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初中物理

现给你:电源(电压不变),定值电阻R0,电流表,单刀双掷开关各一个,导线若干。(1)请设计一个测量未知电阻Rx的电路图,并画在虚线框内。

(2)将实验过程补充完整:
A.对照电路图连接好电路,将开关S与a接触,观察并记录电流表的示数为I1
B.将开关S与b接触,                           
C.断开开关,整理器材。
(3)用测量所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻Rx=             

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示电路中,电源电压保持不变,滑动变阻器最大阻值是40Ω,闭合开关S后,当滑片P置于b端时,电流表的示数为0.3A,电压表的示数为6V。求

(1)电阻R1的阻值是多少?
(2)当滑片置于a端时,电流表和电压表的示数分别是多少?
(3)滑动变阻器的滑片在a、b两端点时,R1消耗的电功率之比是多少?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学在研究“电流跟电阻的关系”的实验时,设计了记录该实验的表格,实验要进行4次测量,该同学已完成了前3次,此时实验器材的连接情况如图所示。按设计的实验顺序,现在把电路中4Ω的定值电阻取下,换上一个1Ω的电阻。



 

 



图13

 

(1)闭合开关S,观察到电流表指针偏转过大,电压表的示数      2V(选填“高于”、“低于”或“等于”),应立即             ,再把                        

(2)再闭合开关S,应该                     ,使电压表的示数                
(3)此时电流表的示数如图所示,把它记录在表格内。


                电压U=2V
实验次数
1
   2
   3
   4
电阻R/Ω
  10
   5
   4
   1
电流I/A
  0.2
  0.4
  0.5
 

 
(4)根据实验数据,你得到的结论是                                         

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,电源电压保持不变,闭合开关后,滑动变阻器的滑片向左移动,则(   )

A.电流表示数增大,电压表示数都减小
B.电流表示数减小,电压表示数都增大
C.电流表示数减小,电压表示数减小,示数增大
D.电流表示数增大,电压表示数增大,示数减小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小红按图甲所示的电路探究电流跟电压的关系。

(1)根据图甲,将图乙中的实物电路连接完整。(要求变阻器滑片向右移动时,电流表的示数变小)
(2)正确连接电路后就闭合开关。
①若发现电流表和电压表的示数都较大,这说明小华在实验操作上存在的问题是
                                                     
②若电压表示数约为3V,但无论怎样移动变阻器滑片,电流表示数始终为0,则电路中出现的故障可能是                                 
(3)排除故障后,调节变阻器的滑片,测出通过电阻R的电流值和对应的电压值如下表,分析表中的数据可得出的结论是:                                 

电压U(V)
1
2
3
电流I(A)
0.1
0.2
0.3
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的电路,闭合开关,滑动变阻器的滑片P 向左滑动的过程中,电流表和电压表的示数变化是(   )

A.电流表示数变小,电压表示数变大
B.电流表,电压表示数都变大
C.电流表示数变大,电压表示数变小
D.电流表,电压表示数都变小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学采用图所示电路做电学实验时,出现一处电路故障,以下分析正确的是(    )

A.若电流表无示数,电压表有示数,则R1短路
B.若电流表无示数,电压表无示数,则R2断路
C.若电流表有示数,电压表有示数,则R1断路
D.若电流表有示数,电压表无示数,则R2短路
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图19.3-4所示的家庭照明电路,已知其中一只灯泡的灯头接线处存在故障.电工师傅为查明故障,在保险丝处接入一只“220V 40W”的灯泡L0.当只闭合开关S、S1时,灯泡L0和L1都呈暗红色(比正常发光状态暗得多);当只闭合开关S、S2时,灯泡L0正常发光, L2不发光.由此可以确定(    )

