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初中物理

电阻Rx的阻值估计在6~10之间,小红同学利用以下元件测量Rx的阻值,如图所示. (要求滑片P向左移时,电流表示数变大)

请在上面的虚线框内画出电路图,并用笔画线作导线将所有的元件连接起来.

(2)在连接电路时,开关应____________;闭合开关前,滑片P应置于滑动变阻器___________端(选填“A”或“B”).
(3)若某次测量时,两电表示数如图所示,则I=____________A,U=____________V.
(4)根据实验数据可得Rx=____________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示电路,R1R2并联,已知电阻R1=10,通过R1的电流I1=3A,请你再补充一个条件,求出电阻R2的大小.
(要求:条件不能重复,数据自定,并写出简要计算过程).
(1)补充条件____________,计算______________________________________.
(2)补充条件_____________,计算______________________________________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

 将未知电阻R1R2串联后接入电压恒定的电路中,当用导线只把电阻R1短路时,电路中的电流为I1;当用导线只把R2短路时,电路中的电流为I2,则电路中原来的电流大小为___________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示 ,电源电压不变,灯L标有“6V 6W”字样。当闭合开关S1时,灯L正常发光;再闭合开关S2,前后两次电流表的示数之比为2:3,求:(1)灯L的电阻值;(2)电阻R的电阻值

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某种型号的电热饮水机如图甲所示。图乙是它的电路原理图,其中电热丝R1R2的阻值不变。温控开关S可以根据热水箱中水的温度,自动控制饮水机处于加热状态或是保温状态。下表是这台电热饮水机的铭牌。请画出相关电路状态的等效电路图,并求:

⑴在加热状态下,饮水机正常工作时电路中的电流;
⑵饮水机在加热状态下正常工作15min所消耗的电能为多少度;
⑶电热丝R1R2的电阻值。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图所示电路中,电源两端电压为U,且保持不变。R1R2R3为三个定值电阻,已知R1=5Ω。当只闭合开关S2时,电流表的示数为0.3A,电路消耗的总功率为P;当三个开关都闭合时,电流表的示数变化了1.95A,电路消耗的总功率为P′。当只断开开关S1时,电流表的示数为0.45A,电路消耗的总功率为P′′。下列判断正确的是

A.U=6V,R2=20Ω
B.U=9V,R3=30Ω
C.R3=10Ω,PP′′=3∶2
D.R2=20Ω,PP′=2∶15
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,电源两端电压U保持不变。当开关S1闭合、S2断开,滑动变阻器接入电路中的电阻为RA时,电压表的示数为U1,电流表的示数为I1,电阻R1的电功率为P1,电阻RA的电功率为PA=4.5W;当开关S1、S2都闭合,滑动变阻器接入电路中的电阻为RB时,电压表的示数为U2=2V,电流表的示数为I2,电阻RB的电功率为PB。已知:R1:R2=2:1,P1:PB=1:10,U1:U2=3:2。求:

(1)电源两端的电压U
(2)电阻R2的阻值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

电冰箱已经是普遍使用的家用电器。
(1)图(13)所示是电冰箱的三角插头和插座。插头上标有字母    的导线要和冰箱的金属外壳相连;冰箱正常工作时插头上标有字母L、N的两脚间的电压是      V。
(2)某冰箱的输入总功率为200W,如果该冰箱压缩机每天工作8h,那么每天的耗电量是      度。请你说出一条使用冰箱时节约用电的具体措施:                       。                 图(13)
(3)将温度25℃、750mL的一瓶矿泉水放入冰箱冷藏室,温度降到5℃时,瓶内矿泉水放出的热量是           J[水的比热容为 4.2×103J·(Kg·℃)-1]
(4)夏天打开冰箱门时,在冰箱门附近常常出现“白气”,形成“白气”的物态变化过程是    ,这一过程       热量(选填“吸收”或“放出”)。冰箱冷冻室箱壁上会结一层厚厚的霜,形成霜的物态变化过程是         
(5)冰箱工作时虽然能够把冰箱内的内能从低温转移到高温环境,但这一过程是要消耗电能的。这说明能量转移和转化是有            性的。
(6)现代冰箱使用的是R134a、环丙烷等新式制冷剂,他不会对地球大气层上部的                造成破坏,从而可以阻止阳光中过多的           到达地面,避免地球生态环境的进一步恶化。

