某同学用如图所示的实验装置,比较不同物质的比热容和探究水沸腾时温度变化的特点。将分别盛有相同质量的水和食用油的两个试管固定在铁架台上,温度传感器的探头与水和食用油良好接触,将温度传感器与计算机相连,计算机上显示的实验图线如图乙所示。
由图乙可知:水沸腾时吸热,温度 (选填“升高”、“不变”或“降低”);加热2min水吸收的热量 (选填“大于”、“等于”或“小于”)食用油吸收的热量;食用油的比热容为 J/(kg•℃)。
汽车发动机应用循环流动水进行冷却,是利用了水的_________较大的特性;如下图是汽车启动装置电路简图,当钥匙插入钥匙孔并转动时,电磁铁得到磁性.此时电磁铁上端为_________极,触点B与C_________(填“接通”或“断开”),汽车启动。
某实验小组从下面的比热容表中了解了不同物质的比热容后,通过实验比较煤油和水的吸热本领,他们分别用两支相同的试管装上 相等的煤油和水,用相同的热源在相同的条件下分别对试管加热,并绘制了如图所示的液体温度随加热时间变化的图象,表示煤油的温度随加热时间变化关系的图象是 (填“甲”或“乙”)。
物质 |
比热容 |
煤油 |
|
水 |
|
小明在做“探究不同物质吸热升温特点”的实验时,用同一酒精灯分别给质量相等的水和食用油加热,可以认为单位时间内它们吸收的热量 (相等 不相等)。用实验测得的数据画出它们升高的温度△ 随时间 变化的图象如图所示,它们都是过原点的直线,即△ ,温度升高△ 过程中食用油吸收的热量 (小于 等于 大于)水;用 表示水的质量, 和 分别表示水和食用油的比热容,则两条直线 的比值 等于 。
有甲、乙两物体,质量之比:之比为5:3,比热容:之比为2:1。如果它们放出相同的热量,则它们降低温度之比为 。
太阳能热水器中装有比热容是4.2×103J/(kg.℃),质量为10kg,温度为20℃的水,吸收1.26×106J热量后,温度升高到 ℃。这是用 方式增加了水的内能。
“可燃冰”作为新型能源,有着巨大的开发使用潜力.同等条件下,“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍,这说明“可燃冰”的 很大.若以10倍的关系粗略计算,1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量可以使 kg的水升高40℃.(c水=4.2×103J/(kg•℃),q煤气=4.2×l07J/kg).
在标准大气压下500g,50°的水吸收1.26×105热量后,上升 度;若相同质量的泥土吸收相同的热量后升高的温度 (填“大于”或“小于”) 600C;一般,夏天海滨中午常刮 。(填“海风”或“陆风”)
如图是一种电热暖手宝及其主要参数,暖手宝内有水及加热元件等,选用水作为吸热或放热物质是因为水的 较大(选填“密度”、“比热容”或“质量”)。使用前要先给暖手宝通电加热,假设所消耗的电能有70%转化为水的内能,则在额定电压下,水由15℃加热至自动断电,此过程中消耗的电能是 J,所需要的加热时间为 s。[c水=4.2×103J/(kg.℃)]
如图所示的是甲、乙两种质量相等的非燃料液体吸收的热量与温度变化情况的图像,请根据图像中提供的信息判断,_________液体的比热容较大;如果要你在甲、乙两种液体中选择一种作为汽车的冷却液,你认为选择________液体更好.
在研究水的升温特性过程中,小明在烧杯中注入200g的水,用酒精灯给烧杯加热,在水温由20℃上升至100℃的过程中,水的内能增加了 J,水吸收的热量 (选填“大于”、“小于”或“等于”)酒精燃烧所放出的热量。[ c水 = 4.2×103J/(kg·℃)]
已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),则1kg的水温度升高50°C吸收 _________J的热量。 生活中我们经常看到司机往汽车发动机的水箱里灌水,这是因为水的 __________大,所以在相同条件下水能带走较多的__________,冷却效果好。
我们会看到汽车行驶过程中冒“黑烟”,其原因是____________________,
这时发动机的效率相对较________(填“大”或“小”),发动机的散热器常用
水做冷却剂是因为水的__________大.
若一太阳能热水器内装有100 kg温度为20℃的水,阳光照射一天后,水温升高到80℃,则热水器内的水吸收了 ① J的太阳能;这是通过 ② 的方式改变了水的内能。
试题篮
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