优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 初中物理试题 / 欧姆定律
初中物理

如图所示的电路图,R1大于R2,闭合开关后,在滑动变阻器的滑片P从b向a滑动的过程中,滑动变阻器电流的变化量_______ R2电流的变化量;R1电流的变化量_______ R2电流的变化量。(填“〈”“〉” “=” )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

潮湿时人体的电阻比干燥时_____;通常通过人体的电流超过30 mA时就会有生命危险,若潮湿时人双手间的电阻为800Ω,此时人的安全电压__________V。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示电路,闭合开关后,下列说法正确的是(    )

A.向左移动变阻器滑片,电流表、电压表示数都变大
B.若变阻器发生断路,电压表示数变小
C.若L2灯断路,电流表示数为零,电压表示数变小
D.若L1灯短路,电流表示数变大,电压表为零
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,L1、L2两个白炽灯泡的额定电压相同。做实验时,闭合开关,有时会出现L1灯发光、L2灯不发光的现象。则下列说法正确的是 (    )

A.L2灯两端的电压太小
B.L1灯的实际功率小于L2灯的实际功率
C.L1灯的阻值比L2灯的阻值大很多
D.L1灯的额定功率比L2灯的额定功率大很多
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于一段裸导线,下列说法不正确的是(    )

A.把导线对折,电阻变小
B.把导线拉长,电阻变大
C.把导线均匀拉长到原来的1.5倍再对折,电阻变大
D.把导线均匀拉长到原来的二倍再对折,电阻不变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是某家庭电路,闭合开关,灯不亮。用试电笔接触c点氖管不发光,接触d点氖管发光。已知该电路有两处故障,则下列判断正确的是(     )

A、ac间断路、cd间短路
B、ac间断路、bd间断路  
C、ac间断路、eb间断路
D 、eb间断路、cd间短路

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于电流、电压和电阻,下列说法正确的是(     )

A.只要将导体连入电路,电路中就有电流
B.导体中通过的电流越大,它的电阻越小
C.有电流通过的小灯泡,其两端不一定有电压
D.导体两端电压越大,通过该导体的电流就越大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一小灯泡额定电压为2.5V,小灯泡电流随电压变化的曲线如图甲所示,将它连入如图乙所示电路中,电源电压为6V且保持不变,求:

(1)小灯泡的额定功率:
(2)为保证小灯泡正常发光,此时滑动变阻器连入电路的电阻大小;
(3)当电流表的示数为0.15A时,滑动变阻器在1min内消耗的电能.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图甲是某同学设计的在导体两端电压U=10V不变的条件下,探究通过导体的电流I跟导体的电阻R关系的实验电路图,根据实验测量的数据,他在坐标系中画出了如图乙所示的通过导体的电流I与导体电阻倒数的关系图象.
    
(1)滑动变阻器R'在此实验中除了能起到保证电路安全的作用外,另一主要作用是        
(2)根据图象可知,在导体两端电压U=10V不变的条件下,通过导体的电流I与导体电阻的倒数
   比,比例系数为      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明按图所示电路图做“测量灯泡的电功率”的实验。

实验室可提供下列器材

A.电流表
B.电压表
C.滑动变阻器R(阻值0~20Ω)
D.电阻为5Ω的待测灯泡L(电阻不随温度变化)

E.电源E(电压4.5V并保持不变)
F.开关S及导线若干
(1)根据电路图和实验室提供的器材,可判断出:实验时通过灯泡的最小电流为      A;加在灯泡两端的最大电压为      V;
(2)若小明所选电压表的量程为0~3V、电流表的量程为0~0.6A,实验要求测量时电表的读数至少为满刻度的三分之一,则测出的灯泡的功率范围只能是        
(3)小明按电路图连接好电路后进行实验,由于电路中某一处有故障,当闭合开关时电压表无示数,为查出电路故障,小明进一步观察并检查电路.当检查到电源、开关、电压表、电流表、导线及其连接都完好时,小明结合前面的现察,就可判断出电路的故障:
如果小明观察到       ,则故障是          
如果小明观察到       ,则故障是         
(4)排除故障后,小明继续进行实验,在对测量数据的记录和处理时,他设计了如下表格.你认为这张表格的设计是      (选填“正确”或“错误”)的.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲、乙两小组同学用图甲所示的电路进行了一些实验探究.

(1)甲小组选取的定值电阻为25Ω,电阻箱阻值如图乙所示,其值为     Ω,此时电压表的示数为3.5V,则该小组所用电源的电压为        V;实验中若增大电阻箱阻值,电路中的电流将       ,电压表示数将       (选填“变大”、“变小”或“不变”).
(2)乙小组选用其它规格的电源和定值电阻进行实验,他们通过调节电阻箱,得到几组电阻箱的阻值和对应的电压值,并作出U-R图像(如图丙).由图像可知,电阻箱阻值为20Ω时,电压表的示数为       V,该组所选用定值电阻的阻值为      Ω.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明采用图示的电路,研究“通过某导体的电流与它的电阻关系”,他分别用5Ω和10Ω的电阻做两次实验,当完成第一次实验后,小明将A、B两点间的电阻R由10Ω更换为5Ω,闭合开关后,滑动变阻器应该

A.保持变阻器滑片不动
B.将变阻器滑片向右移动
C.将变阻器滑片向左移动
D.更换阻值更大的滑动变阻器

  • 题型:未知
  • 难度:未知

把两个分别标有“10V 10W”和“9V 5.4W”的灯泡串联后接到电源上,要使两灯都不被损坏,则电源的最大电压应为

A.10V B.15V C.19V D.25V
  • 题型:未知
  • 难度:未知

物理课后,小南和小雄将一块铜片和一块锌片插入西红柿,做成了一个“西红柿电池”. 小南和小雄想探究“西红柿电池的电压大小与哪些因素有关”。
猜想一:小雄说:“可能与两金属片之间的距离有关”,
猜想二:小南想了想说:“也可能与两金属片插入西红柿的深度有关”. 为了验证猜想是否正确,他们找来了电压表,连成了如图所示的电路.

(1)请你选择其中一个猜想,并提出验证的方法:
(2)目前人们乱扔废旧电池的现象非常普遍,请你针对这种现象,给有关部门提出一条合理建议

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,电源电压恒定为6V,R1为6Ω,R2为12Ω.。

(1)当开关S1、S2断开时,电流表的示数是0.2A,求R3的阻值?
(2)当S1闭合,S2断开时,电流表的示数?
(3)当S1、S2都闭合时,电流表的示数?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理欧姆定律试题