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  • 难度:未知

在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为3V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。
(1)小青同学设计了实验电路图,并按电路图连接好了电路(如图乙),请你在甲方框中画出小青同学设计的电路图,并将实物图连完整。

(2)连接电路时,开关处于     状态,闭合开关前,乙图中滑动变阻器的滑片P应位于     (选填“A”或“B”)端。
(3)闭合开关后,发现电流表、电压表都没有示数,灯泡也不亮,于是她将从电压表接到灯泡接线柱F的导线端拆下分别触碰C、B、H、G接线柱,并闭合开关,发现接C时,电压表无示数,接B、H、G时电压表都有示数,电路故障可能是_______________。
A.滑动变阻器断路              B.滑动变阻器短路  
C.灯丝断了                     D.灯泡短路
(4)移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图丙所示)为__________V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图乙中滑片P向      (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V。

(5)小青同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丁所示的I-U图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是       W,此时的电阻是__________Ω,该图像不是直线,原因是_______________________
____________________________________ 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在如图所示的电路中,电源电压保持不变。电路中滑动变阻器上标有“20W  2A”字样,电流表的量程为0~0.6安,电压表的量程为0~3伏,电阻R1的阻值为4欧。当滑片在滑动变阻器的最右端a点时,闭合电键,电压表的示数为1.5伏,求:
 
(1)通过电阻R1的电流。     
(2)电源电压。
(3)为了保证电路能正常工作及各电表不致损坏, 
滑动变阻器的取值范围。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在图所示的电路中,电源电压保持不变,R1R2为两个阻值不等的电阻,R1的阻值为10欧。选择合适的电压表量程并将其接在AB两点间后,闭合电键S,电压表的示数为2伏。

① 求通过电阻R1的电流I1
② 求60秒内通过导体R1的电荷量Q1
③ 在电路串联的条件下,将电压表重新连接并使电路正常工作,实验时发现电压表指针偏离零刻度线的角度是原来的一半。
请判断:根据以上条件,________求出R2的值(选填“能”、“不能”)。若能求出R2的值,写出R2所有可能的值及对应的电压表的具体连接方法;若不能求出R2的值,写出理由。

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  • 难度:未知

小乐想用电源、一个电流表、两只开关和阻值己知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。并连接了如图甲所示电路进行实验。只闭合开关S1时测得电流表的示数为I1;闭合开关S1和S2时测得电流表的示数为I2,则电阻Rx中的电流为         ,Rx=       (用I1、I2和R0表示)。小明认为此电路不妥,缺少了滑动变阻器,他设计了另外一种电路,如图乙所示,他认为只闭合开关S1电流表测得的是R0中的电流,只闭合开关S2电流表测得的是Rx中的电流,这样也可以测量电阻Rx的阻值。请你帮助说明一下,在测量电阻的电路中加了滑动变阻器的好处是                                                ,但是小明的这种测法        (选填“正确”或“不正确”),理由是                                   

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  • 难度:未知

如图所示的电路,电源电压为6V,灯泡L1和L2分别标有“6V 6W”和“6V 3W”字样。如果将S1、S2、S3分别换成电流表、电压表、电流表,则电压表的示数为______V;如果将Sl、S2、S3分别换成电压表、电流表、电压表,则电流表的示数为______ A。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

两个小灯泡组成的串联电路,发现其中的一个小灯泡坏了。用导线并联在电灯L1两端,L2能发光。说明

A.电灯L1断路 B.电灯L2断路 C.电灯L1短路 D.电灯L2短路
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  • 难度:未知

如图所示,L是“12V  6W”的小灯泡,R1是定值电阻,R2是滑动变阻器(阻值0—24Ω),设电源电压和灯泡电阻不变.

(1)求小灯泡的电阻值.
(2)闭合开关S、S1.滑片P在a端时,小灯泡恰能正常发光,电流表示数为0.9A,求R1的阻值.若滑动变阻器的滑片向右移至某处时,电流表示数为0.8A,求此时电路消耗的总功率.
(3)闭合开关S,断开开关S1,求在滑片P移动过程中,灯泡消耗的最小功率.

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  • 难度:未知

初中物理欧姆定律试题