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初中物理

用两个完全相同的滑轮,分别以图中两种方式将重为G的物体匀速提升相同高度(绳重、摩擦不计),使用      (选填“甲”或“乙”)滑轮可以改变用力方向,所用拉力F      F(选填“大于”“等于”或“小于”,下同),滑轮的机械效率η      η

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  • 难度:未知

如图所示,将一个重为10N的木块沿倾角为30°斜面匀速向上拉至顶端,拉力为8N,斜面高5m,拉力做功为       J,木块所受的摩擦力为      N.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明在“探究杠杆的机械效率与哪些因素有关”时,
猜想A:可能与悬挂重物位置有关.
猜想B:可能与物体的质量有关.
为此设计了以下三个方案:
(1)在A处悬挂质量不同的钩码
(2)在A、B两处悬挂质量不同的钩码
(3)在A、B两处悬挂质量相同的钩码.
下列说法正确的是( )

A.(1)方案能探究猜想A    B.(2)方案能探究猜想B
C.(3)方案能探究猜想A    D.(3)方案能探究猜想B

  • 题型:未知
  • 难度:未知

分别用如图所示的两个滑轮组,将同一物体提升到相同高度.若物体受到的重力为100N,动滑轮的重力为20N,在把物体匀速提升1m的过程中.(不计绳重和摩擦)下列说法不正确的是( )

A.甲、乙两滑轮组所做的总功都是120J
B.甲滑轮组所做的有用功为200J,乙滑轮组所做的有用功为300J
C.甲、乙滑轮组中绳子的自由端的拉力不相等
D.甲、乙两滑轮组的机械效率均为83.3%
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小文同学采用如下图所示的两种不同的方式将同一货物搬运到同一辆汽车上, 其中说法正确的是 (     )  

A.甲种方法克服重力做功多
B.两种方法机械效率相等
C.乙种方法更省力
D.两种情况下,货物机械能都增加
  • 题型:未知
  • 难度:未知

工人利用如图所示的斜面,把质量为50kg的货物沿斜面由底部匀速推到顶端,所用时间为10s,沿斜面向上的推力为300N。斜面长10m,高5m,g取10N/kg。求: (1)货物所受重力多大? (2)货物运动速度是多少?  (3)斜面的机械效率是多少?

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  • 难度:未知

某实验小组的同学们在探究“斜面的机械效率”实验时,用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块,收集了下表中的实验数据.

实验
次数
斜面的倾
斜程度
物块重
力G/N
斜面高
度h/m
拉力
F/N
斜面长
度S/m
机械效
率η
1
较缓
5
0.2
2.4
1
41.7%
2
较陡
5
0.5
3.2
1
78.1%
3
最陡
5
0.7
4.3
1
81.4%

(1)分析表中的数据可得出:斜面越缓越          (选填“省力”或“费力”).
(2)该小组又进行了第4次实验,他们在斜面上铺上棉布,使斜面变粗糙,保持斜面高和长分别是0.5m和1m,用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直线运动,读出此时弹簧测力计的示数为4.5N,他们测得这种情况下斜面的机械效率为       
(3)把第4次实验数据与表中数据综合分析可得出:斜面的机械效率与                          有关.
(4)当用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块时,物块所受的拉力            物块所受的摩擦力(选填“大于”、“小于”或“等于”).

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  • 难度:未知

工人利用图所示的滑轮组将重400 N的物体向上匀速提起2m。所用拉力为250 N.(不计绳重和摩擦力)

(1)滑轮组的机械效率是多少?
(2)不计绳重和摩擦,则动滑轮重为多少?
(3)若用此滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升2m,拉力在这一过程中所做的功是多少?

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  • 难度:未知

建筑工人用如图所示的装置把重400N的物体10秒内匀速提升3m,所用拉力为300N,则该工人所做的有用功为    J,拉力做功功率为     W,该滑轮组的机械效率是    .若用该装置提升500N的重物,此时滑轮组的机械教率将    (填“变大”、“变小”或“不变”) .

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  • 难度:未知

如图所示是某一科学小组探究“斜面的机械效率”实验装置及实验数据记录表:

斜面的倾斜程度
物块重(N)
斜面高(m)
沿斜面拉力(N)
斜面长(m)
机械效率
较缓
10
0.1
5.0
1
20%
较陡
10
0.3
6.7
1
45%
最陡
10
0. 5
8.0
1
62.5%

 
(1)沿斜面拉动木块时,为使测力计的示数稳定,应尽量使木块做________运动。
(2)比较表中“物块重”和“_ ______”两栏对应的数据,可知斜面是一种________(选填“省力”或“费力”)的简单机械。
(3)本实验研究了________对斜面机械效率的影响,其影响规律是               .
(4)当斜面最陡时,物块受到斜面的摩擦力是__ ____N。

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  • 难度:未知

用图示装置探究“定滑轮和动滑轮的机械效率与所提升的物重有什么关系”,分别得到三组实验数据如下表所示。



(1)实验时,弹簧测力计应沿竖直方向      运动。
(2)定滑轮提升物体时,所提升物体重力增加,机械效率     
(3)动滑轮提升物体时,所提升物体重力增加,机械效率     
分析主要原因(不计摩擦):                    

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  • 难度:未知

如图所示,一工人用滑轮组提升重500N的物体,所用的拉力F为200N,物体以0.2m/s的速度匀速上升了10s(不计绳重、绳与滑轮间的摩擦)

求:
(1)物体上升的高度
(2)拉力F所做的功
(3)若物重为800N时,滑轮组的机械效率

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  • 难度:未知

用如图所示的滑轮组匀速提升重400N的物体,人对绳的拉力为250N,不计绳重和摩擦,此时滑轮组的机械效率为    ____;如果人的体重为600N,拉动过程中绳始终未断裂,他用此滑轮组能提升的最大物重为______N,此时滑轮组的机械效率为        

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  • 难度:未知

下列关于功、功率、机械效率的说法中正确的是

A.做功多的机器,其功率一定高
B.功率小的机器做功慢
C.功率大的机器,机械效率一定高
D.机械效率高的机器做功一定多
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  • 难度:未知

如图所示,斜面长S=10m,高h=4m.用沿斜面方向的推力F,将一个重为100N的物体由斜面底端A匀速推到顶端B.运动过程中物体所受到摩擦力80N.求:

(1)推力F的大小.
(2)运动过程中克服物体的重力做的功;
(3)斜面的机械效率;

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初中物理杠杆机械效率的测量实验试题