如图所示,滚摆从一定高度释放后,反复地上升和下降,其每次上升的最大高度都在逐渐减小,最终停止运动.在下降过程中,滚摆的动能逐渐 .滚摆每次上升的最大重力势能逐渐 .从放开滚摆到停止运动过程中,能量 (守恒/不守恒).
如图所示的各过程中,涉及到物体的重力势能转化为动能的是( )
A.火箭点火后发射的过程 |
B.苹果自由下落的过程 |
C.滚摆上升的过程 |
D.热气球匀速下落的过程 |
在高速公路长下坡路段的外侧,常设有如图所示的避险车道,供刹车失灵的车辆自救,当失控车辆冲上该车道时,被强制减速停车。下列说法不正确的是
A.避险车道相当于一个斜面
B.以相同速度行驶时,大货车比小轿车的动能大
C.下坡路段刹车失灵的大货车动能越来越大
D.大货车冲上避险车道时,动能全部转化为重力势能
关于力学知识下列说法正确的是( )
A.火车进站时人们都站在安全线以外,是因为行驶的火车附近空气流速快压强小
B.在平直的路面匀速行驶的洒水车,正在洒水的过程中动能不变
C.人造地球卫星由近地点向远地点运动的过程中动能转化为势能
D.用力推木块,木块会运动,而不用力就会停下来,说明力是维持物体运动的原因
小明看到运动员拉弓射箭时,拉弓得越弯,箭射得越远.小明猜想:弹性势能的大小可能与物体的弹性变有关.
(1)为验证其猜想是否正确.他设计了如下实验(弹簧被压缩后未超过其弹性限度);如图所示,将同一个弹簧压缩 (选填“相同”或“不同”)的长度,松开后小球碰到同一位置的相同木块上,分别比较木块 ,从而比较弹性势能的大小.
(2)若水平面绝对光滑,本实验将 (选填“能”或“不能”)达到探究目的.
(3)实验中小车推动木块移动一段距离后都要停下来,这一过程中是 能转化为 能.
肩负着“落月”重任的“嫦娥3号”登月探测器,于2013年12月2日1时30分,在西昌卫星发射中心发射由“长征三号乙”改进型运载火箭发射升空.. 如图是火箭发射升空时的情景,以下说法正确的是( )
A.火箭上升过程中动能不变,重力势能增大,机械能增大 |
B.火箭升空时受到惯性力的作用 |
C.火箭升空时受到平衡力的作用 |
D.火箭升空利用了力的作用是相互的 |
跳远运动的几个阶段如图所示,则运动员( )
A.起跳后升空的过程中,重力势能转化为动能 |
B.A点处的机械能小于最高点处的机械能 |
C.经过最高点时动能为零 |
D.落地点时重力势能最小 |
2015年冬季,东北地区雾霾天气引起人们对环境保护的高度重视,各地纷纷号召人们少开车,多骑自行车,关于自行车的结构和使用,以下说法正确的是( )
A.自行车的脚蹬子上刻有很深的花纹是为了减少摩擦
B.骑自行车上坡前用力蹬车是为了增大惯性
C.骑自行车沿斜坡匀速直线向下运动时机械能增大
D.自行车的车座做的较宽大是为了减小压强
李明等几位同学准备探究“弹簧弹性势能的大小与弹簧长度变化量的关系。他们设计的实验装置如图,弹簧左端固定在墙上,放在水平面上,水平面A点左侧光滑,右侧粗糙。物体P压缩弹簧到B点后从静止释放,运动到C点弹簧恢复到原长与物体脱离,物体运动到D点停止。请补充完成他们的探究过程:
(1)由于弹性势能的大小不便用仪器测量,本实验把弹性势能的大小转换为测量木块移动的距离,这种研究方法叫转换法。下列实验中用到此方法的是____。(填序号)
①探究“杠杆的平衡条件” ②探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”
(2)对同一根弹簧,物体P压缩弹簧至B点,从静止释放,运动到D点。测量 之间的距离和 之间的距离,并改变 之间的距离,测多组数据,分析数据得到:弹簧长度变化量越大,弹性势能越大。
如图所示,小球沿轨道由静止从 点向 点运动的过程中(小球和轨道间存在摩擦),下列说法错误的是
A.小球在 点的重力势能最大
B.小球在 点的速度最大
C.小球在 点和 点的机械能相等
D.小球不能到达 点
(4分)利用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”.将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置,然后都由静止释放,当小球摆动到竖直位置时,将与静止在水平面上的木块C 发生碰撞,木块都会在水平面上滑行一定距离后停止.图中的摆长L都相同,θ1<θ2,球A、B的质量mA<mB.
(1)如图甲、乙所示,同时释放A、B,观察到它们并排摆动且始终相对静止,同时到达竖直位置这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的 无关.
(2)如图甲、乙所示,观察到B球能将木块C撞得更远,由此可得出结论: .
(3)图乙中小球B到达竖直位置时的速度 (填“大于”、“小于”或“等于”)图丙中小球B到达竖直位置时的速度,如图乙、丙所示,图丙中木块C滑行得更远些,由此可得出结论: .
某小组同学用实验小车去撞击同一木块来研究小车的动能与小车的质量和速度之间的关系,实验时利用了DIS装置精确地测出了小车撞击木块时的速度,小车撞击木块后与木块一起向前滑动,该同学借用木块滑动的距离来反映小车动能的大小,记录的实验数据如下表所示。为了进一步探究动能与所测物理量间的数值关系,他们进行了适量的运算,将结果记录在表中最后一列中。
实验 序号 |
小车质量 (千克) |
小车速度 (米/秒) |
木块滑动距离(米) |
小车速度的平方 (米/秒) 2 |
1 |
0.20 |
0.7071 |
0.2 |
0.5000 |
2 |
0.40 |
0.5000 |
0.2 |
0.2500 |
3 |
0.60 |
0.4083 |
0.2 |
0.1667 |
4 |
0.20 |
1.0000 |
0.4 |
1.0000 |
5 |
0.40 |
0.7071 |
0.4 |
0.5000 |
6 |
0.60 |
0.5773 |
0.4 |
0.3333 |
7 |
0.20 |
1.225 |
0.6 |
1.5000 |
8 |
0.40 |
0.8660 |
0.6 |
0.7500 |
9 |
0.60 |
0.7071 |
0.6 |
0.5000 |
(1)本实验进行多组实验的目的是 。
(2)若用0.80千克的小车进行第10次实验,当小车的速度是 米/秒(结果精确到0.0001)时,木块滑动的距离与第9次实验相同。
(3)综合分析比较表中的数据及相关条件,得到的结论是: 。
喷洒农药的飞机在喷洒农药的过程中,在空中某一高度匀速飞行,则飞机在此过程中 ( )
A.动能保持不变 | B.重力势能保持不变 |
C.机械能保持不变 | D.机械能逐渐减小 |
试题篮
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