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初中物理

如图所示,工人用250N的力F为400N的物体在10s内匀速提升2m,求:

(1)重物受到的拉力大小;
(2)拉力F的功率;
(3)动滑轮的机械效率.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,建筑工人用400N的拉力,将重1000N的物体匀速提升3m,所用时间是18s,求:

(1)工人做功的功率;
(2)滑轮组的机械效率.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(4分)一名工人用如图所示的滑轮组提起450N的重物,绳自由端的拉力F为200N,重物在5s内匀速上升了1m, 则:

(1)滑轮组的机械效率是多少?
(2)拉力的功率是多少W?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,工人用滑轮组提升重240N的物体,所用的拉力为150N,物体在5秒内匀速上升lm。求:
(1)拉力做功的功率;
(2)滑轮组的机械效率。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

工人用如图所示的装置将重物提高2m,已知物重为500N,人对绳的拉力为300N。
求此过程中:

⑴做的总功。
⑵滑轮组的机械效率。
⑶若不计绳重和摩擦,动滑轮的重力。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

工人利用如图所示的滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升0.5m,工人所用的拉力F为600N,(不计摩擦与绳重)

(1)人的拉力做的功为多少J?
(2)此滑轮组的机械效率为多少?
(3)若用此滑轮组提升重为1500N的物体,绳上拉力是多少N?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小林用如图所示的滑轮组在20s的时间内把重为120N的重物匀速提升了6m,拉力所做的功为900J.求:

(1)小林所做的有用功功率;
(2)滑轮组的机械效率;
(3)拉力的大小.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,用滑轮组把重为200N的货物提到9m高的楼上,所用拉力为80N。

求:(1)有用功和总功     (2)滑轮组的机械效率

  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一质量为20kg的正方体物体放在水平地面上,它的体积为8×10﹣3m3,某人想通过如图所示的滑轮来竖直提起这个物体.( g=10N/kg)

(1)该物体的密度是多大?
(2)当人用250N的力向下拉绳子时,物体恰好能匀速上升,物体上升3m后恰好到达目标位置,求此过程中人所做的功?
(3)该定滑轮的机械效率是多大?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一名工人用如图所示的滑轮组提起450N的重物,重物在5s内匀速上升了1m,动滑轮重50N,不计绳重及摩擦.求:

(1)绳的自由端A点下落的速度;
(2)此过程中额外功;
(3)滑轮组的机械效率.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,拉力F=80N,物体重G=120N,若5s内绳子自由端匀速拉动的距离为S=4m。

求:(1)拉力所做的有用功;
(2)拉力做功的总功;
(3)该滑轮组的机械效率η。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,小明同学在“测滑轮组机械效率”的实验中用10s的时间将重6N的物体匀速提升了0.3m,所测拉力F为2.5N,求本实验中:

(1)做的有用功。
(2)滑轮组的机械效率。
(3)拉力F做功的功率。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,小明用大小为100N的拉力F使重物匀速升高2m,若物体重为150N,

求:(1)滑轮组提升重物所做的有用功;
(2)拉力F做的总功;
(3)滑轮组的机械效率。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

工人用如图所示装置从6m深的井中匀速吊起一个重量是800N的物体,所用拉力为500N,2min后物体由井底升至井口,求:

(1)物体由井底升至井口工人所做的有用功;
(2)滑轮组的机械效率;
(3)物体上升过程中工人做功的功率。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图甲所示是工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形,所用动滑轮和筐受到的总重力为20N。某次操作中,将重423N的泥土以0.4m/s的速度匀速提起,在此过程中工人的拉力F所做的功随时间变化的图像如图乙所示。细绳的质量忽略不计。

求:
(1)拉力F做功的功率
(2)利用该装置提升泥土的机械效率;
(3)在提起泥土上升3m的过程中,拉力F克服摩擦力做的功。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理杠杆机械效率的测量实验计算题