小刚同学为了参加体育考试，想测试一下橡胶底和牛筋底的运动鞋哪双摩擦力更大．
（1）如图甲所示，他首先用弹簧测力计水平拉动橡胶底运动鞋在水平桌面上匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为 N．
（2）小刚发现牛筋底的运动鞋较轻些，于是便向鞋中添加了适量的砝码，目的是 ．
（3）在拉动过程中小刚发现，匀速直线拉动鞋实际很难控制，于是他将鞋放在水平方置的木板上，将弹簧测力计固定，改为拉动木板，如图乙所示，当他水平向左拉动木板时，鞋所受到的摩擦力的方向为 ．
用图甲所示装置“比较不同液体吸热升温特点”，在两个相同烧杯中分别加入初温、体积相同的水和食盐水，用相同酒精灯加热直到沸腾。
（1）分别测量出水和食盐水的沸点，发现食盐水的沸点比水高．其中水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示，水的沸点为 ℃.
（2）实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长，说明食盐水吸收的热量比水 （选填“多”或“少” ）。
（3）能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水比热容大的结论？并说出理由。
小东利用图所示装置，探究压力的作用效果。其中A和B是作为支架的木块，C为弹性很好的钢板尺。M表示形状相同、质量不同的金属块。小东在实验中发现，随着金属块M的质量变大，钢板尺C的弯曲程度也变大。于是小东得出结论：“在受力面积一定时，物体M的重力越大，钢板尺C的弯曲程度就越大。”请你利用现有器材，重新设计实验证明小东的结论不正确。请你简述
（1）实验步骤；
（2）实验现象；
（3）实验分析与结论。
在学习《牛顿第一定律》时，为了探究“阻力对物体运动的影响”，我们做了如图所示的实验①、②、③及推理④。
（1）为了使小车在进入平面时初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面、从斜面 由静止滑下。
（2）实验表明：表面越光滑，小车运动的距离越 （选填“远”、或“近”），这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 （选填“快”或“慢”）
（3）进而推理得出：如果运动物体不受力，它将 。
为了比较水和沙子吸热本领的大小，小敏做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中，分别装质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下表：
| |
质量/g |
升温10℃所 需要时间/s |
升温20℃所 需要时间/s |
升温30℃所 需要时间/s |
| 沙子 |
30 |
64 |
89 |
124 |
| 水 |
30 |
96 |
163 |
220 |
（1）分析上表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同温度时，水吸收的热量＿＿＿＿＿（选填“大于”或“小于”）沙子吸收的热量；
（2）如果加热相同时间，质量相等的水和沙子，＿＿＿＿（选填“水”或“沙子”）升高的温度更高；
（3）下列事实能用上述实验结果解释的是（ ）
A．沿海地区昼夜温差会比内陆地区小 B．用盐水腌蛋，一段时间后蛋会变咸
C．长期堆放煤的水泥地面变成黑色 D．夏天给教室洒水，感觉凉爽
如图所示，在试管中装些水，用橡皮塞塞住(塞得不太紧)用酒精灯加热，使水沸腾，请参照示例写出这种装置在使用过程中所涉及的物理现象和对应的物理知识（不得与示例重复）．
示例：物理现象：酒精灯灯芯燃烧
物理知识：化学能转化为内能
作答：物理现象： ；
物理知识：
在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随者物理学家的足迹，设计过实验。
（1）车在水平路面上运动时，竖直方向上受到的 力和 力是平衡的二力，对小车的作用效果为0，相当于小车只受水平方向的摩擦力；
（2）每次都让小车从同一斜面的相同高度由静止开始自有下滑，是为了使小车在滑到斜面底端上水平路面时具有 。
（3）试验中，换用不同粗糙程度的毛巾、棉布、木板做水平面，比较小车在不同表面运动的最大距离，可以得出：在起始速度相同的情况下，水平面越光滑，小车受到的阻力越 ，小车运动得越 。
（4）进一步推断可知，若水平面绝对光滑，小车将在水平面上做 运动。
为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，有四组同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他们实验记录，根据记录回答下列问题。
(1)分析和1、2次实验数据可以得出的初步结论是：
。
（2）分析第3、4次实验数据可以得出的初步结论是：
。
（3）分析1、3次实验数据得出初步结论：
。
(4)物质吸热多少与 有关。
