有关力的说法中,正确的是 ( )
A.两个物体相互接触一定有力的作用 |
B.两个物体不接触一定没有离得作用 |
C.两个物体相互作用,一定有物体受力,另一个物体不一定受力。 |
D.两个物体相互作用,这两个物体同时是施力物体,也同时是受力物体。 |
用井绳从井里向上提水,提水时手受到竖直向下的拉力,这个拉力的施力物体是( )
A.水桶 | B.手 | C.井绳 | D.水和水桶 |
静止在河中的船,当船工用桨划水时,船就向前进,使船前进的力是
A.人对桨的作用力 | B.桨对水的作用力 |
C.水直接对船的作用力 | D.水对桨的作用力 |
关于力的认识.下列说法中错误的是( )
A.力是物体对物体的作用,没有物体就没有力的作用 |
B.物体受到重力,同时物体对地球也有力的作用 |
C.物体间力的作用是相互的 |
D.只有相互接触的物体才会产生力的作用 |
【改编】下列图形是体育运动的瞬间,其中运用物理知识分析正确的是( )
A.体操运动员在手上涂防滑粉是为了减少摩擦 |
B.举重运动员举着杠铃不动,杠铃对运动员的压力与运动员对杠铃支持力是一对平衡力 |
C.用力将弓拉弯,说明力可以改变物体的形状 |
D.跳高运动员将竿压弯,说明力可以改变物体的运动状态 |
在人民广场上游玩时,小明将一充有氢气的气球系于一辆玩具小汽车上,并将玩具小汽车放置在光滑的水平地面上。无风时细绳处于竖直方向,如图所示。当一阵风沿水平方向吹向气球时,以下说法正确的是( )
A.小汽车可能被拉离地面 |
B.氢气球仍处于静止状态 |
C.小汽车一定沿地面滑动 |
D.小汽车仍处于静止状态 |
【原创】下列事实中,属于物体运动状态没有改变的是( )
A.拐弯的汽车 |
B.跳伞运动员在空中匀速直线下降 |
C.正在进站的火车 |
D.正在发射的火箭 |
【改编】关于力的概念,下列说法不正确的是( )
A.力是物体对物体的作用 |
B.物体受力的同时也一定在施力 |
C.力是维持物体运动状态的原因 |
D.力是改变物体运动状态的原因 |
【改编】下列有关力学知识的说法中正确的是( )
A.用桨向后划水,船就会向前运动,利用了力的作用是相互的 |
B.做匀速直线运动的物体,速度越大,受到的力也就越大 |
C.电梯匀速上升的过程中,电梯对人的支持力大于人的重力 |
D.踢出去的足球,能继续向前滚动,是因为足球受到的惯性的作用 |
在以“力”为主题的辩论赛中,正方和反方提出了许多观点,小明把他们的观点归纳整理如下表.你认为正确的观点有( )
观 点 |
正 方 |
反 方 |
①两个物体相接触,就一定有力的作用 |
②两个物体相接触,但不一定有力的作用 |
|
③力的产生至少涉及两个物体 |
④一个物体也可以产生力的作用 |
|
⑤力的维持物体运动状态的原因 |
⑥力是改变物体运动状态的原因 |
A.⑥②④ B.②④⑥ C.②③⑥ D.①③⑤
我国已成功发射嫦娥三号探月卫星,该卫星着陆以前,在距月球表面约为100m的高度处开启喷气发动机,向下喷气使其处于悬浮状态,以观察地形,选择合适的着陆地点。如果月球表面的g是地球表面的1/6,探月卫星在着陆时的质量为1.2吨,那么,嫦娥三号探月卫星,在着陆前悬停时开动的喷气发动机的推力为(g地=10N/kg) ( )
A.1.2×104N | B.2.0×103 N |
C.2.4×103N | D.3.0×103N |
下列数据是小明对身边的一些物理量值的估计,其中基本符合实际情况的是( )。
A.成人正常步行的速度大约为1.2m/s |
B.教室里黑板的长度大约20m |
C.一般中学生的质量大约为200kg |
D.用手托住两个鸡蛋的力约为10N |
游戏“愤怒的小鸟”深受同学们的喜爱,游戏其实就是像打弹弓一样,把“小鸟”对准怪物打过去(如图)。下列有关弹弓的说法不正确的是( )
A.弹弓受力伸长,说明力能使物体发生形变 |
B.弹弓伸长过程中,弹性势能增大 |
C.弹出“小鸟”时,弓的弹性势能转化为“小鸟”的机械能 |
D.被弹弓弹出后的“小鸟”,受到弹力和重力的作用 |
试题篮
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