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初中物理

用两节干电池、两个开关、一个电压表、一只阻值为20 Ω的定值电阻R0,导线若干,测量未知电阻Rx的阻值,电路实物图如图17甲所示。

(1)用笔画线代替导线将图17甲中的电压表接在R0两端。

(2)正确连接电路,闭合开关S1和S。电压表示数如图17乙,为        V 。

(3)断开S1 ,闭合S,电压表示数为1.4 V,则Rx=_____ 0。

(4)若没有电压表,只有一个电流表,其余元件不变,设计并在方框内丽出测量Rx阻值的电路图(要求电路连接后不能再拆接)。

来源:2021年福建省中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图所示的电路中,定值电阻 R 0 阻值为 10 Ω ,电源两端电压为 3 V 并保持不变。闭合开关

S ,调节滑动变阻器 R p ,使电压表示数为 2 V

(1)画出实物电路所对应的电路图;

(2)求 R p 接入电路的阻值;

(3)求 R 0 的电功率。

来源:2020年北京市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

现有器材:电源(电压有2、4、6、8、10和12伏六档)、电流表、电压表和电键各两个,滑动变阻器(标有"20欧 2安"字样)、待测小灯泡(标有"2.2伏"字样)和待测电阻 R x 各一个,以及导线若干、小华要做"用电流表、电压表测电阻"实验,小红同时要做"测定小灯泡的电功率"实验,但由于变阻器只有一个,两位同学讨论后,设计实验方案并分配器材,然后使用各自分得的器材进行实验,实验中,小华发现电路中电流表的最小示数为0.2安;小红观察到当小灯泡正常发光时电流表的示数为0.3安

(1)根据小华实验的相关信息

(a)画出小华实验的电路图; (在答题纸的相应位置作图)

(b)电流最小时测得的电阻值 R x   

(2)根据小红实验的相关信息

(a)计算小灯泡的额定功率 P =   

(b)计算说明实验中小红选择的电源电压档位   

来源:2018年上海市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图中的实物图和电路图相对应的是( )

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明同学用三个电表(电压表或电流表)、两个小灯泡、开关、导线及电源连接成如图所示的电路进行实验。闭合开关后,两灯泡均发光,小明记录的三个电表的读数为:6V;1.5 A;0.5A。

(1)画出实验电路图,并指出甲、乙、丙三个电表的读数分别是多少?
(2)计算L1的电阻和电路消耗的总功率。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压恒定为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时的电阻约为10Ω,所用滑动变阻器的规格为“50Ω 1A”.
(1)请在下面的方框内画出实验电路图;

(2)连接电路后闭合开关,发现小灯泡不发光,电压表无示数,电流表有示数,则电路中发生的故障是______________________(选填“小灯泡断路”或“小灯泡短路”);
(3)排除故障后,继续进行实验:闭合开关后,移动滑片P使灯泡L正常发光,此时电流表的示数如图所示,则小灯泡的额定电功率是________W;

(4)某同学还想探究电流与电阻的关系,于是将小灯泡换成定值电阻R,并使电压表的示数始终保持2V不变,多次更换阻值不同的定值电阻R,记录各次电流表的示数,在不更换其他器材的情况下,为了能够完成实验,他更换的定值电阻R的阻值不能大于____Ω.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“怎样使两个灯泡都亮起来”的活动中,小明采用如图所示连接,结果两个灯泡都亮了。此电路不合理之处是__________________,并在虚线框内画出改正后的电路图。(2分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图中灯泡L1和L2并联,S是总开关,S1只控制灯泡L1,S2只控制灯泡L2。先连接好实物图,再根据实物图画出相应的电路图。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

按照实物图作出电路图。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)根据如图所示的实物连线在右边方框中画出电路图.

(2)在图所示电路图中的“○”内填入电流表或电压表符号,并在图上标明“+”、“-”接线柱的符号.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻,电源是两节新干电池。他已连接了部分电路,如图甲所示。请你接着完成下列步骤:

(1)选电压表合适的量程,用笔画线代替导线,将电路补画完整.并在丙中画出对应电路图。
(2)当电压表示数为2.4V时,电流表的示数如图乙所示,这时电路中的电流是    A,电阻丝的电阻为       Ω.这位同学通过改变被测电阻两端的电压,共测得三组对应的电压值和电流值,最后算出电阻的平均值,这样做的目的是                   
(3)不改变上面连好的电路,用它还可以完成的实验是                      。
(4)若将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡,在多次测电阻的过程中,发现当电压表的示数增大时,电压表与电流表示数的比值将增大,造成这一现象的原因是               

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“测定小灯泡电阻”的实验中,提供如下实验器材:
A.待测小灯泡(2.5V  0.7W)      B.电源(电压恒为3V) 
C.电流表(量程0~0.6A或0~3A)  D.电压表(量程0~3V或0~15V)  
E.滑动变阻器(20Ω 1A)          F.开关、导线
(1)小明同学连接线路后闭合开关,将变阻器滑片向右滑动时灯泡变暗,而电压表的示数增大。请你用笔画线代替导线,把下图甲中的实物电路按小明的连接方式连接完整。

(2)电路连接好后,当电压表的示数为     V时,小灯泡将正常发光。
(3)小灯泡正常发光时,电流表和电压表均有示数。突然,电路发生故障,小灯泡熄灭,而电流表和电压表的示数均变大,则故障的原因是                          
(4)利用上述实验器材,不能完成下述实验中的               (选填选项前的字母)B
A.测量小灯泡的额定功率                   B.探究电流与电压的关系
C.探究小灯泡的亮度与消耗功率的关系    D.探究串联电路电压的特点
(5)小红同学想利用上述器材测量一未知电阻R(定值)的阻值,但实验过程中不慎将电流表损坏,在不另外添加器材的情况下:
①为了测出R的阻值,请你在图乙的虚线框中画出你所设计的实验电路图。
②闭合开关后,测得你所设计的电路图中电压表的示数为U,则R=               

  • 题型:未知
  • 难度:未知

李明同学设计了如图所示电路测量小灯泡的电功率.
(1)根据图示电路(实物图),在方框内画出电路图.

(2)闭合开关前.滑动变阻器的滑片应移至_______(选填“A”或“B”)端.
(3)实验时,电压表的示数为U,电流表的示数为I,该同学利用P=UI计算出小灯泡的电功率.若考虑电表的电阻对测量的影响,则电功率的测量结果与真实值相比偏_______(选填“大”或“小”),原因是__________________________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验桌上有如下器材:符合实验要求的电源一个、已调零的电流表和电压表各一只、滑动变阻器一个、电阻箱一个、开关一个、导线若干。请你选用上述器材,设计一个实验证明“当通过导体的电流保持不变时,导体消耗的电功率与电阻的关系为P =" kR" (k为常量)”。要求:
(1)在虚线框中画出实验电路图;
(2)写出实验步骤;
(3)画出实验数据记录表。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用如图所示的器材,按下面要求在虚框内画出电路图,.要求:L1和L2并联,用电流表A1测出L1中的电流(约0.4A)用电流表A2测出L2中的电流(约1.2A),用电流表A3测出L1和L2中的电流,S作总开关.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理根据实物图画电路图试题