初中物理判断物体带电性质的方法实验题

在综合实践活动中，某兴趣小组的同学利用纸锥和小金属球来研究“空气阻力和速度的关系”．取三个相同的纸锥，每个纸锥的质量为m，并编号为甲、乙、丙，其中在乙纸锥内固定质量为3m的小金属球，在丙纸锥内固定质量为8m的小金属球，让它们从不同高度分别自由落下，并以竖直砖墙为背景，当进入竖直砖墙的区域时，用照相机通过每隔相等的时间曝光一次的方法记录纸锥的运动过程，如图是其中一段的示意图．请根据图示回答下列问题：
(1)对于图中的这段运动过程，下列说法正确的是（  ）

A．只有甲做匀速直线运动

B．只有乙做匀速直线运动

C．只有丙做匀速直线运动

D．甲、乙、丙都做匀速直线运动

(2)对于图中的这段运动过程，甲，乙、丙三个纸锥的速度之比是       ，它们所受的空气阻力之比是       ，由此可以得出的实验结论是  ________________________________________________ ．

小刚家的一个水龙头拧得不紧，水一滴一滴断续地滴落到地上．小刚发现，在耳朵听到前一滴水滴在地上的声音的同时，看到下一滴水刚好开始下落，如图所示，他为了测算水滴下落的平均速度，找来了秒表和卷尺，首先量出水龙头口离地面的高度h，再用秒表计时，计时的方法是：当听到某一水滴滴在地上的声音的同时，开启秒表开始计时，并数“1”，以后每听到一声水滴声，依次数“2，3，…”一直数至“n”时，按下秒表停止计时，读出秒表的示数为t．

（1）请你写出上述测量表示水滴在空中运动的平均速度v的数学表达式．
（2）小刚测得h=1m，当数到n=20时，秒表的示数t=7.6s，则水滴下落的平均速度v为多少？

小明在“测小车的平均速度”实验中，设计如图的实验装置：小车从斜面顶端静止滑下，图中数字分别表示小车到达A、B、C三处时电子表的显示。其中AC间长20cm，B为中点。

（1）该实验根据公式             进行测量的
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较      
（3）小车通过全程的平均速度为       m/s，小车通过前半程的平均速度         通过后半程的平均速度（填“大于”、“小于”或 “等于”）
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，会使所测全程时间偏        ，平均速度偏    
（5）下图中四个速度随时间的关系图象，能反映出小车下滑运动的是     。（选填如下图中的选项字母）

小明设计了利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟来测量小车的平均速度，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在A、B、C三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”

（1）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较___（填"大"或"小"）这是为了便于测量          
（2）请根据图中所给的信息回答：s_AB=_______cm  t_AC=______s  v_BC=_______m/s
（3）比较前半段和全程的平均速度：__（填“=”或“<”或“>”）,如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度v_AC偏   （填“大”或“小”）。

某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面，小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”

（1）该实验是根据公式________________进行测量的．
（2）实验中，为了方便计时，应使斜面的坡度较________（填“大”或“小”）
（3）请你根据图示完成下表

	小车由甲至乙	小车由乙至丙	小车由甲至丙
路程S/cm	26	64	90
时间t/s	2	4
平均速度v/（cm·s^－1）

 

小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，用        测出小车到达A、B、C三处时的时间：

（1）该实验是根据公式         进行测量。
（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较         （填“大、小”）
（3）请根据下面表格中的数据完成其余空格。

小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示：

（1）该实验是根据公式        进行测量的。
（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较       （填“大、小”）
（3）请根据图中所给信息回答：
s_AB＝       cm，  t_BC＝      s，v_AC＝       m/s(保留两位小数)。
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度v_AC偏       （填“大、小”）

