“在水平木板上铺上粗糙程度不同的材料，小车自斜面顶端由静止开始滑下，比较小车沿水平面运动的距离”（如图所示）。伽俐略、牛顿等科学家曾多次做过类似实验，并在此基础上分析推导出著名的牛顿第一定律。请回答下列问题：
（1）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置释放，使小车运动到斜面底端时的速度 （选填“相等”或“不相等”）。
（2）三次实验中，小车在水平面上受到的摩擦力最大的是第 次，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的 有关。
（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑（小车不受阻力），则小车会在水平面上做 运动。
我们在学习和生活中 ，经常使用下面的实验仪器：
(1)图中物体的重力是 N。 (2)图中物体的质量为 g。
(3)图中液体的体积是 mL。 (4)图中物体的长度为 cm。
小华总结两年来所做的物理探究实验发现：
（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来
如：甲实验是让木块在水平面上做_____________运动，通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小；乙实验中小球动能的大小是通过比较物块A在水平面上移动距离S的大小反映出来的。
（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用____________法。
如：甲实验研究摩擦力的大小与压力大小关系，就要多次改变________大小，同时保持接触面的粗糙程度不变；乙实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变小球到达水平面速度的大小，同时控制小球的_________不变。
请将图所示的测量结果记录在相应的空格中。
(1)如图甲所示，物体的长度是________ cm；
(2)如图乙所示，温度计的示数是________ ℃；
(3)如图丙所示，电流表的示数是________ A；
(4)如图丁所示，弹簧测力计的示数是________ N。
（1）如图所示，物体A的长度为 cm。
（2）如图所示，弹簧测力计是根据弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长就越长的特性制成的，弹簧测力计的示数为 N。
（3）如图所示，用铅笔线代表绳子，将两个滑轮连成滑轮组，使人站在地上用最小的力将物体提升到很高处。
（4）在一次郊游中，小明拾到一块特别的石块，他想通过实验测出这块石块的密度。
【1】调节天平横梁平衡时，发现指针静止在分度盘上的位置如图16甲所示，此时应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)移动。
【2】用调节好的天平测石块的质量，所用砝码和游码所对的位置如图16乙所示，则石块的质量是 g。再用量筒测出石块的体积如16丙所示，则计算出石块的密度是 g/cm3。
【3】分析上述实验操作过程，发现会导致测量的密度值偏小，原因是___________。
逸凡同学总结两年来所做的物理探究实验发现：
（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来。
如图：甲实验是让木块在水平面上做 运动，通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小；乙实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B 反映出来的。
（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用 法。
如：甲实验研究摩擦力的大小与压力大小关系，就要多次改变 ，同时保持接触面的粗糙程度不变；乙实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变速度的大小，同时控制小球的 不变。
阅读下列材料，然后根据材料提供的信息回答问题。
2012年6月16日18时37分，神舟九号飞船在酒泉卫星发射中心发射升空。2012年6月18日约11时左右转入自主控制飞行，14时左右与天宫一号实施自动交会对接，这是中国实施的首次载人空间交会对接。并于2012年6月29日10点00分安全返回。请回答问题：
（1）神舟九号飞船与对接后，神舟九号飞船相对于天宫一号是 的(填“静止”或“运动”)；对接前，“天宫一号”在预定轨道绕地球旋转，此时它的运动状态 （填“有”或“没有”）发生改变。
(2)．宇航员在空间站中处于失重状态，如果你有幸成为我国第一位在天宫一号上工作的宇航员，下列是关于你在“天宫一号”号机舱内的生活描述，其中符合事实的是（ ）．
A．你将更容易改变自己的运动状态，因为太空中你的惯性将变小。
B．你一直漂浮在机舱内，因为在太空中你的质量很小。
C．你可以写字记录，因为在太空中摩擦力还是存在的。
(3)．你认为在“天宫一号”上下列实验哪一项是无法进行的 ( )
A．利用天平量筒测量岩石的密度
B．利用刻度尺和秒表测物体运动的速度
C．利用弹簧测力计测影响摩擦力大小的因素
(4)．由于航天员长期处于失重环境下生活会出现肌肉萎缩、骨丢失等症状，需要通过相关锻炼进行维护。你认为在“天宫一号”上，下列锻炼方式有效的是（ ）
A．跳绳 B．俯卧撑 C．拉力器 D．举重
2007年10月24日18时05分，搭载着我国首颗探月卫星嫦娥一号的长征三号甲运载火箭在西昌卫星发射中心三号塔架点火发射．实现着我国千百年来的嫦娥奔月的神话。
⑴发射之前，探月卫星静立在发射架上．若以_______________为参照物，卫星是静止的。
