为了比较水和沙子吸热本领的大小，小敏做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中，分别装质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下表：
| |
质量/g |
升温10℃所 需要时间/s |
升温20℃所 需要时间/s |
升温30℃所 需要时间/s |
| 沙子 |
30 |
64 |
89 |
124 |
| 水 |
30 |
96 |
163 |
220 |
（1）分析上表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同温度时，水吸收的热量＿＿＿＿＿（选填“大于”或“小于”）沙子吸收的热量；
（2）如果加热相同时间，质量相等的水和沙子，＿＿＿＿（选填“水”或“沙子”）升高的温度更高；
（3）下列事实能用上述实验结果解释的是（ ）
A．沿海地区昼夜温差会比内陆地区小 B．用盐水腌蛋，一段时间后蛋会变咸
C．长期堆放煤的水泥地面变成黑色 D．夏天给教室洒水，感觉凉爽
如图甲，在探究“不同物质吸热能力”的实验中：
（1）在两个相同的烧杯中加入初温相同、 相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）．选用相同电加热器的目的是： ．
（2）水和煤油温度随时间变化的图象如图乙所示，
①根据图甲可判断出a物质是 ．(选填“水”或“煤油”)
②根据图乙可判断出 吸热能力强．(选填“水”或“煤油”)
小英和小芳同学分别在做“观察海波的熔化”实验，使用了如图所示的实验装置，小英记录的实验数据如下表：
（1）海波的熔点是 ℃，海波在熔化过程中处于 。（填“固态”、“液态”、“固液共存状态”）
（2）小芳同学实验时发现海波熔化时间短，不便于观察熔化时的实验现象和记录实验数据。在不改变原来实验装置的情况下，请你告诉她一种延长海波熔化时间的方法。
（3）细心的小英发现：在加热条件相同的情况下，海波熔化后升温比熔化前升温缓慢了，
然后和其他组同学交流也发现了同样的现象，请你说出这种现象可以说明什么？
为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。实验数据记录如下：
| 物质 |
质量/g |
初始温度/℃ |
加热时间/min |
最后温度/℃ |
| 水 |
60 |
20 |
6 |
45 |
| 食用油 |
60 |
20 |
6 |
68 |
（1）从表中数据可知，水和食用油的质量 （选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度 （选填“高”或“低”）．
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量 （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
（3）实验表明 （选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强．
某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置。
（1）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是 。
| A．采用完全相同的加热方式 |
| B．酒精灯里所加酒精量相同 |
| C．取相同质量的水和另一种液体 |
| D．盛放水和另一种液体的容器相同 |
（2）加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是 ℃，这表明实验时的大气压强 （选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压。
（3）而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高的多。请你就此现象进行分析，本实验的初步结论为：不同物质的吸热能力 （选填“相同”或“不同”）。
为了探究物体吸收的热量与哪些因素有关，物理兴趣小组的同学们进行了种种的猜想．
（1）经过实验探究，证实了三种猜想是正确的：即物体吸收的热量除了与物质的种类有关，还与 质量， 温度变化有关．
（2）为了验证吸收的热量多少与物质的种类有关，他们设计了如图所示的实验，小明同学针对此实验列出了以下两点注意事项：
A．两个烧杯及杯中的电热水器必须是相同的；
B．杯中装的煤油和水的质量和初温必须相同；以上注意事项中 B点中 初温必须相同是多余的．
（3）以上实验怎样得知水和煤油吸收的热量是不同的？
某同学为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他的实验数据记录：
| 烧杯号 |
液体 |
质量(g) |
初温(℃) |
末温(℃) |
加热时间(min) |
| 1 |
水 |
200 |
20 |
28 |
8 |
| 2 |
水 |
100 |
20 |
28 |
4 |
| 3 |
煤油 |
200 |
20 |
28 |
4 |
| 4 |
煤油 |
200 |
20 |
24 |
2 |
请根据表中的实验记录回答：
（1）比较 记录，得出的结论是相同的物质，升高相同的温度，质量越大，吸收热量越多；
(2)比较3、4记录，得出的结论是 ；
(3)比较 记录，得出的结论是质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收热量不同；
(4)综合上述结论，物体温度升高时吸热的多少与质量、升高的温度及 有关。
（5）该同学在本次实验中用到的研究方法是 。
为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热。下表是所有的实验记录，根据实验记录回答下列问题。
| 烧杯号 |
液体 |
质量/g |
初温/℃ |
末温/℃ |
加热时间/min |
| 1 |
水 |
300 |
20 |
30 |
12 |
| 2 |
水 |
150 |
20 |
30 |
6 |
| 3 |
煤油 |
300 |
20 |
30 |
6 |
| 4 |
煤油 |
300 |
20 |
25 |
3 |
(1)分析比较 烧杯的实验记录(选填烧杯号),可得出的初步结论是:在质量和升高的温度都相同时,不同物质吸收的热量不同；
(2)分析比较③④两烧杯的实验记录,可得出的初步结论是:
；
(3)在本次实验中用同样的加热器的目的是 。
(4)实验中如果没有计时器测量时间，我们可以在相同的时间内比较 而比较它们吸收的热量．
