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初中物理

如图所示,不计摩擦,把重G =16N的物体匀速提起所用的拉力F =10N,则关于该动滑轮的说法中错误的是:( )

A.动滑轮重4N
B.使该用动滑轮要费距离
C.该动滑轮的机械效率为80%
D.提升物体的速度越快,机械效率越高
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明利用图所示的装置探究滑轮组的特点,他将重为3 N的物体匀速提高了0.5 m,已知绳子自由端的拉力F为2N,则绳端移动的距离s及提起重物时滑轮组的机械效率是(     )

A.s="1.5" m,η=50% B.s="1.5" m ,η=80%
C.s="l" m,η=75% D.s=lm, η=37.5%
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,物体G在竖直向上的拉力F的作用下,匀速上升0.2m。已知G=18N,F=10N。这一过程中,不能得到的结论是

A.绳子自由端上升0.4m B.拉力F做功4J
C.动滑轮重为2N D.该动滑轮的机械效率为90%
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,工人用动滑轮把重物匀速提升到一定高度,重物的重力为G物,动滑轮的重力为G动,此装置的机械效率为η,不计绳重和摩擦。则工人所用的拉力表达式错误的是(    )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲乙两个滑轮组如图所示 ,其中的每一个滑轮都相同,用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度,不计滑轮组的摩擦,下列说法中正确的是(    )

A.若G1 = G2,拉力做的额外功相同
B.若G1 = G2,拉力做的总功相同
C.若G1 = G2,甲的机 械效率大于乙的机械效率
D.用甲乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组(每个滑轮重相同)匀速提起相同的重物。不计绳重及摩擦。下列说法正确的是

A.甲图省力 机械效率甲图大
B.甲图省力 机械效率一样大
C.乙图省力 机械效率一样大
D.乙图省力 机械效率乙图大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300N的物体,拉力F的大小为30N。若物体和地面之间的摩擦力大小为45N,则A处的拉力大小和滑轮组的机械效率分别为

A.45N、50% B.45N、75%
C.60N、50% D.60N、75%
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用图甲、乙两种方式匀速提升100N的物体,已知滑轮重20N,绳重、摩擦不计,则:

A.手的拉力:F=F;机械效率:η
B.手的拉力:F<F;机械效率:η<η
C.手的拉力:F>F;机械效率:η<η
D.手的拉力:F>F;机械效率:η>η
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,有一斜面长为L,高为h,现用力F沿斜面把物重为G的物体从底端匀速拉到顶端。已知物体受到斜面的摩擦力为f则下列关于斜面机械效率η的表达式正确的是( )

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,物体在水平面上做匀速直线运动,拉力F=60N,该装置的机械效率为70%,则物体受到的摩擦力大小是                        (  )

A.60 N B.126N C.180N D.257.1 N
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在如图所示的滑轮组中,用110N的力在5s内把重为200N的物体匀速提高2m,则(  )

A.对重物做的有用功约为200J B.滑轮组的机械效率约为80%
C.拉力做的总功约为220J D.拉力的功率约为88W
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将一动滑轮改为定滑轮使用,这样一定是

A.节省了力 B.节省了功 C.提高了功率 D.提高了机械效率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,小明用动滑轮在10s内将重400N的物体匀速提高了5m,若这一过程中动滑轮的机械效率是80%,则下列结论中正确的是(   )

A.小明的拉力为200N B.小明做的额外功为500J
C.动滑轮重为100N   D.小明做功的功率为200W
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,有一斜面长为L,高为h,现用力F沿斜面把物重为G的物体从底端匀速拉到顶端。已知物体受到斜面的摩擦力为f,则下列关于斜面机械效率η的表达式正确的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,小明用动滑轮在10s内将重400N的物体匀速提高了5m,若这一过程中动滑轮的机械效率是80%,则下列结论中正确的是

A.小明的拉力为200N B.小明做的额外功为500J
C.动滑轮重为100N D.小明做功的功率为200W
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理杠杆机械效率的测量实验选择题