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初中物理

逆风骑自行车时,弯着身体,会省力些;雨天,撑伞逆风行走时,风速越大,行走越困难.这是因为受到空气阻力的作用.物体所受空气阻力大小与哪些因素有关呢?小明猜想可能与物体的迎风面积和风速有关.为验证以上猜想,小明选用了如下器材:可调速电风扇(高、中、低三档)、弹簧测力计、面积不同的塑料挡板三块、光滑玻璃板、小车.

(1)小明设计了如图所示实验,用电风扇向小车及挡板吹风,模拟小车运动时受到的空气阻力.根据      __     的知识,通过弹簧测力计即可测出小车受到的空气阻力.
(2)小明在探究风速对小车所受空气阻力的影响时,保持迎风面积一定,测得数据如下:

风速



小车受到的空气阻力/N
0.8
2.2
3.8

通过对表中数据分析,可得出的结论是:              __                   
(3)小明还想探究迎风面积对小车所受空气阻力的影响,请你帮他设计出主要的实验步骤:__                                                                
(4)你认为影响物体所受空气阻力大小的因素可能还有        __    (写出一个).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在学习“运动和力的关系”时,我们曾追随着物理学家的足迹,设计过这样的“斜面”实验如图所示:

(1)每次都让小车从同一斜面的相同位置由静止开始滑下,是为了控制小车每次滑到平面时的________相同。
(2)减小图中水平面的粗糙程度,比较小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越_______,小车运动的越_______。
(3)小明想探究:小车在水平面上运动的距离跟小车刚滑下来时的速度是否有关,应当怎样进行实验?请简要写出实验方法:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在生活、生产中我们常遇到下面事例:打夯时夯锤被高高抛起又下落,砸在工作面上;打桩机打桩时重锤被高高拉起又下落,打在桩面上……
(1)请你再举一个类似事例:                                      
(2)这些事例涉及到的共同物理知识是:                          
(3)小军看到打桩机,思考“重锤对地面打击力的大小与什么因素有关”的问题,并提出猜想一:打击力的大小与重锤的质量有关。
请你另提出一个猜想二:打击力的大小与__________有关。
(4)小军找来排球和足球模拟“打桩”来验证猜想一。设计实验方案如下:
a.用台秤分别称出排球和足球质量m1m2
b.在光滑平整的地板上放一张白纸,在白纸上叠放一张复写纸。将排球从纸的正上方一   定高度静止下落,排球打在复写纸上,在白纸上留下打击的复写印迹。记为“印迹1”
c.换用足球从另一高度落下,重作上面的实验。得到足球打击的“印迹2”
d .如何利用台称较准确地测出排球和足球的打击力F1F2的大小?小军有点为难,请你完成测出F1F2的方案:                                                          
                                                                       
(5)请对小军的实验方案作出评估:                                            
                                                                     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了“比较不同液体吸热升温的特点”,小明做了图所示的实验:在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和盐水,用两个完全相同的酒精灯对其加热,直到都沸腾。实验数据记录如下表。

物质
质量
/g
初始温度
/℃
加热至沸腾
时间/min
沸腾温度
/℃

60
90
8
98
盐水
60
90
9
103

 
(1)他们在实验前准备了火柴、酒精灯、烧杯、盐水、水、铁架台、石棉网,除此之外,还需要的测量仪器有                              
(2)由上表数据可以看出,将质量、初温都相同的水和盐水加热至沸腾的过程中,       吸收的热量多。
(3)如果不考虑实验中的能量损失,分析上表中的数据可知,质量相等的水和盐水吸收相同的热量,       的温度升高得快。
(4)在分析数据 “比较不同液体吸热升温的特点” 时,小明意识到实验中数据的收集不利于分析总结结论,你认为他应该进行的改进是
                                                                

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是四种工具的测量结果:

(1)如图甲所示,被测物体质量为           g;
(2)如图乙所示,弹簧测力计的示数为             N;
(3)如图丙所示,电压表的示数为            V;
(4)如图丁所示,电阻箱的示数为           Ω。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明发现了以下现象:将原来静止着的空车推动很容易,但用同样的力很难推动一辆载重车;一般小汽车从静止加速到100km/h,只需十几秒的时间,而满载的货车加速就慢得多。