某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系。他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置，并每隔1分钟记录了杯中水的温度（见表）。
（1）为保证实验结论的可靠，实验时应控制两套装置中相同的量有 和 等。
（2）通过表中记录本的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是 。
（3）该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量，并记录的数据、利用公式Q吸＝cm（t-t0）计算出了水吸收的热量，他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和菜籽油的热值。你认为他的计算结果可靠吗？ ，这是由于？ 。
为了研究物质的某种特性，某小组的同学先做如下实验：他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100g和200g的温水，实验时，让它们自然冷却，并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况。记录数据分别如表一、表二所示。（设甲、乙两杯水每分钟放出的热量相同）
表一 m1=100g
| 时间（min） |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
14 |
16 |
| 温度（℃） |
36 |
35 |
34 |
33 |
32 |
31 |
30 |
30 |
30 |
| 降低温度（℃） |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
6 |
6 |
表二 m2=200g
| 时间（min） |
0 |
4 |
8 |
12 |
16 |
20 |
24 |
28 |
32 |
| 温度（℃） |
36 |
35 |
34 |
33 |
32 |
31 |
30 |
29 |
28 |
| 降低温度（℃） |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
（1）分析比较表一和表二中的数据可知，实验时，两杯水所处环境的温度是 的（填“相同”或“不同”）。
（2）分析比较表一（或表二）中第一行和第三行的数据及相关条件，可得出的初步结论是： 。
（3）分析比较表一和表二中的第三列、第四列、第五列等数据及相关条件，可得出的初步结论是： 。
（4）进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件，还可得出的初步结论是： 。
根据生活经验，我们猜想：物体温度升高吸收热量的多少可能与质量和物质的种类有关，为了验证猜想，我们制定了两个计划：
A.让研究对象都吸收相同的温度，然后比较它们吸收热量的多少
B.让研究对象都吸收相同的热量，然后比较它们升高温度的高低
⑴实验室准备了两个规格相同的电加热器、两个相同的酒精灯、两个相同的烧杯、两支温度计、手表、铁架台、适量的水和煤油。为了完成实验，还需要 仪器。
⑵能够准确地控制物体吸收热量的多少，是本次实验成败的关键。在提供的热源中，你认为选用 比较合理，理由是 。
⑶从两个计划中，任选一个设计实验记录表格。
为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热．下表是他们的实验记录，根据实验记录回答下列问题：
| 烧杯号 |
液体 |
质量／克 |
初温／℃ |
末温／℃ |
加热时间／分 |
| 1 |
水 |
300 |
20 |
30 |
12 |
| 2 |
水 |
150 |
20 |
30 |
6 |
| 3 |
煤油 |
300 |
20 |
30 |
6 |
| 4 |
煤油 |
300 |
20 |
25 |
3 |
（1）分析比较_________（填烧杯号）烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同．
（2）分别分析比较1，2和3，4两烧杯的实验记录，结合（1）中的结论，然后综合归纳可得出，物体温度升高时吸收热量的多少与_________有关系．
有四位同学为了研究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下的实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他们的实验记录，根据记录回答：
| A．比较1、2记录，得出结论是________ ____. |
| B．比较3、4记录，得出结论是____________. |
| C．比较1、3记录，得出结论是____________. |
| D．综合上述结论，物体温度升高时吸收的热量的多少与______________有关. |
实验中用加热时间来表示物体吸热多少是物理研究方法中的 法。
某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少。他得到如下数据
| 物质 |
次数 |
质量m/kg |
升高的温度Δt/℃ |
加热的时间t/min |
| 水 |
1 |
0．1 |
10 |
2 |
| 2 |
0．2 |
10 |
4 |
|
| 煤油 |
3 |
0．1 |
10 |
1 |
| 4 |
0．2 |
10 |
2 |
（1）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的 有关。
（2）分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：
。
小明同学为了研究物体吸热多少跟哪些因素有关，选择水和色拉油用同样的加热器加热进行了多次实验，将测得的数据记录在下面的表格中。
| 实验次序 |
液体种类 |
液体质量/kg |
升高温度/℃ |
加热时间/min |
| 1 |
水 |
0.1 |
10 |
4 |
| 2 |
水 |
0.1 |
20 |
8 |
| 3 |
水 |
0.2 |
20 |
16 |
| 4 |
色拉油 |
0.1 |
10 |
1.8 |
| 5 |
色拉油 |
0.1 |
20 |
3.6 |
| 6 |
色拉油 |
0.2 |
20 |
7.2 |
（1）分析比较表格中序号为___________的数据，可知物体吸热的多少跟物质的质量有关；
（2）分析比较表格中序号为___________的数据，可知物体吸热的多少跟升高的温度有关；
（3）分析比较表格中序号为___________的数据，可知物体吸热的多少跟物质的种类有关。
试题篮
()
粤公网安备 44130202000953号
