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初中物理

2014年2月15日,在索契冬奥会短道速滑女子1500米决赛中,中国选手周洋夺得冠军,成功卫冕,这也是中国代表团本届冬奥会第三枚金牌。如图所示是周洋比赛时的情景,下列说法中不正确的是( )

A.周洋到达终点后,还继续向前滑行是由于惯性
B.周洋滑行时用力蹬地,会加速前进,说明力的作用是相互的
C.周洋穿紧身衣是为了减小空气阻力
D.周洋沿着弧形赛道匀速滑行的过程中,所受到的力始终是平衡力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,物体A和弹簧放在光滑的水平面上.用手将A弹出,A向左运动.当弹簧右端被A压至B处时,A速度为零.A向左的运动是

A.先匀速后减速
B.先加速后减速
C.先加速后匀速
D.一直减速
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列与中考体育加试相关的物理知识,分析正确的是

A.抛出去的实心球离开手后继续运动,是由于实心球受到惯性的作用
B.抛出去的实心球在空中运动到最高点时,速度为零
C.立定跳远时,脚要用力向后蹬地,说明物体间力的作用是相互的
D.人双手握住单杠静止时,人对杠的拉力与杠对人的拉力是一对平衡力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

【改编】如图所示,甲、乙两物体在A、B两水平桌面上做匀速直线运动,可以确定

A.甲的速度一定小于乙的速度
B.乙物体的惯性比甲物体的惯性大
C.甲、乙的运动状态发生改变
D.甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,水平传送带上的物体正在向右运动,物体速度逐渐变大,分析物体受到的力有 

A.重力、传送带的支持力
B.重力、对传送带的压力
C.重力、传送带的支持力、向右的摩擦力
D.重力、传送带的支持力、对传送带的压力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

【改编】2014年6月2日在省城大明湖举行了端午节龙舟大赛。在划龙舟的过程中,下列说法正确的是

A.以龙舟上的运动员为参照物,龙舟是运动的
B.浆往后划,龙舟前进,说明物体间力的作用是相互的
C.龙舟静止在水面上时,受到的重力和龙舟对水面的压力相同
D.停止划桨后,龙舟会慢慢停下来,说明力是维持龙舟运动的原因
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于力的说法中正确的是(     )。

A.只有直接接触的物体间才有力的作用
B.大小相同的两个力作用效果不一定相同
C.弹力是物体受到地球吸引而产生的力
D.摩擦力的大小与物体重力的大小有关
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,甲、乙两物体在A、B两水平桌面上做匀速直线运动,可以确定 

A.甲的速度一定小于乙的速度
B.F甲所做的功一定小于F乙所做的功
C.甲、乙的运动状态发生改变
D.甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力

  • 题型:未知
  • 难度:未知

水是人类生存不可缺少的物质,下图中能正确描述水的各物理量之间关系的图象是(   )

A.水的重力与 B.水的密度与 C.水的比热容与 D.水产生压强与

质量的关系           体积的关系          温度的关系           水的深度的关系

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在以“力”为主题的辩论赛中,正方和反方提出了许多观点,小明把他们的观点归纳整理如下表.你认为正确的观点有(  )

 


正 方
反 方
①两个物体相接触,就一定有力的作用
②两个物体相接触,但不一定有力的作用
③力的产生至少涉及两个物体
④一个物体也可以产生力的作用
⑤力的维持物体运动状态的原因
⑥力是改变物体运动状态的原因

A.⑥②④  B.②④⑥  C.②③⑥  D.①③⑤

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是运动员利用器械进行举重训练的示意图,其中横杆AB可绕固定点O在竖直平面内转动,OA∶OB=4∶5,系在横杆A端的细绳通过滑轮悬挂着物体M。运动员小强站在水平地面上时对地面的压强为1.1×104Pa。当他用力举起横杆B端恰好使AB在水平位置平衡时,他对横杆B端竖直向上的作用力F1为300N,此时他对水平地面的压强为1.6×104Pa。若在物体M下面再加挂物体N,小强需用更大的力举起横杆B端,当AB在水平位置再次平衡时,他对横杆B端竖直向上的作用力F2,他对地面的压强为3.3×104Pa,此时细绳对横杆A端的拉力为F3。根据上述条件,下列计算结果正确的是(g取10N/kg,横杆AB与绳的质量均忽略不计)

A.物体M的质量为375kg B.小强的质量为65kg
C.F2的大小为1320N D.F3的大小为1560N
  • 题型:未知
  • 难度:未知

 实验室常用的弹簧秤如图甲所示,弹簧的一端与连接有挂钩的拉杆相连,另一端固定在外壳上的O点,外壳上固定一个圆环,整个外壳重为G,弹簧和拉杆的质量忽略不计.现将该弹簧秤以如图乙和丙的两种方式固定在地面上,并分别用同样的力)竖直向上拉弹簧秤,则稳定后弹簧秤的读数分别为(  )
 

A.乙图读数为,丙图读数为
B.乙图读数为,丙图读数为
C.乙图读数为,丙图读数为
D.乙图读数为,丙图读数为
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“悬空的磁环”实验中,若所用的磁环都一样,中间的塑料管是光滑的。当甲、乙两个磁环处于静止状态时,它们之间的距离为h1,如图所示。 再往乙的正上方套入丙磁环,当丙悬空并静止后,甲、乙之间的距离变为h2,乙、丙之间的距离为h3。已知磁环间的斥力随它们距离的减小而增大,则h1、h2、h3之间的大小关系满足(  )

A.h1>h2h2>h3 B.h1>h2h2<h3 C.h1<h2h2=h3 D.h1<h2h2<h3
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  • 难度:未知

如图所示,弹簧测力计下挂着铁块P,其正下方的水平地面上放着一块条形磁铁Q,P和Q均处于静止状态。已知P和Q的重力分别为G和3G,若弹簧测力计的示数为2G,则下列说法正确的是

A.P对弹簧测力计的拉力大于G
B.P对Q的吸引力和地面对Q的支持力大小分别为G和2G
C.P在两个力的作用下处于平衡状态
D.弹簧测力计对P的拉力和Q对P的吸引力是一对平衡力,大小均为2G
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在一堂物理活动课中,同学们正以“假如失去……”为主题展开讨论。以下是由四位同学提出的具有代表性的观点,你认为错误的是                      

A.假如失去了摩擦力,人们将寸步难行
B.假如失去了重力,天平就不能再用来测量物体的质量
C.假如分子之间失去引力,人们将无法用胶水将两张白纸再粘贴到一起
D.假如没有重力,用弹簧拉力器煅练身体将是一种徒劳
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理分子间的作用力选择题