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初中物理

如图所示,隔着石棉网同时加热两规格相同的试管,试管中分别装有质量相同、初温均为20℃的煤油和水。若加热时间相同,则煤油和水吸收的热量         (填“相同”或“不同”);若煤油和水的温度都升高到40℃,则       需加热较长的时间。(c>c煤油

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  • 难度:未知

请将图所示的测量结果记录在相应的空格中。

(1)如图甲所示,物体的长度是________ cm;
(2)如图乙所示,温度计的示数是________ ℃;
(3)如图丙所示,电流表的示数是________ A;
(4)如图丁所示,弹簧测力计的示数是________ N。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

物理是一门以实验为基础的学科,实验离不开基本仪器、仪表的使用。在以下实验中,请你正确填写各题中出现的空:

(1)老师在物理演示实验中遇到测量时间时,经常会利用自己的手表来测时间,下图甲中手表的时刻是10h________min__________s(不需要读估计值);
(2)如图乙所示的刻度尺的分度值为________mm,所侧木块的长度为_______cm;
(3)如图丙所示的量筒测得某液体的体积为______mL,该量筒能测量液体体积的最大值为__________m3
(4)如图丁所示的弹簧测力计的量程是________N,读数是_________N。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读出图中各个实验仪器的示数:

(1)木块的长度为  mm;
(2)物体的质量为  g;
(3)量筒中水的体积为  mL;
(4)物体的重力为  N.

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  • 难度:未知

用如图所示的两个相同装置,同时给质量相同的水和铁砂加热,物体吸收热量的多少是通过                                _______来反映的,在实验中通过观察      来比较水和铁砂的吸热本领.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

)(如图甲所示,木块的长度是     cm;弹簧测力计的示数是       N。
(2)实验装置如图乙所示,闭合开关,观察到金属杆向左运动起来,实验现象说明磁场对      有力的作用,利用这种现象可以制成      机;断开开关,对调电源正、负两极,重新接入电路,再次闭合开关,观察到金属杆向       运动起来。

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  • 难度:未知

地球附近物体都受到重力,小敏同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。

(1)如图甲是他第2次 测量中弹簧测力计的读数,该测力计的量程是  N,分度值是   N,请将此时测力计的示数填入下表的空格处.
(2)请你根据表格中的实验 数据,在图乙中作出重力随质量变化的图象.

(3)由图象可知:物体的重力跟物体的质量成                  
(4)若干年后,小考在我国建成的太空站工作时,你认为他用同样的器材  (选填“能”或“不能”)完成该探究

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  • 难度:未知

几位同学为了探究物体温度升高时吸热的多少与哪些因素有关,做了如下实验,在四只烧杯中分别盛水和煤油,用同样的加热器分别给它们加热,下表是他们的实验结果:

试通过分析实验记录概括物理规律(提示:加热时间长意味着吸收的热量多):
(1)比较1、2两只烧杯的实验记录,可得出的结论是:     
(2)比较1、3两只烧杯的实验记录,使我们认识了物质的一种特性,物理学中是用     表示物质的这种特性的.水的这种特性是     

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  • 难度:未知

(1)图中是冰的熔化实验,这是通过_______________的途径改变物体的内能。右图为冰由固态变为液态过程中温度随时间变化的图象,其中t2时刻物体的内能_________(选填“等于”或“不等于”)零,t2时刻物体的内能_______ t3时刻的内能(选填“大于”、“等于”或“小于”)。

(2)如图,活塞迅速下压过程,通过___________途径使管内空气的内能增加,温度升高,达到硝化棉的燃点,使硝化棉燃烧。

(3)如图16,试管内的水沸腾后,木塞向外弹出的过程中,试管内水蒸气的内能转化为活塞的______能。管口出现白雾说明水蒸气的内能______(选填“增大”、“不变”或“减小”)。此过程中能量转化的情况与汽油机的__________冲程相同。

(4)使用酒精灯加热时,完全燃烧0.01kg酒精放出热量为______________J.(酒精的热值为3×107J/kg)
(5)图中是汽油机工作时的能量流向图,则其热机效率表示为η = ____________×100%

(6)汽油机中,燃料在汽缸内燃烧,而且燃料与空气混合充分,燃烧得比较完全,因此汽油机的效率比蒸汽机更______(选填“高”或“低”)。

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  • 难度:未知

重为2牛的小球放在水平面上如图6所示,请用力的示意图作出小球对水平面的压力F1和小球所受的支持力F.2

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了比较水和煤油的吸热能力,小明设计了如下实验步骤:

A.在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的水和煤油;
B.用两支温度计分别测出水和煤油的初温;
C.在烧杯中,分别放入功率相同的电热器,加热时间相同;
D.用温度计分别测出水和煤油的末温。

(1)步骤______存在错误,应改为                                     
(2)步骤C,加热时间相同是为了使水和煤油                            
(3)若测得煤油的温度变化量大于水的温度变化量,由此可知__  _的比热容大。

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为研究不同物质的吸热能力,某同学用两个完全相同的酒精灯,分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,分别记录加热时间和升高的温度,根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象,如图所示.

(1)根据图象,某同学认为:“加热相同的时间时,甲升高的温度高一些,这说明甲吸收的热量多一些.”这位同学的判断是否正确?请说明理由. ________________________________________
(2)要使甲、乙升高相同的温度,应给____加热更长的时间,这说明___的吸热能力强些.
(3)如果已知甲的比热容是1.8×103J/(kg•℃),则乙的比热容是_____J/(kg•℃).

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如图所示质量为10g的木块向右作减速运动,请你画出木块在水平方向受到的力(不计空气阻力,所有力的作用点都在重心处)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学在做“比较不同物质的吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给水和煤油加热,得到的实验数据如下表:

物质
次数
质量m/kg
升高的温度△t/℃
加热时间t/min

1
0.1
10
2
2
0.2
10
4
煤油
3
0.1
10
1
4
0.2
10
2

(1)实验中,记录加热时间的目的是:________________________________________。
(2)分析第1、2次或第3、4次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的________有关;分析第1、3次或第2、4次实验数据,可以得出的初步结论是:升高相同的温度时,____________________吸收的热量不同。
(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和煤油,___________温度升高的多。
(4)该实验采用了_____________法,下列探究过程中也采用了一这方法的是   (  )
A.探究影响压力作用效果的因素
B.探究平面镜成像的特点
C.探究通电螺线管的磁场是什么样的

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  • 难度:未知

小明同学学习了燃料的热值后,考虑到燃料燃烧放出的热量会被水吸收,而水的比热已知.(注:燃料完全燃烧放热用Q放=mq计算,某燃料的热值用q表示;其质量用m表示).自己设计一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系.他组装了图10所示的装置进行实验,记录结果见下表:

燃料
加热前的水温/℃
燃料燃尽后水温/℃
煤油
25
44
菜籽油
25
34


(1)为了保证实验结论的可靠,小明同学选择了两套相同装置,在实验中还应控制:煤油和菜籽油的    相同及     相同。
(2)分析得出:煤油和菜籽油两种燃料中,热值较大的是                         。
(3)小明同学还想利用这种实验方案计算出煤油和菜籽油的热值,那么小明还需要补充的实验仪器是        。利用此实验方法计算出的热值将比真实值     (偏大/偏小).说说你的看法。                      

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初中物理内能实验题