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初中物理

如图所示,闭合开关S,Ll、L2均正常发光,电流表Al的示数电流为0.8A,A2的示数为0.3A,求:
 
(1)通过L2的电流是多少?
(2)2min内通过L1的电荷量?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

教室里的电扇使用一段时间后,扇叶很容易粘上灰尘,这是因为扇叶转动过程中与空气摩擦带上了__  ___,具有__            __的性质,所以灰尘被吸在扇叶上。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

两个相同的验电器A和B,A带正电,B不带电,用金属棒把A、B连接起来后如图所示,则(  )

A.B中负电荷通过棒流向A,B带正电荷
B.A中正电荷通过棒流向B,B带正电荷
C.棒中有持续电流从A流向B,使B张角增大
D.棒中有持续电流从B流向A,使A张角先减小,后增大

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图:验电器的原理是:         。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

有些化纤布料做成的衣服穿在身上很容易脏,这主要是因为化纤布料容易发生               现象而吸引细小的灰尘所造成的。淘气的小明将两只系着细线的气球在衣服上蹭来蹭去,当他提起细线试图让两只气球靠近时,出现了图中的排斥现象,发生这一现象的原因是        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲,乙两个轻小物体,结果甲被排斥,乙被吸引,由此我们可以判定(     )

A.甲带正电,乙带负电
B.甲带负电,乙带正电
C.甲带负电,乙不带电或带正电
D.甲带正电,乙不带电或带负电
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒和与毛皮摩擦过的橡胶棒做了如图所示的三个实验,这三个实验不能说明的是(图中箭头表示棒的旋转方向)(        )

A.玻璃棒和橡胶棒带等量的电荷
B.玻璃棒和橡胶棒带异种电荷
C.同种电荷相互排斥
D.异种电荷相互吸引
  • 题型:未知
  • 难度:未知

两个相同的验电器A和B,A带正电,B不带电,用金属棒把A、B连接起来后如图所示,则(  )

A.A中正电荷通过棒流向B,B带正电荷
B.B中负电荷通过棒流向A,B带正电荷
C.棒中有持续电流从A流向B,使B张角增大
D.棒中有持续电流从B流向A,使A张角先减小,后增大

  • 题型:未知
  • 难度:未知

验电器是利用                   的原理制成的。把一个带电物体与验电器金属球接触时,验电器金属箔片张开的角度越大,表明此时验电器所带的电荷越            ,带电的物体所带的电荷量就越           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是A,B,C三个轻质塑料小球的相互作用情况,若A带正电,则C的带电情况是(  )

A.一定带正电 B.一定带负电 C.可能不带电 D.无法判断
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实例与所利用的物质的性质不相符的是(  )

A.划玻璃的刀刃用金刚石做﹣﹣因为金刚石的硬度大
B.电线的线芯用铜或铝做﹣﹣因为铜或铝的导电性能好
C.毛皮摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑﹣﹣因为塑料尺有磁性
D.水壶的把手用胶木做﹣﹣因为胶木的传热性差
  • 题型:未知
  • 难度:未知

冬、春季节人的皮肤干燥,穿着化纤材料的衣服时,皮肤与衣服不断摩擦,使衣服带上电,由于带电体具有        的性质,所以容易粘上灰尘.当用手拍打衣服时,衣服由静止变为运动,这说明力可以          .而灰尘由于具有    ,仍然保持静止,使衣服和灰尘分开而拍掉.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实例与所利用的物质物理属性不相符的是(  )

A.电缆线芯用铜制成是因为铜的导电性好
B.被毛皮摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑是因为塑料尺有磁性
C.水壶的把手用胶木制成是因为胶木的导热性差
D.划玻璃的刀刃用金刚石制成是因为金刚石的硬度大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

厨房中涉及的物理知识,下列说法正确的是

A.用液化气灶烧水是通过做功改变水的内能
B.高压锅工作时增大了锅内气压,降低了水的沸点
C.锅铲、炒锅的手柄用木料制成,是因为木料的导电性差
D.用钢丝球清洗顽垢,主要是通过增加粗糙程度来增大摩擦力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小华同学想探究“塑料梳子与头发摩擦后,各带什么电”,于是她用梳过头的塑料梳子去靠近水平悬挂且带正电的玻璃棒的一端,发现两者相互吸引,那么塑料梳子和头发的带电情况正确的是(   )

A.塑料梳子带负电,头发带正电 B.塑料梳子带正电,头发带负电
C.塑料梳子带负电,头发带负电 D.塑料梳子带正电,头发带正电
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理电荷间的相互作用规律试题