A.L1灯头接线处断路 B.L1灯头接线处短路
C.L2灯头接线处断路 D.L2灯头接线处短路
  • 题型:未知
  • 难度:未知

标有“12V,3W”的甲灯和“6V,3W”的乙灯,串联在15V的电源上,那么能正常发光的是:(   )。

A.甲灯 B.乙灯
C.两灯都能正常发光 D.两灯都不正常发光
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某小区最近一段时间由于楼道灯的供电系统电压偏高,所用的路灯“220V 40W”灯丝经常熔断,在电压暂时无法改变的情况下,为了延长楼道灯的使用寿命,小明所采取的下列方法切实可行的是(  )

A.换用一颗“220V 60W”的灯泡替换原来的灯泡接入原电路中使用
B.换用一颗“220V 15W”的灯泡替换原来的灯泡接入原电路中使用
C.换用两颗“220V 40W”的灯泡并联后替换原来的灯泡接入原电路中使用
D.换用两颗“220V 40W”的灯泡串联后替换原来的灯泡接入原电路中使用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示电路中,电源两端电压不变,R1是定值电阻,R2是滑动变阻器。闭合开关S后,在滑片P向右滑动的过程中,下列判断正确的是

A.电流表A示数变小,电压表V1示数变小,V2示数变大
B.电流表A示数变小,电压表V1示数变大,V2示数不变
C.电流表A示数变大,电压表V1示数变小,V2示数不变
D.电流表A示数变小,电压表V1示数不变,V2示数变小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在如图所示的电路中,电流表的量程为0~0.6A,电压表的最程为0~3V,R3=4Ω。求:

(1)只闭合开关S1时,电路消耗的功率为4W,则电源电压U=?
(2)只闭合开关S2时,灯泡R,1正常发光,R3消耗的功率为0.64W,则灯泡的电阻R1=?
(3)只闭合开S3时,在不损坏电流表、电压表和灯泡的情况下,则变阻器R2的取值范围是多少?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的电路中,R0为定值电阻,R为电阻箱.

(1)当R接入电路的电阻为16Ω时,R消耗的功率为4W,此时电路中的电流是多少?
(2)当R接入电路的电阻为25Ω时,R消耗的功率仍为4W,这时R两端的电压是多少?
(3)定值电阻R0为多大?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“测量定值电阻阻值”和“测量小灯泡电功率”的实验中:

(1)小玉正确连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一位置时,观察到电流表示数为0.2A,电压表示数如图甲所示,则定值电阻阻值为          Ω。
(2)小玉仅把这一次实验测得的阻值作为最后的结果,你认为合适吗?        ,理由是         
(3)测出电阻后,小玉将电路中的定值电阻换成了一个额定电压为2.5V的小灯泡,测量小灯泡的电功率,图乙是小玉重新连接的不完整的电路,请你用笔代替导线将实物电路连接完整。(要求:滑片P向右移动时,小灯泡变亮)
(4)闭合开关后,调节滑动变阻器滑片P,使电压表示数为       V时,小灯泡正常发光,如果此时电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是       W。
(5)另一实验小组同学,按正确方法完成实验后,分别绘制了“定值电阻”和“小灯泡”的U—I图像如丁图所示,则表示“定值电阻”的U—I图像的是         (填“甲”或“乙”),这样判断的依据是                     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读短文,回答问题:
热电偶
把两种不同材料的导线(如铁线和铜线)组成如图所示的闭合回路,当AB 两端存在温度差时,回路中就会有电流通过,这就是塞贝克效应,这种电路叫热电偶电路,实验表明:热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的材料有关;跟接点A和B 间的温度差有关,温度差越大,回路电流越大。

(1)其它条件不变,只将铁丝换成铜丝,电路电流    (选填“变大”、“变小”、“不变”或“变为零”)。
(2)其它条件不变,只将A 处杯中的冰水混合物换为沸水,电路电流    (选填“变大”、“变小”、“不变”或“变为零”)。
(3)其它条件不变,移去酒精灯,将B 放人另一杯冰水混合物中,稳定后,电路电流    (选填“变大”、“变小”、“不变”或“变为零”)。
(4)这样的热电偶实际上是一个电源,它的电能是由     能转化而来。
(5)热电偶电路可以把温度信号换成      信号,利用这种性质可以把热电偶做成    (写出一种应用)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理欧姆定律试题