(1)由此小明猜想:物体受力一定时,它的质量越            ,运动状态越容易改变。
(2)小明利用右图所示的装置设计一个实验,在光滑的桌面上检验他的猜想是否正确。
①用钩码通过定滑轮拉着木块从桌子的一边运动到另一边,记下所用时间t1
②保持      不变,              ,再通过定滑轮拉着木块从桌子的一边运动到另一边,记下所用时间t2
(3)若他的猜想是正确的,你将看到的现象是:t1      t2。(选填“>”、 “=” 或“<”)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在探究“阻力对运动影响”时,我们曾追随着物理学家的足迹,设计过这样的“斜面”实验:
(1)如图所示,让小车从斜面滑下后沿水平面运动,是为了使小车在水平面运动时,竖直方向上受到的_______力和_______________力相平衡,从而研究水平方向上的阻力对小车运动的影响。

(2)每次都让小车从同一斜面的___________位置由静止开始滑下,是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度。
(3)减小图中水平面的粗糙程度,比较小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑小车运动的越__     __。
(4)进一步推理可知,若水平面绝对光滑,则小车由于具有___  _______会在水平面上做匀速直线运动。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

星期天,小明根据课本中有关“综合实践活动”的要求与提示,对家用电器进行相关观察和研究. 他以一只电热水壶为观察、研究对象,有关记录如下表:

观察对象
有关活动与相关记录
观察电热水壶铭牌
额定电压:220V       额定功率:1kW
观察电能表铭牌
有关参数:220V  10(40)A  50Hz  300r/kW•h
在电热水壶烧水时观察电能表
关闭家里其他用电器,只将电热水壶接入电路烧水. 观察电能表,表盘在2min内转过了9r.

请你就小明在活动中获得的有关资料,求解或提出有关问题。
(1)若不考虑温度对电热水壶中电热丝电阻的影响,求电热丝的电阻值
(2) 在电热水壶烧水过程中,根据电能表表盘的转动情况,求2min内电热水壶消耗的电能和电热水壶的功率。
(3) 实际小明用此电热水壶使2㎏的水的温度从20℃升至100℃,用时15min,求水需要吸收的热量和电热壶的效率。(C=4.2×103J/(㎏·℃)).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

湖北嘉得利汽车公司组织了一次新车型节油大赛,比赛分两组:第一组使用A型车(排量1.2升),第二组使用B型车(排量2.0升),A、B型车外观和体积相同,属于同一产品系列。
(1)你认为下列评价方式中不能作为比赛评价标准(    )
A.消耗相同体积的汽油,比谁行驶的路程长
B.行驶相同的路程,比谁消耗的汽油体积少
C.行驶相同的路程,比谁用的时间短
D.用“”的比值大小作比较
(2)下表是三位车手的比赛成绩,第一组比赛中最节油的选手是     

(3)从本次比赛数据看,              型车比较节油。
(4)近年来,政府鼓励小排量、限制大排量汽车有什么意义?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小芳实验小组对“金属丝被拉断时,拉力的大小与哪些因素有关”进行了探究.他们的猜想:
猜想一,拉力的大小与金属丝的长度有关.
猜想二,拉力的大小与金属丝的横截面积有关.
猜想三,拉力的大小与金属丝的材料有关.
为了探究的方便,他们使用的器材是:拉力机一台(拉力机可逐渐增大固定在其上的金属丝的拉力,可以显示金属丝刚被拉断时拉力的大小)、金属丝若干(各种材料、各种长度、各种横截面积的金属丝)和其他辅助工具.
(1)为了验证猜想一,她们选用拉力机、三根材料相同的金属丝进行了实验,得到的数据如下表.                  

