初中物理欧姆定律试题

用笔画线代替导线，将图中的拉线开关、电灯、熔断器和插座接入家庭电路中。要求：符合安全用电原则；熔断器控制插座；拉线开关控制电灯。

如图所示，电源电压保持不变， $R_1$、 $R_2$、 $R_3$均为定值电阻， $R_1:R_2=2:3$， $S$为单刀双掷开关。当 $S$接到1时，电流表的示数为 $0.4A$， $R_1$消耗的功率为 $P_1$，此时 $R_3$消耗的功率为 $1.6W$；当 $S$接到2时， $R_2$消耗的功率为 $P_2$，已知 $P_1:P_2=32:27$．则电源电压为　　 $V$， $R_1$为　　 $\Omega$， $R_3$为　　 $\Omega$。

如图所示，电源电压保持不变，灯泡 $L$标有“ $10V5W$”字样（不考虑温度对灯丝电

阻的影响），当 $S$、 $S_1$都闭合且滑动变阻器的滑片 $P$在 $A$端时，电流表 $A$的示数为 $1A$，此时灯泡正常发光，则滑动变阻器的最大阻值为　　 $\Omega$．当 $S$闭合、 $S_1$断开且滑动变阻器的滑片 $P$在 $B$端时，电压表的示数为　　 $V$，灯泡 $L$的实际功率为　　 $W$。

如图甲所示，电源电压保持不变， $R_1$为定值电阻，滑动变阻器 $R_2$的最大阻值为 $30\Omega$，电压表的量程为 $0~15V$．电压表的示数与滑动变阻器 $R_2$的关系如图乙所示。则下列结果正确的是 $($　　 $)$

A．电源电压为 $20V$

B． $R_1$的阻值为 $5\Omega$

C．为了保证电压表不被烧坏，滑动变阻器的阻值变化范围为 $4~30\Omega$

D．开关 $S$闭合后电路消耗的最小功率为 $14.4W$

如图所示，电源电压保持不变， $R_1$、 $R_2$、 $R_3$为定值电阻，且 $R_2=R_3=20\Omega$．闭合开关 $S$，电压表 $V_1$和 $V_2$的示数之比为 $4:3$，此时电路消耗的总功率为 $P_1$；若把电压表 $V_1$和 $V_2$分别换成电流表 $A_1$和 $A_2$，闭合开关 $S$后电流表 $A_1$的示数为 $I_1$，电流表 $A_2$的示数

为 $I_2$，此时电路消耗的总功率为 $P_2$．则下列结果正确的是 $($　　 $)$

A． $R_1=10\Omega$              $I_1:I_2=3:2$                  $P_1:P_2=1:10$

B． $R_1=5\Omega$                $I_1:I_2=2:3$                 $P_1:P_2=1:10$

C． $R_1=10\Omega$              $I_1:I_2=3:2$                 $P_1:P_2=10:1$

D． $R_1=5\Omega$               $I_1:I_2=2:3$                  $P_1:P_2=10:1$

如图是物理兴趣小组设计的四个测量身高的电路图，身高仪都由电压表改装而成。能实现身高越高身高仪示数越大且刻度均匀的电路是 $($　　 $)$

A．

B．

C．

D．

如图所示，甲、乙均为理想电表，当开关 $S$闭合后灯 $L_1$、 $L_2$都能发光，下列说法中正确的是 $($　　 $)$

A．灯 $L_1$、 $L_2$是串联在电路中的

B．甲一定是电流表，乙一定是电压表

C．当 $L_2$短路时 $L_1$仍能发光

D．乙、甲两电表示数的比值与 $L_1$的阻值相等

如图甲所示的电路，电源电压 $U=10V$（恒定不变）， $R_2=8\Omega$，闭合开关 $S$后， $V_2$表的示数为 $7V$，把甲电路中的两个电压表换成两个电流表，如图乙所示，闭合开关 $S$后， $A_1$表的示数为 $1.75A$，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．甲电路中 $V_1$表的示数为 $5V$

B．乙电路中 $A_2$表的示数为 $2.25A$

C．甲电路消耗的总功率为 $2.5W$

D．乙电路中 $R_1$消耗的功率为 $10W$

在“探究串联电路的电流特点”的实验中，小红同学选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路，然后用一个电流表分别接在 $a$， $b$， $c$三处去测量电流。

