初中物理动能和势能的转化与守恒试题

地震过后往往伴有泥石流等灾害，泥石流之所以会造成巨大的危害，是因为由石、泥土被雨水从高处冲下来时将 ________能转化为巨大的 _____能．灾害发生后，救灾飞机迅速到达灾区上空，当它在一定高度匀速飞行并投下救灾物资后，飞机的机械能将____（选填“变大”“变小”或“不变”）．重力势 动 变小

如图是我军飞行员驾驶国产歼-15舰载机正在“辽宁号”航母上进行阻拦着舰实验时的情景：一架米黄色战机呼啸而落，精确钩住阻拦索，最终停在航母的飞行甲板上，航母上的阻拦索由铜锁制成，它可以使飞机在100m内停下来．下列有关舰载机着舰过程的各种说法中，不正确的是（　　）

A．以舰载机为参照物，航母是运动的

B．舰载机受阻拦索作用，其动能逐渐变小

C．由于惯性，舰载机虽受阻拦索作用，但仍要滑行一段距离

D．舰载机受阻拦索作用后速度减小，是因为阻拦索对飞机的作用大于飞机对阻拦索的作用力

我们居住的城市高楼林立，如不小心发生高空坠物事件，则可能给人们的生命财产造成损害，更不可有意为之．日前，某小区的陈先生在早上下楼取车时发现车的后挡风玻璃被穿了一个孔，上面还插着一个可乐瓶，肇事的可乐瓶里大约还有的可乐．对此，下列描述正确的是（　　）

A．可乐瓶从高空坠落，动能会转化为重力势能

B．可乐瓶对挡风玻璃没有做功

C．可乐瓶从高空坠落，重力势能会转化为动能

D．可乐瓶砸在挡风玻璃的瞬间，具有很大的重力势能

图是皮球落地后弹起过程中每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片．由图可知，下落过程中，皮球的速度            ，离开地面上升的过程中，皮球重力势能          ，动能     ．皮球运动过程中的机械能              ．（均选填“增大”、“减小”或“不变”．）

下列实验中没有采用控制变量法的是

A．探究影响液体内部压强的因素	B．探究动能大小与哪些因素有关
C．探究影响电流做功多少的因素	D．探究串联电路中的电流特点

2012年11月25日，“歼·15”舰载机返回“辽宁号”航母上时，虽已关闭发动机，但由于               仍向前滑行。舰载机被航母上的弹性绳钩住，速度迅速减小，说明力可以改变物体的           ，该过程中舰载机的动能转化为内能和弹性绳子的         能。

如图所示，小明从山坡上滑下的过程中

A．动能增大，重力势能增大	B．动能减小，重力势能减小
C．动能增大，重力势能减小	D．动能减小，重力势能增大

如图甲所示，高为h的光滑斜面上，一物块从顶端A点由静止自由滑到底端B点，在此过程中，物块的机械能　　　　（选填 “守恒”或“不守恒”）；图乙所示的图象表示该物块的        ___________（选填 “动能”或“重力势能”）随高度变化的规律。

本题有两小题。
（1）如图所示，用斜面、木板、棉布、玻璃板、小车做“探究阻力对物体运动的影响”的实验。

①为了使小车到达水平面的速度相同，应让小车从斜面的__________自由下滑。
②小车在水平玻璃板上运动时受到__________个力的作用。
③通过实验观察到：小车受到的阻力越小，运动的路程越__________；由此可以推测，如果小车在绝对光滑的水平面上运动，即不受阻力作用，小车将做_____________运动。
（2）如图所示，用装有细沙的容器、三脚小桌和质量不同的木块做“探究重力势能大小与哪些因素有关”实验。
①为该实验是通过观察比较_______来间接判断物体重力势能大小的。
②实验中采用质量不同的木块，是为了探究物体重力势能大小与物体_______的关系，操作时应该让木块从_______（选填“相同”或“不同”）的高度自由下落。
③若要探究物体重力势能大小与物体高度的关系，请简要说明具体做法。

如图，滚摆上升的过程中

A．动能增大	B．重力势能减小
C．重力势能转化为动能	D．动能转化为重力势能

学校举行初三年级排球比赛，激发了同学们对排球有关问题的讨论．下列说法中错误的是（　　）

A．排球从空中下落，速度逐渐加快，其重力势能转化为动能

B．静止在水平地面上的排球，它所受的重力与排球对地面的压力是一对平衡力

C．扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的

D．排球被网弹回，是力改变了排球的运动状态

如图男孩打弹弓的情景，你能联想到哪些物理知识？（至少写出两条）

（1）　                               　；
（2）　                                　．

初三（1）班《八荣八耻》宣传栏中记述着：“某高楼大厦发生高空抛物不文明行为，一位老太太被抛下的西瓜皮砸伤…”，被抛下的西瓜皮在下落过程中逐渐增大的物理量是（　　）

A．重力势能

B．动能

C．重力

D．密度

如图所示是小明探究“物体的重力势能大小与物体的质量和被举起的高度是否有关”的活动，所做三次实验的情景．

（1）为探究“重力势能大小与物体被举起的高度是否有关”，应选　   　两组实验，观察比较这两组实验，得到的结论是　                                                      　．
（2）本实验中探究的是影响　   　的重力势能大小的因素（选填“金属块”或“小桌”），但重力势能的大小无法直接观察，我们是通过观察比较小桌陷入沙坑的深度来间接比较的．下列四个研究实例中，同样用到此研究方法的是　   　．

A．认识电流时，用水流进行类比；

B．根据磁场对磁体有力的作用来认识磁场；

C．在学习蒸发和沸腾时，通过比较得出蒸发和沸腾的异同点；

D．牛顿第一定律是在实验的基础上经分析推理而得出的．

如图所示，小球沿轨道由静止从A处运动到D处的过程中，忽略空气阻力和摩擦力，仅有动能和势能互相转化．则（　　）

A．小球在A处的动能等于在D处的动能

B．小球在A处的动能大于在D处的动能

C．小球在B处的机械能小于在C处的机械能

D．小球在B处的机械能等于在C处的机械能