初中物理探究比热容的实验试题

如图甲，在探究“不同物质吸热能力”的实验中：

（1）在两个相同的烧杯中加入初温相同、      相同的水和煤油（ρ_水＞ρ_煤油）．选用相同电加热器的目的是：使水和煤油在相同时间内      ．
（2）水和煤油温度随时间变化的图象如图乙所示，①根据图甲可判断出a物质是      ；②根据图乙可判断出      吸热能力强．
（3）本实验采用的物理研究方法是      法．
（4）若质量为200g初温为20℃的水吸热75600J，则水的温度改变了      （在标准大气压下）．

水的比热容是煤油比热容的两倍，若水和煤油的质量之比为1：2，吸收的热量之比为2：3，则水和煤油升高的温度之比为（ ）

A．2：3

B．3：2

C．4：3

D．3：4

用一个放热稳定的热源给一个物体均匀加热，得到它的熔化图象，如图所示，那么它固态时的比热容与液态时的比热容关系是（ ）

A．C固＞C液	B．C固=C液
C．C固＜C液	D．无法判断

下列说法正确的是（ ）

A．热值与燃料的燃烧情况有关

B．做功和热传递是改变物体内能的两种方式

C．碎了的瓷碗很难拼合在一起是因为分子间存在斥力

D．比热容与物体吸收或放出的热量有关

太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备，某品牌太阳能热水器每小时平均接收4.2×10⁶J的太阳能，在5小时的有效照射时间内，将热水器中质量为100kg、初温为20℃的水温度升高到40℃．求：
(1)热水器中的水吸收的热量Q；[水的比热容c=4.2×10³J/(kg℃)]
(2)热水器的效率η；
(3)若改用燃烧煤气来加热这些水，假设煤气燃烧放出的热量的50%被水吸收，则需要完全燃烧多少千克煤气？（煤气的热值q=4.2×10⁷J/kg）

如图所示，在两个相同的烧杯中分别盛有质量、初温都相等的水和牛奶，用两个相同酒精灯对其加热。

（1）加热过程中，加热时间的长短反映________________，发现要使它们上升相同的温度，需给牛奶加热的时间要短一些，这是因为_________________________；
（2）停止加热后，在相同时间内，盛有_________的烧杯（填“水”或“牛奶”）温度下降得快些，若要使其温度下降不至太快，请说出一种方法：_________________________________。

在四川邛徕窑遗址中出土了一种唐朝“省油灯”。这种省油灯的灯盏是铜质的，在灯盏下增加了一层夹层，又叫夹层灯。夹层留一小孔，可以从小孔向夹层中加水。灯点燃后，热会由灯盏通过__________方式使油的内能增加，温度升高，加快油的__________，增加耗油量。在夹层中加水，降低油温，达到省油的目的，这是利用水的____________特性。为了更省油，请对这种灯提出一个合理的改进意见：_________。

星期天，小明同学在父母的协助下，从早上七点开始每隔半小时对他家附近的气温和一个深水池里的水温进行测量，并根据记录的数据绘成温度—时间图象，如图所示。从图线可以看出甲的温度变化幅度大，是___   _（选填“气温”或“水温”）的图线，温度变化幅度大的原因是          。城市在科学规划和建设城市时，大量增加水面面积，是利用水的           大的特性，且水在蒸发时           (选填“吸热”或‘‘放热”)，可以调节气温，营造“宜居城市”的舒适环境。

小明和小红利用如图12所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系” ．质量相等的两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，甲烧瓶中的金属丝是铜丝，电阻比较小，乙烧瓶中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大．温度计显示煤油的温度．

（1）实验中，小明和小红发现            烧瓶中温度计的示数升高快．这表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越        ，产生的热量越多．
（2）小明提议利用该装置改成 “比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他们应将其中一烧瓶中的煤油换成        相等的水；将甲烧瓶中的铜丝换成镍铬合金丝，并且与乙烧瓶中的镍铬合金丝的     _____相等. 通过实验观察，发现装有         (选填“水”或“煤油”)的烧瓶中温度计的示数变化较大，说明水比热容较大．

关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的（    ）

A．一块0℃的冰没有内能，它的分子不会运动

B．一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高

C．一个物体温度升高了，它的一定内能增加

D．用水作为汽车发动机散热器的冷却剂，其主要原因是水的比热容较小

已知煤气的热值为3.6×10⁷J/m³，0.28m³的煤气完全燃烧放出的热量是多少？若这些热量的50%被温度为20℃，质量为30kg的水吸收，则水温升高多少？[c_水=4.2×10³J/（kg·℃） ]

为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如下表．

（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较                来研究水和食用油吸热能力的差异．
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给        加热更长的时间，此时水吸收的热量           （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，这种特性用物理量            来描述．

下列事例中，不属于利用水的比热容大这一特点的是

A．汽车发动机用水循环冷却

B．冬天睡觉时用热水袋取暖

C．初春的晚上向秧田里灌水防冻

D．炎热的夏天为降温而在室内洒水

盛夏，我国沿海地区通常比沙漠地区的昼夜温差小，原因之一是水和沙石的比热容不同。比较水与沙石的比热容，   的比热容较大。

小明同学设计了一个测定液化气热值的实验：取500g水放入锅中，用温度计测得水的初始温度为20℃，用液化气给水加热到80℃时，消耗了0.003m³的液化气。
(1)在此过程中水吸收的热量。
(2)此次实验测得液化气的热值为多少J/m³?
(3)已知液化气的热值为4.9×10⁷J/m³，由此可知此次实验的加热效率为多少？（计算结果保留三位有效数字）