初中物理欧姆定律试题

如图甲为一个超声波加湿器，如图乙为其内部湿度监测装置的简化电路图。已知电源电压为 $12V$ ，定值电阻 $R_0$ 的阻值为 $30\Omega$ ，电流表的量程为 $0~200\mathit{mA}$ ，电压表的量程为 $0~9V$ ．湿敏电阻 $R$ 的阻值随湿度 $\mathit{RH}$ 变化的关系图象如图丙所示，其阻值最大为 $120\Omega$ （图中未画出）。则在电路安全工作的前提下，计算可得出 $($ 　　 $)$

A．	$R$ 的电流最小值为 $80\mathit{mA}$
B．	$R$ 的电功率最大值为 $0.9W$
C．	$R_0$ 的电功率最小值为 $0.3W$
D．	装置能监测湿度最大值为 $90\%$

如图与电有关的设备中，下列说法正确的是 $($ 　　 $)$

A．	甲图中的电能表是用于测量用电器电功率的仪表
B．	乙图中三角插头的其中一个脚与用电器金属外壳连接
C．	丙图中无人机的电动机在工作时将机械能转化为电能
D．	丁图中 $\mathit{POS}$ 机检测头利用的电磁感应原理是安培首先发现的

下列电学基础知识说法正确的是 $($ 　　 $)$

A．	同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥
B．	只要电子在运动，电路中就一定有电流
C．	电源的作用就是给电路两端提供电压
D．	电阻的大小只与导体的材料和长度有关

小张同学在做“测量小灯泡电阻”的实验中，所用器材如下：两节新干电池，标有2.5 $V$相同规格的小灯泡若干，两个滑动变阻器 $R_1$ “ $10\Omega 1A$”、 $R_2$ “ $20\Omega 2A$”，开关、导线若干。

（1）请你根据图甲，用笔画线代替导线，将图乙中的电路连接完整（要求：滑动变阻器滑片 $P$右移灯泡变亮，且导线不交叉）。

（2）闭合开关前，应将滑片于　　（选填“ $A$”或“ $B$” $)$端。正确连接电路后，闭合开关 $S$，移动滑片 $P$，小张发现小灯泡始终不亮，电流表指针几乎未偏转，电压表有示数，则故障原因可能是　　

$A$．小灯泡短路 $B$．滑动变阻器短路 $C$．小灯泡断路 $D$．滑动变阻器断路

（3）排除故障后，移动滑片 $P$，依次测得6组数据，如表一所示。其中第2次实验时电流表表盘如图丙，此时电路中的电流为　　 $A$；第4次实验时灯泡电阻值为　　 $\Omega$．由表一中的数据可知，小张选用的滑动变阻器应是　　（选填“ $R_1$”或“ $R_2$” $)$。

（4）小张将这6组数据算得的电阻值取平均值作为小灯泡的电阻，这种数据处理方式是　　（选填“合理”或“不合理” $)$的。

表一

实验次数	1	2	3	4	5	6
电压 $V/V$	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	2.8
电流 $I/A$	0.16		0.22	0.25	0.28	0.29
电阻 $R/\Omega$	3.1		6.8		8.9	9.7

表二

实验次数	1	2	3
电阻 $R/\Omega$	5	10	20
电流 $I/A$	0.30	0.20	0.12

（5）小张继续用图乙所示装置来探究“电流与电阻的关系”。他分别把阻值准确的 $5\Omega$、 $10\Omega$、 $20\Omega$的定值电阻接入原小灯泡的位置，通过实验，记录电流表示数如表二所示。他发现通过导体的电流跟电阻不成反比，其原因可能是：　　。

如图所示，电源电压恒为 $6V$， $R_1=30\Omega$，只闭合开关 $S_1$时，电流表示数为　　 $A$；同时闭合开关 $S_1$、 $S_2$，电流表示数为 $0.5A$，则通电1分钟电阻 $R_2$产生的热量为　　 $J$。

如图所示的电路中，电源电压恒为4.5 $V$ ，灯泡 $L$ 标有" $4.5V2.25W$ "字样（不计温度对灯丝电阻的影响），滑动变阻器 $R$ 最大阻值为 $50\Omega$ ，电压表量程为" $0~3V$ "，电流表量程为" $0~0.6A$ "。在电路安全的情况下，下列说法正确的是 $($ 　　 $)$

A．	将滑片 $P$ 移到 $R$ 的最左端，闭合开关 $S$ 、 $S_1$ ，电压表读数超过量程
B．	灯泡 $L$ 正常发光时的电阻值为 $7.5\Omega$
C．	只闭合开关 $S$ ，该电路的最大功率是2.7 $W$
D．	只闭合开关 $S$ ，滑动变阻器的取值范围是 $0~18\Omega$

为治理雾霾天气，环保部门加强了对 $\mathit{PM}2.5$ 的监测。如图是某兴趣小组设计的监测 $\mathit{PM}2.5$ 的四个电路图，其中 $R$ 是气敏电阻，阻值随 $\mathit{PM}2.5$ 浓度增大而减小， $R_0$ 是保护电阻。现要求 $\mathit{PM}2.5$ 浓度越大，电表的示数就越大，则符合要求的电路图是 $($ 　　 $)$

