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初中物理

地沟油中含有大量对人体有毒、有害的物质。一些不法商人对其进行简单的脱水、脱杂、脱臭处理后,冒充色拉油在市场上销售,欺骗、伤害市民。一般情况下用测密度的方法来鉴别色拉油和地油。
小强认为:比热容也是物质的一种属性,比较不同物质的比热容,同样可以鉴别它们。于是,他量取质量相等的色拉油和样品油,分别装入A、B两个烧瓶内,将两根阻值相同的电阻丝分别浸入两个烧瓶内,串联后接入电路,如图所示。

(1)实验中,小强把两根阻值相同的电阻丝串联接入电路,其目的是:              
(2)取质量相等的色拉油和样品油,其目的是:           
(3)通过观察       ,就能比较出它们比热容的大小,并依此鉴别出样品油的品质。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学学习了燃料的热值后,自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值关系.实验时,他组装了如图所示的两套规格完全相同的装置,点燃两盏油灯,并每隔1min记录了杯中水的温度(见下表).

加热的时间/min
0
1
2
3
4
5
6
甲杯水温/℃
25
27
29
32
34
36
38
乙杯水温/℃
25
26
27
28
29
30
31

(1)甲图中,在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是:先调整并固定      的位置,再调整并固定      的位置(选填
“A”或“B”).
(2)为保证实验结论的可靠性,实验时,除了两套实验装置相同外,还需要控制:①      、②      .
(3)通过表中记录的数据,你认为煤油和菜籽油两种燃料中,热值较大的是      .
(4)该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量,并根据记录的数据,利用公式Q水吸=cm(t-t0)计算出了水吸收的热量,他认为“用这个热量与油料质量的比”就能准确地计算出煤油或菜籽油的热值.你认为他的计算结果可靠吗?________,为什么?________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图1所示,小刚同学用两个完全相同的电加热器给相同质量水和煤油加热,比较它们吸热能力强弱的实验时,测得如下数据,记录在表格中,请分析表格中的数据,回答以下问题:

加热时间 t/min
0
1
2
3
4
5
6
7
水的温度T/℃
20
22
24
26
28
30
32
34
煤油的温度 T煤油/℃
20
24
28
32
36
40
44
48

 

图1
(1)分析实验数据,小刚同学认为:加热相同的时间,煤油升高的温度高一些,这说明煤油吸收的热量多一些.这位同学的判断是否正确?请说明理由:         ,              
(2)分析比较水在第2min、4min、6min和煤油在第1min、2min、3min的数据可知, 质量相等的水和煤油           相同时,煤油吸收的热量     (选填“多”或“少”);
(3)小刚根据实验数据作出了它们的图象(如图2所示),其中        表示的是煤油吸热升温的情况(选填“A”或“B”)。

图2
(4)通过实验数据和图像分析比较可知,       的吸热能力更强.(选填“水”或“煤油”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某实验小组在“比较不同物质吸热的情况”实验中,用天平测出相同质量的水和细沙,分别装入两个相同的烧杯中.已知水和细沙初温相同,现用两个相同的酒精灯对其加热(搅拌沙子使其受热均匀),如图1所示.

(1)加热相同时间后,分别测量两者温度,发现沙子的温度明显高于水,这说明  (填“水”或“沙子”)吸热能力强,即比热容大.
(2)在两烧杯上方分别盖上玻璃片,过一会儿发现装有水的烧杯上方的玻璃片内侧有小水珠,用手摸两玻璃片,发现装水的烧杯上方的玻璃片温度较高,原因是  
(3)做完上述实验后,该小组又取来一个量筒,用调好的天平,按图2顺序进行测细沙密度的实验,根据图中数据可知,量筒内细沙质量为  g,细沙的密度为  kg/m3

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明的爸爸准备购买一辆SUV型(运动型多用途)轿车,可是上网搜索后有人说这种车重心较高,汽车容易翻倒。小明有些怀疑,通过观察家里台灯、照相机三脚架的稳度(即稳定性)后,设计并进行了如下实验:如下图所示,他首先制作了甲、乙、丙、丁四块重相同、除甲底面积较大外其他外形完全相同、重心高低不同的圆柱体,然后将它们依次放在木板上(物体不滑动),慢慢转动木板,直至圆柱体翻倒,记录此时木板转过的角度θ,记录结果如下表。


