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初中物理

两个相同的容器分别装有质量相同的甲、乙两种液体。用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系图像如图所示。如果升高相同的温度,甲液体吸收的热量          (填“大于”、“小于”或“等于”)乙液体吸收的热量。

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  • 难度:未知

小东根据下表中的数据所得出的结论中正确的是

A.水银温度计比酒精温度计更适合在寒冷的南极使用
B.质量相等的铜和铝相比较,铝的体积大
C.体积相等的水和酒精,吸收相同的热量,水升高的温度多
D.黄土高原昼夜温差大,是因为干泥土的比热容较小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为研究通电导体产生热量的多少与电阻的关系,小明找来了如图所示的实验器材,小红问小明“水比较容易获得,干嘛不用水代替煤油”。对于这个问题,小明与他的同学给出了下列四种答案,你认为合理的是

A.因为煤油有颜色便于观察
B.因为煤油有比较大的热值
C.因为煤油有比较小的密度
D.因为煤油有比较小的比热容
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表是一种家用蒸汽电熨斗的铭牌.汽烫时,水箱中的水滴入被加热的底板汽室,迅速汽化产生向下的蒸汽.

额定电压
220V
功能
汽烫、干烫
额定频率
50Hz
蒸汽方式
滴下式
额定功率
1000W
水箱容积
300mL

 
⑴ 如果在熨斗水箱中注满水,则所注水的质量为多少千克?
⑵ 用熨斗汽烫衣服应先预热,使金属底板的温度从20℃升高到220℃,这时温控开关自动断开.已知金属底板的质量为1kg,金属底板的比热容为0.46×103J/(kg·℃).则蒸汽电熨斗预热过程中金属底板吸收的热量为多少焦耳?
⑶ 汽烫时,水滴入汽室,由于水升温汽化带走热量,当金属底板温度降到190℃时,温控开关自动闭合,电熨斗开始加热.当温度达到220℃时,温控开关自动断开,停止加热.如此反复,蒸汽电熨斗汽烫衣服时的工作情况按如图所示的规律变化.若汽烫一件衣服用时12min,则需消耗多少焦耳电能?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表用功率一定的电加热器给质量一定的某种液体均匀加热,研究液体升高的温度跟吸收热量的关系中是该实验获取的部分数据,请你根据数据归纳出这种液体升高的温度Dt跟吸收热量Q的关系:在这种液体的______________时,Dt=________。

Q/103 J
25
50
75
100
125
150
175
Dt/℃
12.5
25
37.5
50
62.5
75
87.5

 

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  • 难度:未知

小华学习做饭的过程中经常加热油和水,她猜想油的比热容比水小。如图所示,是她探究时的实验装置。左右两图中,除杯内分别装的是质量和初温相等的食用油和水外,其余都相同。

(1)能够支持她的猜想的事实是_______

A.同样情况下,油升温比水快
B.油能把水炸黄,而水不能
C.油能漂在水面上
D.油比水难蒸发

(2)完成该实验还需要测量器材是_______、_______。
(3)食用油和水吸收的热量是用______________来反映的。
(4)实验时,小明看到了食用油先沸腾,他得出了食用油一定比水吸热升温快的结论,小明的这种做法是_________(选填“正确”或“错误”),你的理由是                            _________________________________________________。

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  • 难度:未知

图中能够正确描述水的各个物理量之间关系的图像是(       )

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  • 难度:未知

(6)小明家利用天然气灶烧水,把质量为1kg的20℃的水烧开(在标准大气压下).
【水的比热容c=4.2×103J/(kg•℃)】
(1) 通过观察天燃气表得知消耗了0.01m3的天然气,如果天然气的密度为0.7kg/m3,烧水时消耗天然气多少千克?
(2) 在此过程中水需要吸收多少热量?
(3) 用额定功率是800W的电热壶在220V额定电压下,烧开同样质量的水,若电能转化为内能的效率是84%,则通电时间是多少?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用图甲所示装置“比较不同液体吸热升温特点”.在两个相同烧杯中分别加入初温、体积相同的水和食盐水,用相同酒精灯加热直到沸腾.

(1)分别测量出水和食盐水的沸点,发现食盐水的沸点比水高.其中水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示,水的沸点为________
(2)实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长,说明食盐水吸收的热量比水_____(选填“多”或“少”).
(3)能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水比热容大的结论?_______,原因是______________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了探究物质吸收热量与哪些因素有关,某实验小组同学用相同的酒精灯分别加热质量和初温都相同的液体,实验过程及观察到的现象如图6所示。设加热时液体每分钟吸收的热量相等。请根据实验现象及相关条件归纳得出初步结论。

分析比较图6中(a)与(b)与(c)可得出的初步结论是:                 
分析比较图6中(c)与(d)可得出的初步结论是:                       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明与小芳为了探究泡沫塑料和棉絮的保温性能的好坏,两人设计并做了这样的实验,他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶,让它们自然冷却,利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况。
(1)为保证实验的科学性,除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,还应考虑影响水温变化的其他因素,即保持烧瓶相同、环境因素相同、水的体积相同和水的______相同。
(2)按照计划操作,小明与小芳把实验测得的时间和温度数据记录在下表中:

时间(min)
0
10
20
30
40

150
180
泡沫塑料组水温(℃)
90
74
65
60
57

21
20
棉絮组水温(℃)
90
70
55

33

20
20

分析实验数据可知,从计时开始到40min后,泡沫塑料包的水温度降低了_________℃,而棉絮包的水温度降低了________℃,由此你能看出,在这两种材料中,保温效果比较好的是________________。
(3)小明与小芳是采用了“在相同的时间内,比较水温降低多少”的方法来比较两种材料的保温性能的,你还可以采用“                                           ”的方法来比较两种材料的保温性能。
(4)已知水温下降的特点:温度较高时,水温下降得较快。根据这一特点,时间为30min时,棉絮组的水温可能是下列选项中的哪一个?                    (     )
A.36℃       B.39℃      C.42℃      D.45℃

  • 题型:未知
  • 难度:未知

两个相同的容器内分别装满了质量相同的甲、乙两种液体,用同一热源分别加热,液体温度与加热时间的关系如图所示则(    )

A.甲液体的比热容大于乙液体的比热量
B.如果升高相同的温度,两液体吸收的热量相同
C.加热相同的时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D.加热相同的时间,甲液体的温度升高得比乙液体的温度多
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将温度和质量均相等的水和铜块分别冷却,当它们放出相同的热量后,将铜块投入水中,则 (  )

A.水的温度传给铜 B.铜和水之间无热传递发生
C.水放热,铜吸热 D.铜放热,水吸热
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同。

(1)比较不同物质的比热容,应选择     两图进行实验,烧杯里的液体吸收多少热量可以通过比较______(温度计升高的示数/加热时间)。
(2)比较不同燃料的热值,应选择     两图进行实验,烧杯内的液体质量应该____(相同/不相同)

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  • 难度:未知

如图所示,物理实验中经常需要对物体加热,下列描述中与实际吻合的是:

A.甲图中,加热时磁铁吸引铁钉的数量将增多
B.乙图中,对沸腾的水继续加热,温度计的示数将不断增大
C.丙图中,对电阻丝加热,灯泡将变暗
D.丁图中,用完全相同的装置给初温、质量均相同的水和花生油加热,水的温度升高得快一些
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理探究比热容的实验试题