在物理实验中,往往要对物理量进行多次测量,有的是为了减小误差,有的是为了寻找规律.下列四个实验中,通过多次测量减小误差的是( )
A.在探究“并联电路干路和支路的电流有什么关系”时,测量多组对应的干路电流和支路电流 |
B.在探究“液体的压强与哪些因素有关”时,多次改变液体密度、深度,测量对应的压强 |
C.在探究“电阻大小与哪些因素有关”时,多次更换电阻丝,测量对应的电流 |
D.在测量“某种物质的密度”时,多测量多组质量与体积 |
如图的电路中,电源电压保持不变.闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,不变的是( )
A.电流表A示数与电流表A1示数的差值 |
B.电压表V示数与与电流表A示数的比值 |
C.电压表V示数与与电流表A示数的乘积 |
D.电压表V示数与与电流表A1示数的乘积 |
在如图的电路中,电源两端的电压保持不变,闭合开关S后,滑动变阻器的滑片P由图示位置向左端滑动的过程中,下列判断正确的是( )
A.电流表A1示数变大 |
B.电流表A2示数变小 |
C.电压表V和电流表A2的示数之比保持不变 |
D.电压表V示数变大 |
如图所示,闭合开关S时灯泡L恰能正常发光,若再闭合开关S1,则( )
A.灯泡变亮,电流表示数不变 |
B.灯泡变暗,电流表示数不变 |
C.灯泡亮度不变,电流表示数增大 |
D.灯泡亮度不变,电流表示数减小 |
在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片向右移动时,则 ( )
A.电压表的示数变大 |
B.电流表的示数变大 |
C.电阻R的功率不变 |
D.电压表与电流表示数的比值不变 |
如图所示,关于电路工作情况,下列说法中正确的是:
A.只闭合S2时,两只灯泡是串联的 |
B.闭合S1、S2,灯泡L1被短路 |
C.若先闭合S1,再闭合S2,电流表的读数变大 |
D.若先闭合S1,再闭合S2,电流表的读数不变 |
与并联在电路中,消耗的功率之比为4:3,如果把、串联起来,仍接在同一电路中,则消耗的功率之比是( )
A.4:3 | B.9:16 | C.3:4 | D.16:9 |
现有R1、R2两个电阻,它们的U-I关系图象分别如图甲、图乙所示。将这两个电阻串联后接入电压为6V的电源两端,下列说法正确的是:
A.该电路中电阻R1的阻值是电阻R2阻值的2倍 |
B.通过电阻R1的电流是通过电阻R2电流的2倍 |
C.电阻R1两端的电压与电阻R2两端的电压相等 |
D.电阻R1与电阻R2的电功率相等 |
某实验小组在做“探究串联电路的电压规律”实验时,连好了如图所示的电路,闭合开关S后发现L2正常发光,L1只能微弱发光。以下对于这一现象产生的原因分析中,合理的是( )
A.灯L1发生断路 |
B.灯L1发生短路 |
C.由于灯L1的电阻较大,实际功率较小 |
D.由于灯L1的电阻较小,实际功率较小 |
如图所示的电路中,将开关S闭合,灯和灯均发光,则下列说法中正确的是( )
A.灯和灯并联 |
B.通过灯和灯的电流一定相等 |
C.电流表A1的示数一定大于电流表A2的示数 |
D.灯和灯两端的电压一定不相等 |
某单位保密室有两道门,只有当两道门都关上时(关上一道门相当于闭合一个开关),值班室内的指示灯才会发光,表明门都关上了。图的几个电路图中符合要求的是
如图所示,电源电压保持不变,开关S闭合后,灯L1、L2都能正常工作,甲、乙两个电表的示数之比是2︰3,此时L1、L2的电阻之比是( )
A.2︰1 | B.1︰2 | C.3︰2 | D.2︰3 |
某工厂通过一智能电路实现对甲、乙两机器工作状态的及时监控.机器都正常工作相当于开关断开,对应指示灯不亮,电铃不响;若任一机器出现故障相当于相应开关闭合,对应指示灯亮,电铃响.下列电路图中,符合要求的是
某同学设计了如右图所示的双向开关电路,电源电压保持不变,灯Ll标有“3V 3W”字样,灯L2标有“9V 4.5W”字样.当开关拨至2位置且滑片滑到A端时,灯L2恰好正常发光.下列说法中正确的是(不计灯丝电阻随温度的变化)( )
A.电源电压为12V |
B.L2正常发光时,电路中的电流为2A |
C.要使L1正常发光,滑动变阻器接入电路的阻值应为6Ω |
D.当灯L1、L2分别正常发光时,两次电路的总功率之比为2:3 |
新交通法规于2013年1月1日施行,驾驶员不系安全带记3分,罚100元。汽车上设置了“安全带指示灯”,提醒驾驶员系好安全带。当安全带系好时,相当于闭合开关,指示灯不亮;安全带未系好时,相当于断开开关,指示灯发光。图3中符合上述要求的电路图是
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