（1）她先把电流表接在 $a$处，闭合开关后，发现两灯的亮度不稳定，电流表的指针也来回摆动。故障的原因可能是　　。

$A$．某段导线断开

$B$．某接线柱处接触不良

$C$．某灯泡被短路

$D$．电流表被烧坏

（2）她排除故障后，重新闭合开关，电流表的指针指示位置如图乙所示，则所测的电流值为　　 $A$。

（3）她测量了 $a$， $b$， $c$三处的电流，又改变灯泡的规格进行了多次实验，其中一次实验的测量数据如下表，在分析数据时，发现三处的测量值有差异。下列分析正确的是　　。

$I_a/$（A）	$I_b/$（A）	$I_c/$（A）
0.16	0.15	0.14

$A$．可能是因为测量误差造成的

$B$．是因为没有对电流表调零造成的

$C$．串联电路中各处的电流本来就不等

$D$．电流从电源正极流向负极的过程中，电流越来越小

在如图甲所示的电路中，电源电压恒定不变， $R_1$、 $R_2$为定值电阻，已知电灯 $L$的伏安特性曲线（即电流随两端电压的变化图象）如图乙所示，当开关 $S_1$、 $S_3$闭合， $S_2$断开时，电流表的示数为 $0.26A$；当开关 $S_2$、 $S_3$闭合， $S_1$断开时，电流表的示数为 $1.25A$；当开关 $S_3$闭合， $S_1$、 $S_2$断开时，电流表的示数为 $0.2A$．求：

（1）当开关 $S_1$， $S_3$闭合， $S_2$断开， $5\mathit{min}$内电路消耗的电能是多少？

（2）当开关 $S_3$闭合， $S_1$、 $S_2$断开， $R_2$消耗的电功率是多大？

如图所示电路，开关 $S$闭合后，两灯均发光，电压表测的是灯　　（选填“ $L_1$ “或“ $L_2$” $)$两端电压。一段时间后，两灯均熄灭，但电压表有读数且示数较大，电流表无读数，则故障可能是　　（选填“ $L_1$短路”、“ $L_1$断路”或” $L_2$断路” $)$。

如图所示，电源电压不变，开关 $S$闭合后，把滑片 $P$向右移动，则滑动变阻器接入电路的阻值将　　，电压表示数将　　（两空均选填“变大”“变小”或“不变” $)$。

下列符合安全用电要求的是 $($　　 $)$

A．只要低于 $36V$的电压，人体都可接触

B．三脚插头较长的那只脚无用，可以去掉

C．用湿布擦台灯前将其插头从插座中拔出

D．发现有人触电时，可直接用手去拉触电者

如图所示，将手机充电器插入家庭电路插座中，即可为手机充电。充电器为手机充电时的输出电压约为 $($　　 $)$

A． $1.5V$B． $5V$C． $110V$D． $220V$

同学们想探究“导体中电流跟导体两端电压的关系”。

（1）小明同学通过学习知道了　　是形成电流的原因，因此做出了如下三种情想：

$A$．电流跟电压成反比

$B$．电流跟电压成正比

$C$．电流跟电压无关

（2）为了验证猜想，小明设计了如图甲所示的电路图，其中电源为三节新干电池，电阻 $R$为 $10\Omega$，滑动变阻器 $R\text{'}$标有“ $50\Omega 1A$”字样，电压表电流表均完好。

实验次数	1	2	3
电压 $U/V$	2	2.6	3
电流 $I/A$	0.20	0.26	0.30

①根据甲电路图将乙图实物电路连接完整；

②闭合开关前，小明应将滑动变阻器滑片移到　　阻值处（选填“最大”或“最小” $)$；

③他检查电路时发现电压表、电流表位置互换了，若闭合开关电流表　　（选填“会”或“不会” $)$被烧坏；

④排除故障后小明进行了实验，得到表格中的实验数据。分析数据，可得出的正确结论是：电阻一定时，

　　。

（3）小明还想用这个电路测量小灯泡的额定功率，于是他是他将电阻 $R$换成一只额定电压是 $4V$的小灯泡（阻值约为 $13\Omega )$，电阻一定时，并将电压表更换为 $15V$的量程，闭合开关 $S$后，调节滑片至电压表示数为 $4.0V$时，电流表示数如图丙所示为　　 $A$，小灯泡的额定功率为　　 $W$。