⑵火箭点火后，尾部向下喷出高温高压的气体，从而使火箭加速上升。这时嫦娥一号的机械能_____________（选填：“变大”或“变小”或“不变”），向上的推动力_______________（选填：“大于”或“小于”或“等于”）重力。
⑶火箭点火后，尾部向下喷出高温高压的气体，从而使火箭加速上升。而在进入月球轨道时，探月器向前喷出气体制动，从而使探月器减速。两种情况都涉及的物理知识是：
______________________________________________________________________
⑷将来登月车到达月球后，在月球的表面上运行时受到的摩擦力和在地球同样的表面上受到的摩擦力相比较变小了。你认为理由是：_____________________________________。
卓玛利用如图所示的实验装置，探究“滑动摩擦力跟接触面面积大小的关系”，她设计了如下实验步骤：
A．将木块平放在较光滑的水平木板上，用弹簧测力计水平拉着木块匀速滑动。
B．将木块侧放在较光滑的水平木板上，用弹簧测力计水平拉着木块匀速滑动。
C．将木块侧放在较粗糙的水平木板上，用弹簧测力计水平拉着木块匀速滑动。
（1）卓玛设计的三个步骤中， 步骤是不必要的。
（2）某次实验中，弹簧测力计的示数如图所示，则木块受到的滑动摩擦力是 N。
在“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：
①用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做 运动。根据 条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
②将下图中 两个实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程有关。
在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，某同学提出下列猜想：
Ⅰ、与物体速度的大小有关
Ⅱ、与接触面的粗糙程度（表面状况）有关
Ⅲ、与压力的大小有关
甲 乙
（1）为了验证上述猜想是否正确，他采用了图甲所示的装置进行实验。实验中应拉着弹簧测力计使木块沿水平方向做 运动，此时根据 知识，滑动摩擦力的大小 弹簧测力计的示数。（填“﹥”、“﹤”或“﹦”）
（2）实验时他发现弹簧测力计的示数不稳定，便对实验装置进行改进，如图乙所示，他用双面胶将弹簧测力计固定在长方体木块的上表面，用细线连接弹簧测力计的挂钩和电动机。在木块上放置不同的砝码，当电动机以不同的转速工作时，通过细线水平拉动木块以不同的速度做匀速直线运动。实验记录如下
| 实验次数 |
表面状况 |
压力/N |
摩擦力/N |
木块的速度/m/s |
| 1 |
木块------木板 |
2.0 |
0.6 |
0.1 |
| 2 |
同上 |
4.0 |
1.2 |
0.1 |
| 3 |
同上 |
4.0 |
1.2 |
0.2 |
| 4 |
木块-----砂纸 |
2.0 |
1.0 |
0.1 |
①分析3、4两次的实验记录， （填“能”或“不能”）验证猜想Ⅰ。
②分析 两次的实验记录，可初步验证猜想Ⅱ。
在研究物重跟质量的关系的实验中，某同学用最大刻度值是5N的弹簧测力计测重力，测得如下数据：
（1）实验表明：质量 倍，重力也 倍，从而可以得出重力和质量的关系： 。
（2）为了研究弹簧测力计伸长跟外力的关系，某同学多测了表中第三行数据，你能得出什么结论？ 。
某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究：
第一组：探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表一所示.
表一
| 被测物体 |
形状 |
重力 |
| 橡皮泥 |
正方体 |
4.8N |
| 球形 |
4.2N |
|
| 三角锥形 |
3.6N |
分析上述的实验数据,第一组的同学得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关.请你对此实验过程与实验结论进行评价：
第二组：探究“物体的重力的大小跟物体的质量的关系”，图中就是实验装置，
实验过程中他将实验数据记录在设计的表二中.
表二
| 钩码的个数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 钩码的质量（m/×10-2kg） |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
| 弹簧测力计的读数（G/N） |
0.5 |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
（1）请你在方格纸中作出关于G与m的关系图像.
（2）分析实验数据可以得出的结论： .
在如图所示的各种实验装置中，按照要求回答：
（1）图(a)是测量 的仪器，测量时应将 放在天平的右盘内。
（2）图(b)是测量 的仪器，此时的示数是 牛。
（3）图(c)是探究 的装置，当物体处于静止状态时，作用在同一物体上的这两个力满足大小相等、方向相反、 。 
下面是我们在物理学习中做过的活动情景，请你仿照【填空示例】，写出后面两个活动中的现象和相关物理知识。
【填空示例】：
图（a）活动中的现象： 用力向下压塑料尺，塑料尺发生弯曲 .，
相关物理知识： 力可改变物体的形状 .。
【请你填写】：
图（b）活动中的现象：缓慢改变木板倾角α， ，
相关物理知识： 。
图（c）活动中的现象：手指向下按笔尖， ，
相关物理知识： 。
试题篮
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