实验次数
横截面积/mm2
长度/m
拉断时拉力大小/N
1
2
0.5
l 500
2
2
1.0
l 500
3
2
1.5
l 500

    由表中数据可判断猜想一是     (选填:“正确”或“错误”)的。
(2)为了验证猜想二,她们选用三根材料和长度都相同,而横截面积不同的金属丝分别安装在拉力机上进行实验,得到的数据如下表

实验次数
长度/m
横截面积/mm2
拉断时拉力大小/N
1
2
0.5
l 500
2
2
1.0
3 000
3
2
1.5
4 500

       由表中数据可以得出的结论是                       
(3)请你设计一个简单实验,验证猜想三是否正确。
简要做法:                        
如何判断:                        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在排球比赛中,用力扣球是进攻的重要手段之一。小刚在观看排球比赛时,看到有些扣球是运动员水平将球击向对方的。他观察这一现象后,提出了一个物理问题:水平击出的排球落地时间t与哪些物理量有关呢?
(1)请你想象以上情景,猜想水平击出的排球落地时间t可能与哪些物理量有关?写出你的猜想并用字母表示相应的物理量。
(2)以下给出了三个空表格,请根据你的猜想,在空表格的相应位置填上必要的文字,设计出你的实验数据记录表。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小光同学学习做饭的过程中,经常加热油和水,他猜想①油的沸点比水高;②油的比热容比水小.
(1)能够支持他的猜想①的事实是   

A.同样情况下,油升温比水快
B.油能把食物炸黄,而水不能
C.油能漂在水面上
D.油比水难蒸发

(2)为了验证猜想②,小光向两个同样的烧杯里分别倒入    相同的水和油,并测量它们的初始温度,两温度计的示数相同,如图所示,它们的初始温度为   ℃.
(3)在同样条件下加热相同时间后,水的温度达到25℃,油的温度达到30℃,由此可得油的比热容为     J/(kg•℃).〔水的比热容为4.2×103 J/(kg•℃)〕

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  • 难度:未知

某物理兴趣小组研究“力对运动的影响”及“影响摩擦力的因素”.如图,三个滑道的斜面部分完全相同,水平部分材质不同 (毛巾、棉衣、木板).三个相同的小木块分别

从三个滑道的同一高度O处从静止释放,在水平面滑行至停止的距离sBCsBDsBF.
(1)控制其他因素均相同,只体现“滑道材质”与“滑行距离”的关系,这种研究方法属于________法.
(2)三种滑行的初始段OB均相同,从能量转化的角度分析,从静止释放时,三木块的________能相同,滑到水平部分左端B处时________能相同,则它们的速度_______.
(3)在该实验时,三木块在水平面部分所受摩擦力的大小关fBC_____fBD________fBF(填不等号),这个实验只能说明物体所受摩擦力与________有关.
(4)结合上述实验,推测和猜想:如果滑道水平部分绝对光滑,小木块将做________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一实验小组同学在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中.

(1)在水平桌面上,用弹簧测力计水平向右拉动木块,使其作          ,弹簧测力计示数如图甲所示.根据         知识可知,木块所受的滑动摩擦力为2.2N;
(2)一同学将木块沿竖直方向截去一半后(如图乙所示),测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他的探究过程中存在的问题是                                    
(3)在操作(2)的基础上,只利用现有的器材,如何证实“滑动摩擦力的大小是否与接触面积的大小有关”?简要说明你的做法:                                            

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  • 难度:未知

科技人员设计出了一种可移动式太阳能水上漂浮房,它具有冬暖夏凉的优点。表面安装有太阳能电池板,接收太阳能的功率为1.6×104W,该漂浮房屋三角形建筑的主体结构是中空的,三角形建筑外围(即除去该面空洞)的面积为1.0×103m2,空气密度约为1kg/m3,已知空气动能与空气质量成正比。1kg空气在不同的速度(V)时的动能(E)如下表所示。

E(J)
2
8
18
32
50
V(m/s)
2
4
6
8
10

 
(1)漂浮房冬暖夏凉,利用了水的            比较大的特性。
(2)漂浮房屋在平静的水面沿直线运功,运动过程中受到的阻力不变,水平方向的牵引力随运动时间t的变化关系如下图所示,t=50s后,漂流房以2.5m/s的速度做匀速直线运动,则在整个运动过程中,漂浮房屋受到的阻力大小为      N。
(3)将表格中数据可知,每kg空气动能(E)与速度(V)时的关系的表达式为E=                  
(4)①若风正对三角形表面吹入,当风速8m/s,每秒钟吹向三角形建筑物的空气体积是多少立方米?
②若煤的热值为3.2×107J/kg,那么当风速8m/s时,房屋在1h内获得风能与完全燃烧多少kg的煤所产生的内能相当?

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  • 难度:未知

初中物理内能实验题