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初中物理

把两个小灯串联后接入电路中,发现两个小灯的亮暗程度不同,经测量通过较暗电灯的电流是0.4A,那么通过较亮电灯的电流将      (   )

A.大于0.4A B.小于0.4A C.等于0.4A D.无法确定
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  • 难度:未知

小明连接了如图所示的电路,当开关闭合后,L1、L2都发光,其中L2的亮度更大。小明将电流表先后串联在A、B、C处,则三次电流表的读数

A.处最大         B.处最大           C.处最大          D.三处一样大

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在学习物理学的过程中,经常会用到一些科学研究方法。下列事例中运用相同科学研究方法的
(1)探究导体中电流与电压的关系 (2)探究串联电路中电流的规律
(3)探究串联电路中电阻的规律   (4)探究导体电阻大小与长度的关系

A.(1)与(4) B.(2)与(4)
C.(2)与(3) D.(1)与(3)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

标有“6V  3W”的小灯泡,通过它的电流与电压的关系如图所示.若把它与一只阻值为8Ω的电阻并联接在电压为4V的电路中,则整个电路消耗的功率为(   )

A.3W B.3.3W C.3.6W D.5W
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,试在两个虚线框内,填“电源”和“开关”的符号,并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在科学实验时,为了减小误差或寻找普遍规律,经常需要进行反复多次实验。
①“测量九年级下科学课本的长度”时,多次测量
② “探究反射角和入射角大小关系”时,改变入射角,多次测量
③“研究杠杆的平衡”时,改变动力(臂)和阻力(臂),多次测量
④“研究串、并联电路的电流特点”时。换用不同定值电阻,多次测量
⑤“用电压表和电流表测导体的电阻”时,多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值
上述实验中寻找普遍规律的是(    )

A.①②⑤ B.①③④ C.②③④ D.②④⑤
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  • 难度:未知

高铁每节车厢都有两间洗手间,只有当两间洗手间的门都关上时(每扇门的插销都相当于一个开关),车厢中指示牌内的指示灯才会发光提示旅客“洗手间有人”.下列所示电路图能实现上述目标的是

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  • 难度:未知

为了探究并联电路的电流关系,小芳设计了如图所示的实验电路,其中R1是定值电阻,R2是电阻箱。实验时改变电阻箱接入电路中的电阻值,在下表中记录了各次实验中电流表A1的示数I1与电流表A2的示数I2。根据表中实验数据,可归纳出I1与I2的关系式为:        。
 

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  • 难度:未知

电动自行车两刹车手柄中各有一只开关S1和S2.在行驶中用任一只手柄刹车时,该手柄上的开关打开,电动机停止工作.以下电路符合要求的是

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  • 难度:未知

在学习了串联电路的特点后,小明、小华和小红通过实验继续探究并联电路的特点,他们的电路图如图所示。

①探究电压的特点时,应用电压表分别测出电源电压、AC和________两点的电压(选填“AB”、“CD”或“BD”)。
② 他们首先探究了并联电路电压的特点,得出并联电路中各支路两端的电压都相等的结论。接着他们采用相同的电源分别进行实验,探究并联电路电流的特点,并记录了各自实验中两小灯的亮暗情况,实验现象及数据如下表所示。

(a)分析比较小明、小华或小红的实验数据可得出结论:并联电路中,干路电__________________________。
(b)分析比较___________的实验数据可知通过两导体电流相等时,两导体不一定是串联连接(选填“小明”、“小华”或“小红”)。
(c)分析比较小明、小华的实验数据和小灯的亮暗程度,可得出小灯的亮暗程度与通过小灯的电流、小灯两端电压的关系是:____________________________。
③ 小红回顾了串联电路电阻关系的推导过程:根据U=IR、U1=I1R1、U2=I2R2,由U=U1+U2,得到IR=I1R1+I2R2,又因I=I1=I2,故R=R1+R2
请类比此方法,利用欧姆定律及并联电路中电流、电压的规律,推导出并联电路电阻的规律。________

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  • 难度:未知

铜导线甲、乙长度相等,甲的横截面积大于乙的横截面积,则甲导线的电阻________乙导线的电阻。若将它们并联,电路中的总电阻________甲导线的电阻,通过干路中的电流________乙导线的电流。(均选填“小于”、“等于”或“大于”)

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在串联电路中,若R1∶R2=5∶2,则通过这两个电阻的电流之比为        ,R1 与R2两端的电压之比              

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在探究串、并联电路规律的实验中,小明同学进行了如下操作:
(1)把两个标有“2.5V、0.3A”字样的小灯泡L1和L2串联起来接到电源上,使灯泡发光(如图所示),然后分三次接入电压表,分别测定AB、BC、AC之间的电压并记入表1中。
(2)把上述两个灯泡改接成并联后,接到同一个电源上,使灯泡发光(如图所示),然后分三次接入电流表,分别测定A、B、C三处的电流并记入表2中。

表一                                      表二

 
LAB
LBC
LAC
电压(V)
1.25
1.25
1.50
 
IA
IB
IC
电压(V)
0.30
0.29
0.58

请你评估:
(1)表1中测量结果有一个量是错误的。错误的是           ,判断的依据是                   
(2)表2的测量结果是否可能?谈谈你的观点。

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  • 难度:未知

灯泡L1标有“6V、6W”L2标有“6V、3W”的字样,把它们串联接入电路,若两灯都能长时间发光,则电路中的最大电流应该为      A。

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如图所示的电路中,电阻R1和R2串联接在AB两端,电压表并联在R1两端。已知R1=10,R2=20,当A、B两端电压u=7.5V时,电压表示数为       V。

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  • 难度:未知

初中物理串、并联电路的设计试题