初中物理杠杆机械效率的测量实验填空题

过滑轮组到井下取水，第一次取半桶水，第二次取满桶水（摩擦不计）。两次比较：     ________    （选填“大于”、“小于”或“等于”）

如图16所示，用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，不计绳重与摩擦，且动滑轮重G_动小于乙物体的物重G，则所用的拉力F_甲   F_乙(选填“大于”、“小于”或“等于”,下同)，其机械效率η_甲    η_乙．

如图14所示，某人站在高处用100N的拉力把重240N的物体提高1m，则人克服重力所做的有用功为_______J，总功为______________J，该滑轮组的机械效率为_______。

.如右图所示是“测量滑轮组机械效率”的实验装置，钩码总重6N.

实验时要竖直向上匀速拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为      N，若钩码上升的高度为8cm，则弹簧测力计向上移动      cm，该滑轮组的机械效率为       %（结果保留一位小数）.若增加钩码的个数，则滑轮组的机械效率将如何变化       ．（填“变大”、“变小”、“不变”）

将重物从长4m、高1m的斜面底部匀速推上斜面顶端．已知沿斜面所用的推力是300N，斜面的机械效率是75％，则推力做的总功是______J，推力做的有用功是______J，物体的重是______N．

如图8所示，用两个完全相同的滑轮，匀速提升质量相等的物体。且物体质量大于滑轮质量，不计绳重和摩擦。比较甲、乙两种方式可知   更省力，   机械效率更高 (均填 “甲”或 “乙”)。

如图所示，小聪用桶、小明用口袋，各装重120 N的砂子从一楼运上三楼.小聪做的有用功为          J，小聪与小明所用机械的效率之比为         .(不计绳重及摩擦)

某人用平行于斜面的拉力，把一个重为1000Ｎ的物体，沿着长5m、高1m的斜面由底端匀速拉到顶端，拉力的大小为250Ｎ，则拉力所做的有用功为________J，此斜面的机械效率为_______

在生产和生活中，经常见到这样的情形：用木板搭斜坡将货物推上汽车车厢；修盘山公路使汽车驶上高耸的山峰等。从物理学的角度分析，它们的物理模型属于同一种简单机械，即__________，这种简单机械的优点是__________。

如右图所示，小明用定滑轮将重180N物体在4s内匀速提高2m．所用
拉力为200N．此过程中，小明做的有用功是      J，定滑轮的机械
效率是         ，拉力的功率是          W．(取g＝10N/kg)

如图所示，重为10N的物体G挂在水平杠杆的A端（杠杆重力不计），要使杠杆在图示位置平衡，在B端至少要施加__________N的力，力的方向是______________。

有下列四种杠杆:手推车、筷子、起重机吊臂，属于费力杠杆的有         （填写序号)，属于省力杠杆的有      （填写序号). 人们修建盘山公路的目的是为了           .

起重机械在四川汶川的救援过程中，发挥了重要的作用。如图所示，吊臂上的滑轮组，可用F =10⁴ N的拉力将重为2.4×10⁴ N的吊板提起，如果吊板被匀速提高10 m。则拉力F做功        J，滑轮组的机械效率是        

某实验小组探究影响滑轮组机械效率的因素的实验装置如图所示，实验数据如下表。若不计摩擦，比较1和2两次的实验数据，可以看出滑轮组的机械效率与        
               有关；比较1和3两次的实验数据，可以看出滑轮组的机械效率与
                有关。

如图所示，用动滑轮把重为40N的物体匀速上提，弹簧测力计示数为24N，
则拉力为______N．不计摩擦和绳重，动滑轮重为______N，这时该动滑轮的机械效率约为______．