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初中物理

用一个动滑轮把重为40N的日常生活用品提到6m高的楼上,如图甲所示,此装置的机械效率为80%(绳子重和摩擦不计)

(1)求绳子自由端拉力为多少?
(2)现有另一种办法:把动滑轮改为定滑轮,如图乙所示,将同样重的日常用品拉到6m高的楼上,这一种方法一定可以:①提高功率;②提高该装置的机械效率;③减少拉力做的功;④减少绳端移动的距离.你认为正确的是:_______________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

工人利用如图所示的滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升0.5m,工人所用的拉力F为600N,(不计摩擦与绳重)

(1)人的拉力做的功为多少J?
(2)此滑轮组的机械效率为多少?
(3)若用此滑轮组提升重为1500N的物体,绳上拉力是多少N?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

工人用如图所示的滑轮将重800N的货物提高2m,拉力F为500N,

求:(1)拉力所在的绳端移动的距离;
(2)滑轮的机械效率。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,工人用250N的力F为400N的物体在10s内匀速提升2m,求:

(1)重物受到的拉力大小;
(2)拉力F的功率;
(3)动滑轮的机械效率.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,小刚用300N的力匀速竖直向上提升质量为50kg的重物,在10s内把物体提升了1m(不计绳重及摩擦).根据这些数据,请求出三个相关的物理量.
                                                     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,用滑轮组把重为200N的货物提到9m高的楼上,所用拉力为80N。

求:(1)有用功和总功     (2)滑轮组的机械效率

  • 题型:未知
  • 难度:未知

工人用如图所示装置从6m深的井中匀速吊起一个重量是800N的物体,所用拉力为500N,2min后物体由井底升至井口,求:

(1)物体由井底升至井口工人所做的有用功;
(2)滑轮组的机械效率;
(3)物体上升过程中工人做功的功率。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为某小车做直线运动的路程—时间图像。

请根据图中的信息求:
(1)该小车的速度为多少?
(2)在此运动过程中,该小车的动能____________(选填“减小”、“不变”或“增大”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的水平地面上,一个底面积为0.16m2、重为400N的物体,在200N的水平推力作用下,20s内匀速前进了10m。求:

(1)画出物体的受力示意图
(2)物体对地面的压强是多大?
(3)推力在这段时间内对物体做功的功率是多少?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一名工人用如图所示的滑轮组提起450N的重物,重物在5s内匀速上升了1m,动滑轮重50N,不计绳重及摩擦.求:

(1)绳的自由端A点下落的速度;
(2)此过程中额外功;
(3)滑轮组的机械效率.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,小明在单杠上做引体向上运动,每次引体向上身体上升的高度为握拳时手臂的长度。已知小明的体重为500N,握拳时手臂的长度为0.6m,完成4次引体向上所用的时间为10s。求:

(1)小明完成1次引体向上所做的功;

(2)10s内小明做引体向上的功率。

来源:2021年安徽省中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,建筑工人用400N的拉力,将重1000N的物体匀速提升3m,所用时间是18s,求:

(1)工人做功的功率;
(2)滑轮组的机械效率.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,工人用滑轮组提升重240N的物体,所用的拉力为150N,物体在5秒内匀速上升lm。求:
(1)拉力做功的功率;
(2)滑轮组的机械效率。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

电动车以其轻便、实用、环保的优点,深受人们的喜爱。已知一辆电动车的质量为40kg,速度最大可达36km/h。该电动车每次充电,能储存电能3×106 J,其中有72%的电能可以转化为机械能。假设该电动车一直行驶在平直路面上,当它以最大速度匀速行驶时,受到的阻力为30N。
(1)该电动车以最大速度匀速行驶时,电动车牵引力的功率为多大?
(2)该电动车充一次电,以最大速度匀速行驶,最多可连续行驶多长时间?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

重60N的物体在15N的水平拉力作用下,经过10s(秒),沿水平地面向右匀速直线前进6m。在这一过程,通过分析求:
(1)物体运动的速度;
(2)物体受到滑动摩擦力的大小和方向;
(3)拉力做功和功率。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理机械能计算题