初中物理杠杆机械效率的测量实验填空题

吃饭时使用的筷子是       （填：“省力”、“费力”或“等臂”）杠杠．用如图所示的滑轮组，在6s内将重2000N的物体匀速提升了3m，手拉绳子的力为800N．则滑轮组机械效率为      ．

使用如图所示的滑轮     （选填“能”或“不能”）省力．使用该滑轮匀速提升货物时，若货物重6N，拉力为4N，则机械效率为           ．

工人用如图所示的滑轮组提起重2000N的物体，若工人匀速提升这个物体所用的拉力是800N，则该滑轮组的机械效率为       ；若工人用800N的拉力在1min内将这个物体匀速提高了3m，他做功的功率为    W。

一台起重机将重1800N的货物提高4m，做的有用功为        J，如果额外功是4800J，总功为       J，机械效率为         。

如图所示，为方便残疾人上下台阶，一些公共场所设计了专用通道（斜面）。若将重700N的小车沿8m长的斜面推上1.2m高的平台，沿斜面所用的推力为150N，在此过程中斜面的机械效率为      。

用定滑轮匀速提升重为400N的物体，所用拉力为500N，物体升高的高度为2m，所用时间为5s。此过程中，有用功为       J，拉力做功的功率为       W，定滑轮的机械效率为       。

把一桶水从5m深的井里提到地面上，桶重4N，水重16N，提水过程中，做的有用功为      J；若刚才是把不慎落入井里的水桶打捞上来，则所做的有用功为      J．

如图所示的是用一个滑轮组提起重物，动滑轮重100N，物重360N，不计摩擦和绳重。当把物体G匀速提起2m时，动力F做功       J；额外功为         J；滑轮组的机械效率是         。

某同学在“测滑轮组的机械效率”的实验中，用如图所示的滑轮组竖直匀速提升2个相同的钩码，每个钩码重0.5N，测力计的示数为0.5N，此时滑轮组的机械效率是          ；用该装置匀速提升钩码时，增大机械效率的办法是                                           （忽略绳重和摩擦）．

如图所示，用平行于斜面、大小为1.25N的拉力F，将重为1.8N的物体从斜面底端匀速拉至顶端，则有用功是   J，机械效率是      。

起重机在20s内把重物匀速提到楼顶，起重机所做的总功是4×10⁴J，额外功是1.6×10⁴J，则起重机的总功率是　   　W，机械效率是　  　．

如图所示，搬运工人用滑轮组在20s内将重为540N的重物匀速提升3m，所用拉力为200N．则他所做的有用功是        J，额外功是    J，拉力的功率是     W，滑轮组的机械效是     。

用如图所示的滑轮组，将重为10N的物体以0.1m/s的速度匀速提升，拉力F=6N，拉力的功率为　　W，滑轮组的机械效率　　，若不计绳重及摩擦，动滑轮的重力为　　N．

小明用同一滑轮组分别将甲、乙两组钩码提升相同的高度，如图所示．他两次提升钩码所用的拉力分别为F_甲和F_乙，则F_甲　　F_乙；所做的有用功分别为W_甲和W_乙，机械效率分别为η_甲和η_乙，则W_甲　　W_乙，η_甲　　η_乙．（均选填“＞”、“=”或“＜”）

利用如图所示的斜面移动物体可以      （选填“省力”或“省距”）．用平行于斜面的拉力，将重为10N的物体从斜面底端匀速拉上斜面，物体移动的距离为1m，上升的高度为0.2m．已知斜面的机械效率为50%，则拉力大小为      N．