如图所示的电路中,闭合开关S后,两个灯泡均不亮。
为了诊断该电路的故障,现用一根导线接在AB两点
之间,两个灯泡仍然均不亮;用导线接在BC两点之间,
L1发光,L2不发光。请根据以上现象判断,电路的故障
可能是 ▲ 段(用图中的字母表示)发生 ▲ (选填“断路”或“短路”)。
如图是电热毯示意图,虚线表示毯内电热丝,它的某一处已断开,但外表又无法看出。某同学做了如下检测:
⑴将5枚大头针分别插在图中a、b、c、d、e处,使之与电热丝接触;
⑵将插头与3V直流电源相联,用电压表分别测得Uab=3V,Uac=3V,Uad=3V,Uae=0V,由此便确定了断点区域;用以上相同的方法逐渐缩小断点范围,找出断点位置。请回答:
①这几枚大头针相当于_________________;
②用笔将⑵中的确定的断点区域的电热丝用 铅笔 描出来(将虚线画成实线)。
小明在做电路探究实验时遇到一个问题,实验室给定的电压表和电流表很旧,电压表的标志“V”、电流表的标志“A”均看不清.为了知道两只电表的种类,小明设计了如下实验:
将两只电表分别与灯泡串联和并联连入电路中,如图甲所示,当闭合开关S时,发现与电表A串联在一起的小灯泡没有亮,但电表指针有偏转;如图乙所示,闭合开关,与电表B并联的小灯泡没有亮,发现电表的指针偏转很大.
(1)在实验操作过程中,应及时将 (填“甲”或“乙”)电路中的开关断开。
(2)可以断定电表A是 表,电表B是 表。
(3)此实验还说明 表对电路中电流的阻碍大, 表对电路中电流的阻碍小。
如图甲所示的电路,闭合开关后两灯都能发光,并且两块电压表的指针所指的位置都如图乙所示,则L1两端的电压是_________V,L2两端的电压是__________V。
如图所示的电路中,当闭合开关S后,发现两灯都不亮,电流表的指针几乎指在零刻度线,电压表指针则有明显偏转,该电路中的故障可能是( )
A.灯泡L2短路 |
B.灯泡L1断路 |
C.灯泡L2断路 |
D.两个灯泡都断路 |
如图4所示,电源电压一定。关于电路的工作情况,下列说法正确的是 ( )
A.只闭合S1时,两只灯泡是串联的 |
B.若先闭合S1,再闭合S2,电压表读数不变、电流表读数变大 |
C.若电压表和电流表位置对调,闭合S1、S2后,则两表都被烧坏 |
D.若灯L1被短路,闭合S1、S2后,则灯L1不亮,灯L2亮,电流表损坏 |
某同学将两个小灯泡按图的方式连入3V的电路中,闭合开关后,发现两灯都不亮,他猜想可能是开关接触不良。用电压表对电路进行了正确检测后,他判断出确实是开关S接触不良。在他的检测中,以下情况不可能出现的是(设故障只有一处)( )
A.测量a、b间的电压是0 | B.测量c、d间的电压是3V |
C.测量b、e间的电压是0 | D.测量d、e间的电压是0 |
小明在做测定电阻阻值的实验。
⑴小明根据如图甲所示的电路图,将图乙中的实验器材连接成实验电路。同小组的小亮在检查时认为,从实验目的来看,实验电路中有一根导线连接错了,建议小明改接。
①请你在接错的那根线上打“×”;
②另画一根导线,使电路连接正确;
③如果不改接这根导线,对实验的影响是: ;
⑵小明将电路改接正确后,合上开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的示数如图丙所示,则电压表的读数是 V,电流表的读数是 A,被测电阻Rx的阻值是 Ω。
⑶小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴,准备整理实验器材结束实验。你认为他们的实验真的结束了吗?你能给他们提出合理建议吗?
①写出你的建议: ;
②你提出这个建议的目的: 。
如图甲所示的电路中,电压表所用的量程不明,当电路闭合后,电压表V1和V2
的示数分别如图乙所示。则电压表V1所用的量程是 V,电压表V2所用的量程是
V,小灯泡L1两端的电压是 V。
将功率为6W电灯L1接在电源电压为6V的电路中恰能正常发光,若保持电源电压不变,再在电路中连入“6V 3W”的电灯L2如图所示,它们在工作时,下列分析正确的是(不考虑温度对电阻的影响)
A.电路中的总电阻为18Ω | B.灯L1的实际电流为0.5A |
C.灯L2的亮度比L1的亮度暗 | D.电路中的总功率为3W |
如图所示的电路中,电源两端电压为4.5V并保持不变,定值电阻R1的阻值为10Ω,滑动变阻器R2的最大阻值为20Ω.电压表接入电路的量程(0~3)V,电流表的接入电路量程(0~0.6)A.当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P在滑动的过程中,有下列几种说法,其中正确的是
A.滑动变阻器的阻值变化范围为5Ω~20Ω.
B.电流表的示数变化范围为0.15A~0.45A.
C.电压表的示数变化范围为1.5V~4.5V.
D.电路消耗的总功率的变化范围为0.675W~2.7W
图所示的是握力计的原理图,其中弹簧上端和滑动变阻器滑片固定在一起,AB间有可收缩的导线,R0为保护电阻,电压表可显示压力的大小。则当握力F增加时电压表的示数将
A.变大 | B.变小 | C.不变 | D.无法确定 |
两个完全相同的小灯泡串联在电路中,闭合开关后发现灯L1亮,灯L2不亮,则可能的原因是
A.灯L1开路 | B.灯L2开路 | C.灯L1短路 | D.灯L2短路 |
小芳和小明在研究并联电路的电流规律时,他们设计的电路如图甲所示。
(1)请箭头在甲图中标出电流在A支路电流方向.
(2)若要使电流表测L1中的电流,在图乙中,用铅笔代表导线将电路完整.
(3)①小芳把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流如下:
表一:小芳记录的数据
|
实验 次数 |
A处的电流IA/A |
B处的电流IB/A |
C处的电流IC/A |
小芳的实验 |
1 |
0.10 |
0.12 |
0.22 |
②小明发现,分别用不同个数的电池串联时得到的数据不同,于是他三次改变串联电池的个数,记录数据如下
表二:小明记录的数据
|
实验 次数 |
A处的电流IA/A |
B处的电流IB/A |
C处的电流IC/A |
小明的实验 |
1 |
0.20 |
0.20 |
0.40 |
2 |
0.24 |
0.24 |
0.48 |
|
3 |
0.28 |
0.28 |
0.56 |
分析表一和表二的数据,可以得出: ;
(4)小明根据表二的数据得出“并联电路各个支路的电流一定相等”,你觉得结论可靠吗? .如果要使他的结论可靠,下一步应该 :
A、整理器材,结束实验 B、换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值
C、分析数据,得出结论 D、换用电流表的另一量程,再测出一组电流值
试题篮
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