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初中物理

小明用同一滑轮组分别将甲、乙两组钩码提升相同的高度,如图所示。他两次提升钩码所用的拉力分别为F和F,则F    F;所做的有用功分别为W和W,机械效率分别为η和η,则W_    W,η    η。(均选填“>”、“=”或“<”)

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  • 难度:未知

用图甲所示的滑轮组运送货物上楼,每件货物重100N,每次运送的量不定,图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图像,由图可知动滑轮重为     N,当某次运送4件货物时,绳子的拉力F是     N,滑轮组的机械效率为     。(不考虑绳重和摩擦)

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  • 难度:未知

如图所示,用两个相同的滑轮组(摩擦不计),分别将重力不同的两个物体匀速提高到相同高度,其中Gl>G2,则所用的拉力F1     F2(选填“>”、“<”或“=”),其机械效率η1     η2(选填“>”、“<”或“=’)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某建筑工地用如图所示的简易滑轮组将重4000N的砖块运到离地4m高的砌墙处,已知每个滑轮重100N,滑轮摩擦和绳重以及动滑轮下的挂网重忽略不计.若提升砖块的工人作用于绳的拉力最大为500N,求:

(1)提升一次砖时滑轮组的最大机械效率为      
(2)若全部完成提砖任务,工人利用此滑轮组至少做        J额外功。

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  • 难度:未知

用一个动滑轮匀速提升质量为20kg的物体,所用竖直向上的拉力为125N。物体上升2m的过程中,拉力所做的有用功为__________ J,总功为__________ J,动滑轮的机械效率为__________ 。

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  • 难度:未知

如图是某商场的自动扶梯.扶梯的部分几何尺寸如图所示,质量为50kg的小华站在该扶梯上从商场一楼到二楼.已知扶梯以1m/s的速度匀速上行.则扶梯对他做的功是   J,对他做功的功率是       W.如果站在扶梯上的人数增多,扶梯的效率将      (填“变大”、“变小”或“不变”).

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  • 难度:未知

如图所示,工人通过定滑轮用F=______N的力,可以将重1200N的物体匀速向上提升(不计摩擦和绳重).如果把这个滑轮改成动滑轮提升同样的重物,则机械效率将_______(选填“增大”、“减小”或“不变”).

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  • 难度:未知

用一动滑轮把重200N的货物提高5m,所用的动力为150N,则有用功为_________J,总功为_________J,额外功为_________J,机械效率为_________。

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  • 难度:未知

小明用同一滑轮组分别将甲、乙两组钩码提升相同的高度,如图所示.他两次提升钩码所用的拉力分别为F和F,则F      F;所做的有用功分别为W和W,机械效率分别为η和η,则W      W,η      η.(均选填“>”、“=”或“<”)

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  • 难度:未知

在建筑工地上,工人用如图所示的装置将重为720N的建材从地面匀速提到6m高处,所用拉力为300N,时间为0.5min;不计摩擦和绳重.求:

(1)工人做功的功率    W;(2)此过程中该装置的机械效率   

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斜面也是一种简单机械.工人师傅常利用斜面把重物搬运到汽车上,如图所示,斜面高为1m,长为3m,工人用400N沿斜面方向的力将重为900N的箱子推到车上.在这过程中工人做的总功是 J,此斜面的机械效率是 , 重物移动过程中的摩擦力是     N。

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用F=15N的外力沿着长50cm,高30cm的粗糙斜面,将重为20N的木块匀速拉上斜面,此过程中木块的机械能将      (选填“增加、减少、或保持不变”),外力F所做的功为      ,此斜面的机械效率为     

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如图所示,搬运工人用滑轮组在20s内将重为540N的重物匀速提升3m,所用拉力为200N,则他所做的有用功是      J,额外功是    J,滑轮组的机械效率是   

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如图所示,用一个长为1.2m的斜面将重为4.5N的物体沿斜面匀速拉到0.4m的高台上,斜面的机械效率为60%,则把重物拉上高台时做的有用功是     J,物体与斜面间的摩擦力是     N。

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如图是工人师傅提升重物的示意图,甲图使用的是       滑轮,它的作用是       。若图中滑轮质量相同,把同一货物匀速提升相同高度(不计摩擦),则机械效率较高的是       图(填“甲”或“乙”)。

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初中物理杠杆机械效率的测量实验填空题