小阳家的热水器内装有质量为5kg的水，该热水器中水的温度从20°C升高到40°C。求这些水吸收的热量。[水的比热容为4.2×103J/（kg·℃）]
小明根据表一中所提供的几种物质的比热容，得出以下四个结论，其中正确的是表一：几种常见物质的比热容
| A．液体的比热容比固体大 |
| B．同一物质的比热容可能不相同 |
| C．水和煤油吸收相同的热量，升高的温度相同，煤油的质量是水的2倍 |
| D．内陆地区比沿海地区昼夜温差大，原因之一是干泥土的比热容比水的比热容小 |
已知铜的比热容是铅的比热容的3倍，下列说法正确的是
| A．铜块质量是铅块质量的3倍，吸收相同的热量，升高相同的温度 |
| B．铅块质量是铜块质量的3倍，降低相同的温度，放出相同的热量 |
| C．质量相同的铜块和铅块，升高相同的温度，铅块吸收的热量是铜块的3倍 |
| D．质量相同的铜块和铅块，放出相同的热量，铜块降低的温度是铅块的3倍 |
（共5分）某同学在做“探究物质吸热升温的属性”的实验装置如下图所示。
（1）此实验中，沙子和水吸热的多少是通过 来反映的（填“温度计示数”或“加热时间”）。
（2）该实验中除了沙子和水的质量相同、升高的温度相同外，还有 必须完全相同。
（3）他得到如下实验数据
分析表格中数据可以得出的初步结论是：相同质量的两种物质升高相
同温度时，吸收热量的多少与物质的 有关。
（4）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子， 升高的温度更高。
（5）实验中有些同学发现：刚开始加热时，情况与（4）结论不符，你认为可能的原因是：
。
汽车上的散热器用水作为冷却剂，这是利用了水的_________较大的性质；如果散热器中装有10kg的水，在温度升高20℃的过程中，水吸收的热量是________J；这些热量相当于完全燃烧________kg的天然气放出的热量。【天然气的热值q=8.4×107J/kg，水的比热容c水=4.2×103J/（kg·℃）】
下列事实中，最能说明物质吸收的热量跟物质种类有关的是（ ）
| A．体积相同的两杯水温度都升高10℃，它们吸收的热量相同 |
| B．质量相等的两块钢温度分别升高5℃和10℃，它们吸收的热量不相同 |
| C．体积相等的水和煤油温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同 |
| D．质量相等的水和铜温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同 |
2㎏的酒精用去一半之后，剩下的酒精（ ）
| A．热值变为原来的一半 |
| B．比热容变为原来的一半 |
| C．热值和比热容都变为原来的一半 |
| D．热值和比热容都不变 |
小明利用如图所示的装置探究“水和沙子吸热本领的大小”，实验数据记录如下：
（1）物质的吸热本领可以用_____________________（填物理量名称）来描述。
（2）设计实验方案时，小明确定以下需控制的变量，其中多余的是___________________
A．采用完全相同的加热方式 B．酒精灯里所加的酒精量相同
C．取质量相同的水和沙子 D．盛水和沙子的容器相同
（3）在此实验中，用_____________________来表示物质吸收热量的多少。
（4）分析实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量_____（填“大于”或“小于”）沙子吸收的热量，从而得出水的比热容比沙子的大。
（5）下列事实能用上述实验结果解释的是_________。
A．沿海地区昼夜温差会比内陆地区小 B．用盐水腌制蛋，一段时间后蛋会变咸
C．长期堆放煤的水泥地面变成黑色 D．夏天给教室洒水，感觉凉爽
小明为比较“不同物质的吸热能力”设计了如下的实验方案：将质量相同的水和煤油分别装入烧杯中，固定在铁架台上，用两个相同的酒精灯同时加热水和煤油，实验装置如图所示，实验时每隔一段时间同时测量水和煤油的温度。
（1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（图甲中）：先调整固定 位置，再调整固定 的位置（两空均选填“A”或“B”）；
（2）下表是小明记录的数据，由表格可知，实验中煤油和水吸热的多少是通过 来反映的（选填“温度计升高的温度”或“加热时间的长短”）；
| 物质 |
次数 |
质量m/kg |
升高的温度△t/℃ |
