一位同学设计了一个风力测定仪，如图所示，O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板，无风时OC是竖直的，风越强，OC杆偏转的角度越大。AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与圆弧形电阻接触点，电路中接有一个小灯泡，测风力时，闭合开关S。通过分析可知：金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个 ，风力越大，接入电路中的电阻越 ，小灯泡越 。所以，观察小灯泡的亮度可以粗略地反映风力的大小，若要提高该装置反映风力大小的性能，可采取的方法是 。
如图所示，电阻R1，R2，R3的连接方式是 ，若R1=5Ω，R2=10Ω，R3=20Ω，电压表V1的示数为6V，则电路中电流为 ，电压表V2的示数为 ，电源电压为 。
物理学成果在军事上有广泛的应用，有一种称为石墨炸弹的武器在战时被用来破坏敌方的供电设施，这种炸弹不会造成人员伤亡，而是在空中散布大量极细的石墨丝，这些石墨丝是 （选填“导体”或“绝缘体”）；飘落到供电设备上会造成 。（选填“断路”或“短路”）从而使供电系统瘫痪。
如图所示的电路图中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R2的滑片P向左滑动，下列说法正确的是（ ）
| A．电流表A的示数变小，电压表V1的示数不变 |
| B．电流表A的示数变小，电压表V1的示数变大 |
| C．电压表V1与电压表V2的示数之和不变 |
| D．电压表V2与电流表A的示数之比不变 |
如图所示的电路中，电源电压恒定不变，当开关K闭合时（ ）
| A．电压表示数变小，电流表示数变小，灯变暗 |
| B．电压表示数变大，电流表示数变大，灯变亮 |
| C．电压表示数不变，电流表示数不变，灯的亮度不变 |
| D．电压表示数不变，电流表示数变小，灯变暗 |
高速公路收费站对过往的超载货车实施计重收费，某同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重秤原理图，以下说法正确的是（ ）
| A．称重表相当于一个电压表 |
| B．电路中的R1是没有作用的 |
| C．当车辆越重时，称重表的示数越小 |
| D．当车辆越重时，称重表的示数越大 |
如图所示，电源电压不变，闭合开关S，电路各元件工作正常。一段时间后，若其中一只电压表示数变大，则( )
| A．另一个电压表示数变小 |
| B．其中有一盏灯亮度不变 |
| C．灯L2可能断路 |
| D．灯L2可能短路 |
如图所示，当开关S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。过一段时间后，发现电压表示数变为0V，电流表示数增大。经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是
| A．灯L1断路 | B．灯L2短路 |
| C．灯L1短路 | D．灯L1、L2均断路 |
在如图所示的电路中，电源电压和定值电阻R的阻值都保持不变，闭合开关，当滑片由A端滑到B端的过程中
| A．电阻R两端的电压保持不变 |
| B．电阻R的功率不断变小 |
| C．滑动变阻器两端的电压不断变小 |
| D．电路的总功率不断变大 |
以下做法中，符合安全用电原则的是
| A．熔丝熔断后，用铜丝来代替 | B．家用电器的金属外壳不一定要接地 |
| C．发现有人触电立即切断电源 | D．使用验电笔时，手要接触笔前端金属部分 |
把两个分别标有“10V 10W”和“9V 5.4W”的灯泡串联后接到电源上，要使其中一灯能正常发光且两灯都不被损坏（不计温度对电阻的影响），则电源电压应为
| A．9V | B．19V | C．15V | D．16V |
用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”．在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后。为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是
A．保持变阻器滑片不动
B．将变阻器滑片适当向左移动
C．将变阻器滑片适当向右移动
D．适当增加电池的节数
小明同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法不正确的是( )
| A．当在导体乙的两端加上1 V的电压时，通过导体乙的电流为0.1 A |
| B．将甲、乙两导体串联后接到电压为3 V的电源上时，干路中的电流为0.9 A |
| C．通过导体甲的电流与其两端的电压成正比 |
| D．导体甲的电阻小于导体乙的电阻 |
试题篮
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