如图所示，一个小球从光滑斜面的顶端自由下滑经过A点到达斜面底端，如果小球经过A点时具有的重力势能为50J，若不计空气阻力，以下说法正确的是（ ）
| A．小球到达底端时动能大于50J |
| B．小球从顶端到达底端的过程中，重力势能转化为动能 |
| C．小球到达底端时的机械能大于经过A点时的机械能 |
| D．小球到达底端时的机械能等于经过A点时的机械能 |
体育课上，余枫同学投掷实心球时球的运动轨迹如图所示，球在空中飞行的A、B、C、D四点中， 点处的重力势能最大，球离开手后在空中飞行的过程中，该同学对球 （有/没有）做功，球落地后由于受到
最终停在了E点．
上学路上，当我们骑车到双湖公园大桥头上坡前，往往用力蹬几下以提高车速，这是为了增大人和车的
能；当我们匀速下桥时，人和自行车的机械能总量 （增大/减小/不变）．这时我们看到有个别同学骑自行车上坡时喜欢走“S”形路线，从物理学角度来看认为这样做的好处是 ，但这样做很不安全，所以我们并不提倡．
在空中匀速水平飞行的飞机，在投放救灾物资的过程中（ ）
| A．飞机的重力势能不变，动能不变 |
| B．飞机的重力势能减小，动能不变 |
| C．飞机的重力势能减小，动能减小 |
| D．飞机的重力势能增加，动能减小 |
北京时间12月15日4时35分，嫦娥三号着陆器与巡视器分离，“玉兔号”顺利抵达月面（如图）．关于“玉兔号”沿斜面导轨匀速下移的过程，下列说法中正确的是（ ）
| A．月球车动能增大，势能减小 |
| B．以月球车为参照物，着陆器是运动的 |
| C．导轨对月球车的支持力与月球对车的引力是一对平衡力 |
| D．月球引力对车做功等于相同条件下地球重力对它做的功 |
小明斜向上抛出一个小球，下列说法中正确的是（ ）
| A．小明在投掷过程中不做功 |
| B．铅球上升过程，重力势能减小，动能增加 |
| C．铅球出手时重力势能最大 |
| D．铅球出手后机械能不变 |
有关下列的说法正确的是（ ）
| A．教室里的课桌，没人搬动时总能保持静止状态，是因为课桌不受力 |
| B．在轨道上做匀速运动的火车，受到的一定是平衡力 |
| C．排球在上升的过程中，排球的动能转化为势能 |
| D．静止在水平桌面上的书，书受的重力与桌子对书的支持力是一对平衡力 |
一架飞机在某灾区上空沿水平方向匀速飞行，同时向地面投放救灾物资。投下物资后，飞机的动能和势能发生变化是（ ）
| A．动能不变，势能减小 | B．动能变小，势能不变 |
| C．动能和势能都变小 | D．动能和势能都不变 |
如下图甲、乙、丙三组实验： 
（1）甲组图中要求小车从斜面的同一高度滑下，结果小车在不同水平表面上运动的距离却不相同。根据这一实验现象得出的结论是: 平面越光滑，小车运动的距离就越远。这进一步说明：运动的小车受到的阻力越 ，速度减小的也越 。
（2）乙组图是探究 的实验。由D、F两图可得出结论是 。本实验中要求水平拉动测力计使物体在水平面上做匀速直线运动，其目的是为了 。
（3）丙组图实验中通过物块B被下落的小铁球A推动距离的远近，来反映小铁球A具有的 大小。甲、丙两组实验中均要求小车和小球从斜面的同一高度释放，这样做的目的是使它们刚运动到水平面上时具有 。
按要求完成下面实验题：
（1）在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图（甲）所示。为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端螺母向 边旋一些（选填“左”或“右”）。调好后，第一组按图乙进行实验，第二组按图丙进行实验。你认为第 组实验更好，理由是该组更方便于 。
（2）在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小云让质量不同的铁球从斜面的相同高度由静止释放，撞击同一木块，如图丁所示。本实验要探究的是物体动能的大小与物体 的关系；物体动能的大小是通过 来反映的，这里运用的研究方法是 法。
商场电动扶梯载着顾客匀速向上运动的过程中，顾客的动能和势能的变化情况是（ ）
| A．动能变大，势能变大 | B．动能变小，势能变小 |
| C．动能不变，势能变大 | D．动能不变，势能不变 |
试题篮
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