A．		B．
C．		D．

关于如图所示的电和磁知识，下列描述错误的是 $($ 　　 $)$

A．	电动机是利用通电导体在磁场中受到力的作用来工作的
B．	有金属外壳的家用电器外壳不接地会有安全患
C．	梳头后的塑料梳子能吸引小纸屑是因为梳子具有磁性
D．	磁悬浮列车是利用电流的磁效应来工作的

下列物理量最接近实际的是 $($ 　　 $)$

A．	一名普通中学生的质量约为 $55\mathit{kg}$
B．	人感觉舒适的环境温度约为 ${37}^{°}\text{C}$
C．	对人体的安全电压不高于 $3.6V$
D．	普通中学生步行速度约为 $11m/s$

小薇和小亮两位同学在“探究电流与电压的关系”的实验中，电源使用两节新干电池，滑动变阻器 $R\text{'}$的规格是“ $20\Omega 2A$”。

（1）如图甲所示是小薇画出的电路图，小亮进行实物连线如图乙所示，请你在虚线框内把电路图补画完整（要求所补画的元件与实物电路对应）。

（2）开关闭合前，小亮发现电流表的指针在零刻度线左端，如图丙所示，其原因是　　（选填“ $A$”或“ $B$” $)$

$A$．电流表没调零 $B$．电流表正负极接反了

（3）确认电路无误后，闭合开关进行实验，4次实验时电流表示数为 $0.5A$，电压表示数如图丁所示，记为　　 $V$；他们记录的数据如表所示，老师指出其中一组数据有拼凑的嫌疑，你认为是第　　组（填写实验序号），理由是　　；

实验序号	①	②	③	④
电压 $/V$	0.5	1.2	1.8
电流 $/A$	0.10	0.24	0.34	0.5

（4）排除有拼凑嫌疑的数据后，分析数据可以提到的结论是：在　　不变时，通过导体的电流与导体两端的电压成　　比；

（5）小薇利用实验数据还计算出定值电阻 $R$的阻值为　　 $\Omega$（结果保留一位小数）；

（6）以下实验与“探究电流与电压的关系”进行多次测量的目的不相同的是　　。

$A$、探究影响滑动摩擦力大小的因素 $B$、探究杠杆的平衡条件 $C$、刻度尺测物体的长度。

一只小灯泡标有" $3.8V$ "字样，额定功率模糊不清，某同学设计了如图甲所示的电路进行测量，电源电压恒为 $6V$ ，电压表、电流表使用的量程分别为 $0-3V$ 、 $0-0.6A$ ，滑动变阻器的规模为" $10\Omega 1A$ "，他根据实验数据作出电压表、电流表示数的 $U-I$ 图象，如图乙所示。则以下判断正确的是 $($ 　　 $)$

A．	小灯泡的额定功率为 $0.88W$
B．	滑片向左移时电压表示数变大，小灯泡变亮
C．	变阻器允许连入电路的最大阻值约为 $8.82\Omega$
D．	小灯泡正常发光 $2s$ 内，变阻器产生的电热为 $3.04J$

关于如图所示的电和磁知识描述错误的是 $($ 　　 $)$

A．	甲图说明同种电荷相互排斥
B．	乙图说明电流周围存在磁场
C．	丙图是电动机工作原理示意图
D．	丁图是有金属外壳的家用电器使用的插座

下列物理量的估计最接近实际的是 $($ 　　 $)$

A．	人体的正常体温约为 ${37}^{°}\text{C}$
B．	家用空调的额定功率约为 $50W$
C．	我国家庭照明电路的电压为 $1.5V$
D．	体育考试中所用实心球质量约为 $10\mathit{kg}$

如图所示的电路中，电源电压恒为 $30V$，电阻 $R_1$为 $15\Omega$．同时闭合开关 $S_1$、 $S_2$时，电流表的示数为 $2.5A$．求：

（1）通过电阻 $R_1$的电流；

（2）电阻 $R_2$的阻值。

同学们在“探究小灯泡的亮度与功率的关系”实验中，所用电源电压为 $6V$，灯泡的额定电压 $U_0=3.8V$，额定功率在 $1-1.5W$的范围内。

（1）按图甲所示的电路图，请你用笔画线代替导线将图乙的电路补充完整。

（2）小杜同学在实验过程中，将滑动变阻器的滑片 $P$缓慢向 $B$端移动，小灯泡的实际功率将　　（选填“变大”、“变小”或“不变” $)$；同时观察到小灯泡的亮度将变　　（选填“亮”或“暗” $)$。

（3）另一组的小张同学在实验过程中发现电流表、电压表示数如图丙所示，此时电流表的示数是　　 $A$，电压表的示数是　　 $V$，经分析造成这种现象的原因是　　。

（4）小张同学重新调整电路连接后，继续探究小灯泡在额定功率时的亮度，但发现无法准确读出额定电压，他用第（3）小问中所测得数据先算出灯泡的电阻 $R_L$，再根据 $P_0=\frac{U_0{}^2}{R_L}$计算灯泡的额定功率。按此方案算出灯的额定功率比真实值偏　　（选填“大”或“小” $)$，原因是　　。