加热的时间t/min |
| 水 |
1 |
0.1 |
10 |
2 |
| 2 |
0.2 |
10 |
4 |
|
| 煤油 |
3 |
0.1 |
10 |
1 |
| 4 |
0.2 |
10 |
2 |
（3）在此实验中，如果要使水和煤油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量 （选填“大于”或“小于”或“等于”） 煤油吸收的热量；
（4）实验表明， （选填“水”或“煤油”）吸热的能力更强。
中国南海海底探明有大量的“可燃冰”，同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰” 的很大；以10倍的关系粗略计算，1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量可以使 kg的水从20℃加热至60℃。（q煤气= 4.2×107J/kg， 水的比热容c=4.2×103J/kg·℃）
小明同学是一个喜欢思考的学生,他想探究不同物质吸热升温的属性； 于是他取了质量相同的沙子和水这两种不同物质,他想让它们吸收相同热量,然后比较它们温度升高的多少. 根据自己上面的思路和进一步的分析,他设计如图所示的实验装置:使用的实验器材有:两个完全相同的酒精灯,两个金属盒,温度计，在完成每一个实验步骤时要考虑很多问题,下面是小明的实验步骤,请根据要求补充完成实验：
（1）先测量质量相同的水和沙子，所以实验时还需要器材______;
（2）在实验时只要_____________（选填“升高相同的温度”“加热相同的时间”）就可以确定水和沙子吸收了相同的热量;
（3）加热完成后小明发现：沙子温度升高的比水多。
（4）另一组的小华采用升高相同的温度比较加热的时间来进行探究，你认为他的方案可行吗？__ __（选填“可行”或“不可行”）
⑸爱思考的小明立即想到在阳光照射下的海滩上吹的是什么风呢？ ____________（选填“海风”或“陆风”。海风指空气从海面吹向陆地形成的风，陆风指空气从陆地吹向海面形成的风）
连云港市正在建设的“BRT”系统，是连接中心城区与外外围区域的快速公交系统，它具有专用的车道和站点，有利于中心城区各项功能的向外辐射和向心聚焦．
（1）已知从起点海州站到终点墟沟站的距离约为34km，若“BRT”专用车的平均速度80km/h，求从起点到终点的运行时间为多少分钟？
（2）目前，由于堵车现象严重，再加上红绿灯较多，该路段开轿车上班的平均速度仅约40km/h，该系统运行后，乘 坐“BRT”专用车比开轿车上班从起点到终点可以节约时间多少分钟？
（3）已知每辆“BRT“专用车一次往返平均耗油80L，而一辆轿车一次往返平均耗油7.25L．按每辆“BRT”专用车载客量相当于40辆轿车载客量计算，若40辆轿车上的乘客全部改乘一辆“BRT”专用车，一次往返可节约燃油多少升？如果这些燃油完全燃烧释放的能量用来烧水且全部被水吸收，可以 将多少千克的水从20℃升高到100℃？（已卸每升燃油完全燃烧放出的热量为3.2×l07J，水的比热容c=4.2×103J/（kg•℃））
（4）从以上计算以及你对“BRT”的了解，你认为该系统的主要优点有哪些？（只需写出两点即可）
(7分)阅读短文，回答问题：
如图所示是无锡创业科技园道路两边安装的一种“风光互补路灯”，它头顶小风扇，肩扛太阳能电池板，风扇在风中不停的转动，俨然一道亮丽的风景。它不需要挖路面埋管铺设输电线路，无风有光时，通过太阳能电池板发电，有风无光时通过风力发电机发电，二者皆备时同时发电，并可日夜为蓄电池充电。以一杆传统的路灯和该新颖路灯对比，“风光互补路灯”1年大约可以节省电能3.6×109J，减少碳粉尘排放300kg。
请回答下列问题：
（1）对于风光互补路灯上的小风扇和太阳能电池板，下列说法正确的是
| A．当无风时，小风扇和太阳能电池板既没有动能也没有重力势能 |
| B．当气温为0℃时，小风扇和太阳能电池板均没有内能 |
| C．白天太阳能电池板产生的电能转化成化学能储存在蓄电池里 |
| D．夜晚无风时，储存在蓄电池里的电能转变为化学能 |
（2）若煤炭的热值为3×107J/Kg，一盏这样的路灯每年可节约煤炭多少千克？
（3） 若每年节约的能量有14%被水吸收，可将多少千克的水由20℃加热到沸腾？（水的比热容为4.2×103J/（kg.℃）、大气压强为标准大气压）
（4）这种风光互补路灯的优点有哪些？（答一点即可）
试题篮
()
粤公网安备 44130202000953号