如图所示，在小车从斜面顶端A点由静止释放沿斜面运动过程中，小东用刻度尺和停表测量小车的平均速度，请你将小东设计的实验步骤补充完整：

(1)测量斜面顶端A点到斜面底端B点之间的距离记为S；测量小车的长度记为L，小车运动的距离为                                     。
(2)把挡板放在B点，让小车从斜面顶端A点由静止开始运动至小车前端撞上挡板，
测出                              的时间t；
（3）表达式：v =             。

小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）

（1）该实验测小车平均速度的实验原理是：       ．
（2）实验中需要的测量工具有停表和        。
（3）实验中使用的斜面的坡度      ，（填“较小”或“较大”）其目的是：                          ．
（4若S₂的路程正好是全部路程的一半，小车通过下半段路程的平均速度V_BC =        m/s．

某同学在“探究速度变化”的实验中，要测自己骑自行车下坡时（不蹬脚踏板和不抓刹车手把），自行车速度的变化情况：
（1）根据实验要求你认为应该选择的测量工具有                和                ；
（2）该同学找了一段约百米长的下坡路，并测得一些数据，请你帮他将下表中①、②处的数据补充完整；
①t₂ =____________s             ②V =____________m/s
（3）分析表中的数据，可以得出自行车在下坡过程中作         运动。（选填“匀速”、“加速”或“减速”）

小明在做“测量小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中分别显示的是小车到达A、B、C三处时电子表的示数（数字分别表示“时:分:秒”）。

（1）该实验小车的实验原理是                             。
（2）实验时，斜面的坡度应很小，其原因是为了                                 。
（3）小明通过计算得出小车在BC段的平均速度为      m/s,整个过程小车的平均速度为     m/s。
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使AC段的平均速度偏         （选填“大”或“小”）。

如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．

（1）该实验目的是练习用　　　　   和 　　　　 测平均速度．
（2）该实验原理是　　　　　　　
（3）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是　　　　直线运动。（选填“匀速”或“变速”）
（4）实验中测得路程s₁上的平均速度为v₁，路程s₂上的平均速度为v₂，路程s₃上的平均速度为v₃。那么，v₁、v₂、v₃的大小关系是　　　　　　　。（选填＞、＜、=）

国庆节期间，小芳和同学们乘火车从襄阳回重庆，当火车行至襄渝铁路大巴山冷水隧道前一段平直轨道时，小芳对其他同学说：“我们能否用手边的器材估测火车的速度？” 许多同学参加了测量，他们各自的做法如下：
（1）小强跑到列车驾驶室，回来后笑着说：“我已知道了火车的速度。”
（2）小慧看着自己的手表，问了一下乘务员每根铁轨长L，数出t秒内铁轨响了N次，小慧说自己的方法可以测火车的速度。
实验方法交流：
小强测量方法是                    ；小慧的测量方法是                   ；

测小车的平均速度。
(1)测平均速度需要的测量工具是________和________，该实验依据的原理是________。
(2)如图所示，斜面长2米，测得小车从斜面顶端运动到底端所用的时间是5秒。如果在斜面的中点装上金属片，测得小车从斜面顶端运动到金属片的时间为3秒。请将测量数据填入表中，并计算出小车通过全程的平均速度v₁和通过上半段的平均速度v₂。（保留一位小数）
(3)小车从斜面顶端运动到底端过程中，小车做的是________________直线运动（填“匀速”或“变速”）(表格要填空）

路程（米）	运动时间（秒）	平均速度（米/秒）
S1=2	T1=5	V1=
S2=1	T2=3	V2=

 

有两个同学，用下面的方法来测量小钢球运动的平均速度。在水平桌面上的一条直线上标出A、B、C三个点，拿一根分度值为1mm的米尺紧靠直线，A．B．C三点在米尺上对应的读数如图所示。当小钢球贴着米尺运动经过A．B．C三点时，两同学用手表记下了小钢球经过A．B．C三点时对应的时刻，如图所示。则小钢球在通过AB．BC和AC各段路程中，平均速度分别为：v_AB＝       ；v_BC＝       ；v_AC＝      。小球从A点到次C点作的是           运动(选填“匀速直线”或“变速直线”)。