某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热．
| 液体 |
次数 |
质量m/kg |
升高的温度△t/℃ |
加热的时间t/min |
| 甲 |
1 |
0.1 |
5 |
1 |
| 2 |
0.1 |
10 |
2 |
|
| 3 |
0.2 |
10 |
4 |
|
| 乙 |
4 |
0.1 |
10 |
1 |
| 5 |
0.1 |
20 |
2 |
|
| 6 |
0.2 |
20 |
4 |
(1)分析第1、4次，第2、5次或第3、6次实验数据，某同学认为：加热相同的时间时，乙升高的温
度高一些，这说明乙吸收的热量多一些．这位同学的判断是否正确？_________，请说明理由:______________________________。
（2）分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的______越大，吸收的热量就越_______（选填：“多”或“少”）
（3）通过比较第2、4次实验数据可知，液体吸收的热量多少与液体的__________有关。
如图所示是比较水和食用油吸热能力的实验：在两个完全相同的烧杯中分别装有质量、初温分别相等的水和食用油，用两个相同的酒精灯给水和食用油分别加热。
（1）实验过程中温度升高较快的是 （填“水”或“食用油”）。
（2）在此实验中记录加热时间的长短来表示水及食用油________________。
（3）这个实验说明：水的吸热能力 食用油的吸热能力（填“大于”、“小于”或“等于”）。
在探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关时，小东认为物体所受滑动摩擦力的大小跟物体对接触面的压强有关。水平桌面上有符合实验要求的带滑轮的木板，两个大小不同、材料相同、表面粗糙程度相同的带挂钩的立方体木块A和B，弹簧测力计和细线。请你利用上述器材设计实验证明小东的观点是错误的。请你写出主要实验步骤和实验现象。
2013年6月11日，承载着中华名族“飞天梦”的“神舟十号”飞船顺利升空．
（1）“神舟十号”使用了我国自主研制的新型合金材料，这种材料具有密度_____（大/小）、硬度大等诸多优点．如图所示是利用火箭将“神舟十号”发生升空的情景，该过程中涉及的物理力学知识是_____（写出一点即可）.
（2）王亚平是我国第二位女宇航员，则随“神舟十号”进入太空轨道后，王亚平的质量_____（变小/变大/不变）．“神舟十号”在绕地球轨道运行时，“神舟十号”受_____（平衡力/非平衡力）作用.
（3）“神舟十号”与“天宫一号”对接后，若宇航员将在“天宫一号”太空舱中进行下列科学实验，其中不能完成的是_____（选填序号）；
| A．用天平测量物体的质量 |
| B．用弹簧测力计测量物体的重力 |
| C．用刻度尺测量物体的长度 |
| D．用秒表测量时间 |
E.用温度计测量温度
小华利用如图所示的实验装置粗略测量蜡烛的热值q，图中A为穿有小木棍的容器（内装有水），B为下部开了许多通气孔的罩子．[水的比热容c=4.2×103J/(kg·℃)]
（1）要完成本实验，除了图中的实验器材，还必需的测量工具是 和 ；
（2）某次实验测得的数据如下表，则粗略测得这支蜡烛的热值q = J/kg．
| 物理量 |
测量值 |
| 容器中水的质量m/g |
150 |
| 容器中水的初温t1/℃ |
25 |
| 容器中水的末温t2/℃ |
40 |
| 燃烧前蜡烛的质量m1/ g |
20.6 |
| 燃烧后蜡烛的质量m2/ g |
20 |
（3）小华通过本实验测出的热值会比真实值更 ，造成这一偏差的原因是 （写一条即可）．
为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如下图所示的实验，实验数据记录如下。
| 物质 |
质量/g |
初始温度/℃ |
加热时间/min |
最后温度/℃ |
| 水 |
60 |
20 |
6 |
45 |
| 食用油 |
60 |
20 |
6 |
68 |
（1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（甲图中）：先调整固定 ______的位置，再调整固定 的位置（选填“A”或“B”）；
（2）为保证实验结论的可靠，实验时应控制两套装置中相同的量有：酒精灯中火焰的大小、水和食用油（ρ水＞ρ食用油）的 和 ；
（3）实验中食用油和水吸热的多少是通过 来反映的（选填“温度计升高的温度”或“加热时间的长短”）；
（4）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量 （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量；
（5）实验表明， （选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强。
试题篮
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