初中物理机械能填空题

如右图所示的动滑轮重10N，不计绳重和摩擦，用力F匀速提起重为90N的重物，并使其升高1m，则拉力所做的有用功为_____ J，此装置的机械效率为______。

人们常常利用物体具有各种形式的机械能来做功，如：机械手表里拧紧的发条具有   ________能，可以带动小齿轮和指针转动；行驶的卡车具有________能，可以运输重物；打桩机举高的重锤具有_____    ___能，可以完成打桩工作。

汽车匀速上坡时动能______，机械能_______。（填“变大”、“变小”或“不变” ）

一物体质量为18kg，其所受重力为        N．如图15所示，小明用定滑轮将该物体在4s内匀速提高2m．所用拉力为200N．此过程中，小明做的有用功是      J，定滑轮的机械效率是         ，拉力的功率是          w．(取g＝10N/kg)

 

如图14所示，某人站在高处用100N的拉力把重240N的物体提高1m，则人克服重力所做的有用功为_______J，总功为______________J，该滑轮组的机械效率为_______。

.如右图所示是“测量滑轮组机械效率”的实验装置，钩码总重6N.

实验时要竖直向上匀速拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为      N，若钩码上升的高度为8cm，则弹簧测力计向上移动      cm，该滑轮组的机械效率为       %（结果保留一位小数）.若增加钩码的个数，则滑轮组的机械效率将如何变化       ．（填“变大”、“变小”、“不变”）

将重物从长4m、高1m的斜面底部匀速推上斜面顶端．已知沿斜面所用的推力是300N，斜面的机械效率是75％，则推力做的总功是______J，推力做的有用功是______J，物体的重是______N．

请你设计一个比较两位同学从一楼上到三楼做功快慢的实验：
（1）已提供的器材是磅秤和皮尺，还需要的器材是_________；
（2）实验需要测量的物理量是__________、__________和__________
（3）用所测量的物理量写出表达式         .

一条绳子最多能承受1 000 N的拉力。请设计一个滑轮组,用这条绳子吊起3 300 N的重物，画出滑轮组安装示意图。（动滑轮重及摩擦不计）

工人只用一只动滑轮将重400N的木箱匀速向上提升，不计摩擦和滑轮重在此过程中，工人所用的拉力大小为        N，木箱的重力势能        （选填“增大”、“减小”或“不变”）．

从物理学的角度来看，“黄河之水天上来”生动形象地表明黄河水存储着大量
的     能；“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”则说明拉开的弓具有        能。

说明下列物体具有什么形式的机械能：
（1）在水平公路上行驶的汽车具有__________ ；
（2）被拉弯的弓具有__________ ；
（3）被举高的重锤具有__________ ；

物体由于____ 具有的能叫动能，由于____或者____而具有的能叫势能. 影响运动物体动能大小的因素有______ 和_____，重力势能大小决定于_____和_____，弹性势能决定于____的大小。

如图所示为建设工地上常用的铲车、铲车的机械手臂是利用杠杆原理工作的。仔细观察铲车的手臂结构可知它是一个_________杠杆。机械手臂是用液压顶将手臂、铲斗向上举起的，若液压顶杆的功率为80kW，用20s时间将铲车内10吨的货物向上匀速举高4米，则这段时间内顶杆所做的功为________J，机械手臂的效率为__________。用此铲车匀速举起5吨的货物时的效率比举10吨货物时的效率_____（填“相等”、“高”或“低“）

某人用平行于斜面的拉力，把一个重为1000Ｎ的物体，沿着长5m、高1m的斜面由底端匀速拉到顶端，拉力的大小为250Ｎ，则拉力所做的有用功为________J，此斜面的机械效率为_______