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初中物理

人类的祖先钻木取火,为人类文明揭开了新的一页.钻木取火的一种方法是将削尖的木棒伸到木板的洞里,用力压住木棒来回拉动钻弓.木棒在木板的洞里转动时,板与棒互相摩擦,机械能转化为内能,而热集中在洞内,不易散发,提高了木棒尖端的温度,当达到约260℃时木棒便开始燃烧.因木头是热的不良导体,故受热厚度很薄,木棒受热部分的质量只有0.25克.巳知:来回拉一次钻弓需1.0秒,钻弓长为s=0.25米,人拉钻弓的力为16牛顿,木头比热容c=2×103焦/(千克·℃),室温为20℃,问:
(1)人来回拉一次钻弓克服摩擦力所做的功为多少?
(2)人克服摩擦力做功使机械能转化为内能,若其中有25%被木棒尖端吸收,则1秒内可使木棒尖端温度提高多少℃?
(3)请你估算用多长时间才能使木棒燃烧起来?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)在一个标准大气压下将温度为20℃,质量为5kg的水烧开,水需要吸收多少J的热量?〖水的比热容是4 .2×103J/(kg·℃)〗
(2)如果用酒精来烧这些水,酒精完全燃烧放出的热量有50%被水吸收,需要燃烧多少kg的酒精?(酒精的热值是3.0×107J/kg)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明为比较“不同物质的吸热能力”设计了如下的实验方案:将水和煤油分别装入烧杯中,固定在铁架台上,用两个相同的酒精灯加热水和煤油,实验装置如图.
(1)在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是(图甲中):先调整固定     位置,再调整固定     的位置(两空均选填“A”或“B”).
(2)小明的实验中有一处错误是     
(3)改正错误后,小明设计了三种方案进行探究,可行的方案是     .(填序号)
①加热相同时间,记下升高的温度;
②升高相同的温度,记下加热时间.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

常常用水冷却发动机是利用了水的比热容     的特性;完全燃烧0.1kg的高能汽油,放出的热量为     J.如果这些热量被质量为100kg、初温为20℃的水完全吸收,可以使水的温度升高     ℃.(q=4.62×107kg)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质甲和水加热,它们的温度随时间的变化关系如图所示,据此判断甲物质10min吸收的热量为(   )[水的比热容c=4.2×103J/(kg·℃)]

A.5.04×105J B.4.2×105J
C.2.52×105J D.条件不足,不能计算
  • 题型:未知
  • 难度:未知

质量相等、初温相同的A、B两物体,其吸收的热量与温度的关系如图所示,则A物体和B物体的比热容相比较(    )

A、A物体大
B、B物体大
C、A,B两物体一样大
D、无法判断

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某校物理兴趣小组的同学在研究“沙子和水谁的吸热本领大”时,用两个相同的容器分别装有质量都是200g的沙子和水,用两只完全相同的酒精灯在相同环境下分别加热.他们绘制出沙子与水的温度随加热时间变化的图象如图所示.已知酒精的热值是3.0×107J/kg,水的比热容是4.2×103J/(kg•℃).加热时酒精灯平均每分钟消耗0.8g酒精.那么请问:

(1)图中a图和b图哪个是沙子吸热升温的图象?为什么?
(2)给水加热持续了10min时间,消耗的酒精如果完全燃烧将放出多少热量?
(3))试求出沙子的比热容.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小王同学参加了学校物理兴趣小组,在与同学探究“沙子和水谁的吸热本领大”时,用两个相同的容器分别装有质量都是200g的沙子和水,用两只完全相同的酒精灯在相同环境下分别加热。他们绘制出沙子与水的温度随加热时间变化的图像如图所示。已知酒精的热值是3.0×107J/kg;水的比热容是4.2×103J/(kg·℃),设加热时酒精灯平均每分钟消耗0.8g酒精。 则:

(1)图中a图和b图哪个是沙子吸热升温的图像?为什么?
(2)给水加热持续了10min时间,消耗的酒精如果完全燃烧将放出多少热量?
(3)试求出沙子的比热容。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间,实验数据记录如下表。


(1)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较              来研究水和食用油吸热能力的差异。
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给       加热更长的时间,此时水吸收的热量        (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。
(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用         这个物理量来描述。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国南海海底探明有大量的“可燃冰”, 同等条件下,“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍。以10倍的关系粗略计算,1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量是__________ J,可以使___________kg 的水从20℃加热至60℃。[q煤气= 4.2×107J/kg, c=4.2×103J/( kg·℃)]

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用电水壶烧水时,如果将壶内20℃的水的温度升高60℃,水吸收的热量是5.04×105J,那么壶内水的质量是    kg;水的比热容较大,在日常生活中有许多应用此知识的地方,请举出一个实例:                    

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  • 难度:未知

下列事例中①沿海地区昼夜温差小于沙漠地区;②在北方严寒的冬天,用水来作为传热的介质,给居民区供“暖气”;③冬天户外的自来水管常有冻裂;④农民伯伯为了防止植物在夜间被冻坏,傍晚时常给田里灌水;⑤夏天,在房间地板上洒水降温;⑥水利发电;⑦冬天,北方地区为了防止地窖里的菜被冻坏,常常在地窖里放一桶水。利用水的比热容较大的是(  )

A.③⑤⑥ B.①②④ C.③⑥⑦ D.⑤⑥⑦
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  • 难度:未知

关于比热容,下列说法中正确的是

A.温度越高,比热容越大 B.物质放热越多,比热容越大
C.物质的质量越大,比热容越小 D.物质的比热容与质量和温度无关
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了测定铅的比热容,把质量为200g的铅块加热到98℃,再投入到80g的12℃的水中,混合后水的温度为18℃。若不计热损失,[c=4.2×103J/(kg·℃)]求
(1)水吸收的热量。
(2)铅的比热容。

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  • 难度:未知

某汽车的散热器用水作冷却剂,散热器中水的质量为5kg,水的温度升高 10℃时吸收的热量是        J [水的比热容为 4.2×103 J/( kg•℃)]。

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  • 难度:未知

初中物理探究比热容的实验试题