(1)小明是通过                 来判断物体的稳度。
(2)分析数据           (填实验次数的序号)可以得到稳度与重心高低之间的关系。
(3)分析小明的实验数据,发现物体的稳度还与      有关。
(4)设汽车车轮和地面的四个接触点围成的四边形的面积为S,汽车的重心离地面高度为h,现有汽车甲和乙,它们的重G相同,结合小明的探究结果,你认为可以通过简单比较______(写出表达式)就可以初步比较甲、乙两辆汽车的稳度。
(5)根据小明得出的探究结论,对于SUV型汽车生产厂家来说,以下最有研究价值的问题是(    )

A.是否可以通过加大车轮间距离提高稳度
B.如何降低用户的成本
C.稳度是否与汽车车重有关
D.如何提高大家的科学素养
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图甲是一枚简单的液体燃料火箭结构图,小明所在班级以“火箭中的科学奥秘”为主题开展了系列活动。

(1)模拟火箭升空的原理:三组同学分别进行了下列活动,其中现象产生的原理与火箭升空相同的有_________________;
(2)验证火箭顶部圆锥形能减少摩擦:某同学利用不吸水、硬质的纸张,制成等质量、密封的圆锥体和长方体,在同一高度让两者同时自由下落,如图乙所示。
①为比较两者所受摩擦力的大小,他们需观察_____________________;
②为使实验效果更明显,下列措施可以采用的有____________________。
A.在更高处让两物体自由下落
B.用木头替代纸张进行实验
C.让两物体在水中自由上浮

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明和小辉学习了燃料的热值后,他们一起设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系.他们组装了如图1和2所示的装置进行实验,记录结果见下表:

燃料
加热前的
水温/℃
燃料燃尽后
水温/℃
煤油
25
44
菜籽油
25
34

 
(1)为了保证实验结论的可靠性,小明和小辉选择了两套完全相同的装置,并且控制油的质量以及水的质量_________.但对于两杯水的初温他们的看法却不同.请将下列他们的想法补充完整.
①小辉认为实验中是直接用________________________________来表示煤油和菜籽油放出热量的多少.所以,实验中两杯水的初温可以不同.
②小明认为因为探究过程中他们采用了_________________法,所以只有燃料的_________不同,其他因素都必须控制相同.如果两杯水的初温不同,那么水的蒸发快慢以及水与周围环境的温差都不相同,于是两杯水的______________就不相同,就有可能会出现燃料燃烧放出的热量多,而水吸收的热量少、水温变化低的情况.所以,实验时必须控制水的初温相同.
③你认为__________(选填“小明”或“小辉”)的想法更合理.
(2)根据他们的实验记录,你认为煤油和菜籽油两种燃料中,热值较大是_________.
(3)小明和小辉在实验前用天平分别测出了烧杯中水的质量以及燃油的质量.并由记录的数据,利用公式Q=cm(t-t0)计算出了水吸收的热量.小辉他想通过这些数据计算出煤油和菜籽油的热值.你认为他的计算结果是______________(选填“可靠”或“不可靠”)的.理由是_
______________________________________________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是小明探究“比较水和煤油的比热容大小”的实验装置。

(1)为保证让水和煤油在相同时间内能吸收相同的热量,甲、乙两个电阻丝的阻值必须满足的条件是阻值
          (选填“相等”或“不相等”)。
(2)实验时还要使这两种不同物质的初温和       相同。
(3)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质           
(4)观察分析表格和图像,我们能得出的水和煤油比热容的大小关系是C       C煤油。(选填“大于”、“小于”或“等于”)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明在烈日当空的海边玩耍,发现沙子烫脚,而海水却很凉。同样的太阳光照射,为什么会出现不同的结果呢?小明想:是不是沙子和海水吸热升温快慢不同呢?于是他从海边取了一些沙子和海水带回家进行探究。
小明在两个相同玻璃杯中分别装上相同质量的海水和沙子,用一个100W的白炽灯同时照射它们,并用温度计测出它们不同时刻的温度值。记录的数据如下所示。

照射时间/min
0
2
4
6
8
10
12
温度/℃
海水
31.0
31.6
32.1
32.5
32.8
33.0
33.1
沙子
31.0
32.5
33.8
34.8
35.8
36.0
36.3

