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初中物理

甲乙两物质的比热容分别为c1、c2,各取其一部分,并使所取部分质量之比为m1∶m2=3:2若使所取部分各自吸收的热量之比Q1∶Q2= 2:1,则各自升高的温度为 Δt1、Δt2,Δt1与Δt2之比以及c1与 c2之比的比值可能分别是(   )

A.2∶3, 2:1 B. 3∶2, 1∶2
C. 3∶5, 5:2 D. 5∶3, 2∶5
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(多选)在“比较不同液体的比热容大小”的实验中,用相同的酒精灯对四种液体加热,得到如下表所示的数据:

次数
液体
质量/g
升高的温度/℃
加热时间/min
1

200
10
7
2

200
20
10
3

400
20
14
4

400
15
14

如果四次实验中,在相同时间内,水、甲、乙、丙吸收的热量相等,已知水的比热容为C=4.2×103 J/(㎏·℃),则由上述条件可得(  )
A.第1次实验中,水吸收的热量等于酒精燃烧放出的热量。
B.第1、2次实验中,甲液体吸收的热量比水吸收的热量多。
C.乙液体的比热容为2.1×103 J/(㎏·℃)。
D.丙液体的比热容小于乙液体的比热容

  • 题型:未知
  • 难度:未知

两个相同的容器分别装有质量相同的甲、乙两种液体.用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示。下列说法正确的是(      )

A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B.如果升高相同的温度,两液体吸收的热量相同
C.加热相同的时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D.加热相同的时间,甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多
  • 题型:未知
  • 难度:未知

冷水的质量为m,温度为t1,吸收一定热量后,温度升高到t;另有质量为2m的热水,放出同样多的热量后,温度也降到t,那么热水原来的温度为( )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质甲和水加热,它们的温度随时间的变化关系如图所示,据此判断甲物质10min吸收的热量为( )

A.5.04×105J B.4.2×105J
C.2.52×105J D.条件不足,不能计算
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面关于热现象的说法,正确的是(    )

A.冰块在熔化时温度不变,内能增加
B.物体温度升高了,则一定是吸收了热量
C.汽车发动机用水作冷却液是因为水的比热容较小
D.秋天清晨的露珠是水蒸气液化吸热形成的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质甲和水加热,它们的温度随时间的变化关系如图所示,据此判断甲物质10min吸收的热量为( )
[水的比热容c=4.2×103J/(kg•℃)].

A.5.04×105J B.4.2×105J
C.2.52×105J D.条件不足,不能计算
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据表格中的数据,下列说法正确的是

物质




煤油
密度/(kg•m-3
2.7×103
7.9×103
8.9×103
1.0×103
0.8×103
比热容/[J/(kg•℃)]
0.88×103
0.46×103
0.39×103
4.2×103
2.1×103
长1m、横截面积1mm2的导线在20℃时的电阻值/Ω
0.027
0.096
0.017
/
/

A.用同样的酒精灯给质量相等、初温相同的水和煤油加热相同的时间,水吸收的热量比较多
B.装有煤油和水的两个容器底部受到的液体压强与液体深度的关系可用图象表示(如图所示),其中图线b表示的是煤油

C.将质量相等的铜块和铝块分别拉成粗细相同的铜线和铝线,将它们串联接入电路中,则通过铜线的电流较大
D.用力分别匀速提升体积相同的铁块和铝块,提升的高度之比为3:2,所用的时间之比为5:9,则两次拉力的功率之比为10:79

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是甲、乙两种质量相等的液体吸收的热量与温度变化的关系图象.若有质量相同、初温相同的甲、乙,放出了相同的热量后,将其混合在一起,则它们之间热量是由      传递到     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

质量相同的甲、乙两种物质从固态开始加热,它们在相同时间内吸收的热量相等,它们的温度随时间变化的图像如图所示.下列说法正确的(  )

A.在3~6min内,甲是液态
B.甲是晶体,乙是非晶体
C.在3~6min内,甲的内能保持不变
D.在固态时,甲的比热容小于乙的比热容
  • 题型:未知
  • 难度:未知

质量相同的甲、乙两种物质从固态开始加热,它们在相同时间内吸收的热量相等,加热时间都只有6min,它们的温度随时间变化的图像如图所示.下列说法正确的是(    )

A.甲在3~6min内是液态
B.乙一定是非晶体
C.在4~6min内,甲的内能保持不变,乙的内能增加
D.在固态时,甲的比热容小于乙的比热容
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初温和质量均相等的水和铜球,吸收相等的热量后,再将铜球投入水中,则(  )

A.热量由铜球传给水 B.热量由水传给铜球
C.水和铜球之间不发生热传递 D.无法确定
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,在左、右两个相同容器中分别装有质量和温度都相同的水和煤油,通电后,两容器中的液体同时升到60℃,由此可知:

A.R1=R2 B.R1<R2
C.R1>R2 D.条件不足,无法确定
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用相同的酒精灯分别对a、b两液体加热(如图甲),根据测得数据分别描绘出两液体的温度随时间变化的图象(如图乙).在相同的时间内两液体吸收的热量相等,不计液体热量散失,分别用ma、mb、ca、cb表示a、b两液体的质量和比热容,则结合图中信息作出的下列推断正确的是( )

A.若ma=mb,则ca>cb B.若ma=mb,则ca<cb
C.若ca=cb,则ma<mb D.若ca=cb,则ma>mb
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《舌尖上的中国2》聚焦于普通人的家常菜,让海内外观众领略了中华饮食之美。如图所示,通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识,认识正确的是

A.煎:煎锅一般用铁制造,主要是利用了铁的比热容大
B.炒:主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加
C.蒸:是通过热传递和高温水蒸气液化放热,使榆钱饭蒸熟
D.拌:香葱和豆腐要拌着才能入味,说明分子没有做无规则运动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理探究比热容的实验选择题