 
(1)小明探究的物理问题是什么?
(2)小明根据收集到的数据在方格纸上已经画出了海水的温度随时间变化的图像,如图所示。请你在同一方格纸上画出沙子的温度随时间变化的图像。

(3)分析小明探究中收集到的数据或根据数据画出的两个图像,你能得出什么探究结论?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(5分)小明和小红用图甲所示的杠杆一起探究杠杆的平衡条件:
(1)先把杠杆的中点支在支架上,杠杆停在如图甲所示的位置,此时杠杆处于________(填“平衡”或“不平衡”)状态.为了使杠杆在水平位置平衡,可以调节右端的平衡螺母,使它向_______ (填“左”或“右”)移动.

(2)如乙图,用弹簧测力计从M位置移动N位置用力使杠杆在水平位置处于平衡,弹簧测力计的示数将会变________,这是因为________________.
(3)小明用调节好的杠杆进行了一次实验,所得数据如下表:

动力/N
阻力/N
动力臂/cm
阻力臂/cm
4
3
2
6

于是他得出了杠杆的平衡条件:F1L1=F2L2
请你对此作出评价: __________________________________________________________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面(二氧化氮的密度大于空气密度),倒扣一个空瓶子,使两个瓶口相对,两瓶口之间用一块玻璃板隔开(图甲).抽掉玻璃板后,最终发现两瓶内气体颜色基本相同(图乙).
(1)这是一种什么现象?
(2)它说明了什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(5分) 探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关时,做了以下的三个实验:
实验一:用弹簧秤拖动木块在水平木板上运动
实验二:用弹簧秤拖动木块在垫有毛巾的水平木板上运动
实验三:用弹簧秤拖动放有砝码的木块在水平木板上运动
回顾课堂上的实验过程回答问题:

(1)该实验的原理是什么?________________。
(2)拖动木块应做什么运动?_________________。
(3)实验一、二为什么要用同一木块?实验可得出什么结论?________________________________。
(4)实验一、三为什么要用同一水平木板?实验可得出什么结论?_______________________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。

实验数据记录如下表。

(1)从表中数据可知,水和食用油的质量_________(选填“相同”或“不相同”),加热结束时,食用油的温度比水温度_____(选填“高”或“低”).
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量________(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(3)实验表明,_____________(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用图甲所示装置“比较不同液体吸热升温特点”.在两个相同烧杯中分别加入初温、体积相同的水和食盐水,用相同酒精灯加热直到沸腾.

(1)分别测量出水和食盐水的沸点,发现食盐水的沸点比水高.其中水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示,水的沸点为      ℃.
(2)实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长,说明食盐水吸收的热量比水      (选填“多”或“少”).
(3)能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水比热容大的结论?
答:      ;其原因是:     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是探究物质吸热性质的实验装置图,在两容器内分别装入质量相同的水和煤油,用两个相同的电加热器加热,用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值.
(1)用两个相同的电加热器加热相同时间的目的是:     
(2)要使水和煤油升高相同的温度,哪个需要加热的时间长?
答:     
(3)热量是一个抽象的物理量.本实验将“物体吸收热量的多少”转化为通过比较     
来实现,这种方法称为“转换法”.
(4)以下描述中同样采用“转换法”的是     
A.水压使水管中形成水流,类似地,电压使电路中形成电流
B.根据物质在常态下的形状和体积是否固定,可将物质分为三态
C.研究导体的电阻与导体的长度,横截面积,材料是否有关系
D.通过观察木桩被重物打入沙子的深度,可比较重物重力势能的大小
(5)下表是实验记录的数据.请分析实验数据,回答下列问题:
①比较1、2的实验数据得出的结论是:质量相同的同种物质,升高不同的温度,吸收的热量     
②比较1、4的实验数据得出的结论是:质量相同的不同物质,吸收相同的热量,升高的温度      ;(以上两空选填“相同或不同”)
③比较2、4的实验数据得出的结论是:     
(6)①加热过程中,用搅棒搅动的目的是      ;水和煤油吸热的多少是通过      来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”)
②关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是      (填字母)
A.采用相同的加热方法  B.烧杯中分别装入相同体积的水和煤油   C.使用相同的烧杯

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理内能实验题