在测电阻的实验中,实验的器材有:干电池3节,电流表、电压表各一个,开关2个,滑动变阻器1个,待测电阻2个,导线若干。
(1)如图所示,图甲是实验的电路图。小丽按照电路图连接电路时,开关应 。
①闭合开关 后,小丽发现电流表和电压表的指针均不动。她断开开关 ,检查线路连接无误后,把电压表与 点相连的那根导线改接到 点,再次闭合开关 时,发现电流表的指针仍不动,但电压表的指针有明显的偏转。若电路中只有一处故障,则故障是 。
②排除故障后,正确连接电路,闭合开关 ,移动滑动变阻器的滑片 ,当电压表的示数为 时,电流表的示数如图乙所示,则电路中的电流为 , 。
(2)实验时某小组同学利用一只电流表和最大阻值为 的滑动变阻器完成对未知电阻 的测量。如图2所示是他们按照设计连接的部分实验电路。
①请你依据下面的实验步骤,用画笔线代替导线,将实验电路连接完整。(只添加一条导线)
实验步骤:
.开关 和 都断开,将变阻器的滑片 移到阻值最大处,观察到电流表无示数;
.保持滑片 位置不动,只闭合开关 时,读取电流表的示数为 ;
.再闭合开关 时,读取电流表的示数为 。
②请你用 、 和 表示 ,则 。
现有一个阻值为 的定值电阻 ,一个电压约为 的电源,一个量程为 的电流表,一个单刀双掷开关及导线若干。请你利用上述器材设计实验,测出约为 的未知电阻 的阻值。要求:
(1)画出实验电路图;
(2)写出主要的实验步骤和需要测量的物理量;
(3)写出待测电阻 的数学表达式(用已知量和测量量表示)。
为了研究小灯泡在不同电压下工作时(实际电压不允许超过额定电压的五分之一),消耗的电功率是否相同,某同学选取一个额定电压为 的小灯泡。
(1)请你帮他设计电路,并在答题卡的指定位置画出电路图;
(2)他还准备了:蓄电池 ,电流表 、电压表 、滑动变阻器 、滑动变阻器 、开关、导线若干。为了完成实验,应选择滑动变阻器 接入电路,电压表选用 量程;
(3)由实验测得,通过小灯泡的电流随电压变化的关系图线如图所示。由图可知,小灯泡正常发光时,通过灯丝的电流是 ,此时消耗的电功率为 ;
(4)通过数据分析可以得出: 。
如图是小明同学探究“电流与电压关系”的电路图。
(1)请按电路图将实物图连接完整(要求滑片 向左滑时接入电阻变大)。
(2)小明连接电路时,开关应 ,滑动变阻器的滑片 应放在最 (选填“左”或“右” 端。
(3)闭合开关后小明发现,无论怎样移动滑动变阻器的滑片 ,电流表指针几乎不动,电压表指针有示数且不变,原因可能是 。
(4)接着小明取来三只阻值分别 、 、 的电阻,探究“电流与电阻关系”,他将电阻 换成 ,移动滑动变阻器滑片 的目的是 。
如图甲所示, 上标有" "字样,电流表量程为 ,电压表量程为 ,变阻器 的最大阻值是 .只闭合开关 ,滑片置于 点时,变阻器连入电路的电阻为 ,电流表示数为 ;只闭合开关 ,移动滑片 ,变阻器两端电压与其连入电路的电阻关系如图乙所示,当滑片 置于 点时,电压表示数 ,电流表示数为 .已知 , (设灯丝电阻不随温度变化)。求;
(1)小灯泡的电阻;
(2)定值电阻 和电源电压 ;
(3)只闭合开关 时,在电表的示数不超过量程,灯泡两端的电压不超过额定电压的情况下,电路消耗的功率范围。
有一个量程为 的小量程电流表 ,内阻 ,选择一定值电阻 与它并联起来,如图所示。将 、 两端接入电路(图中 表示电流表 与电阻 并联后的总电流)。
(1)调节电路,使电流表的指针指在最大刻度处(即 ,这时电流 为 ,求电阻 的值(计算结果保留两位小数);
(2)继续调节电路,使电流表的指针指在刻度盘中央(即 ,此时电流 变为多少?
空气质量指数是环境监测的重要指标,下表的空气质量等级是按照空气质量指数 划分的。某兴趣小组自制的空气质量监测仪,用电压表显示空气质量指数,工作原理电路图如图。已知电源电压 ,电压表量程为 ,定值电阻 的阻值为 ,气敏电阻阻值 与 的关系为
空气质量指数 |
|
|
|
|
|
|
空气质量等级 |
优 |
良 |
轻度污染 |
中度污染 |
重度污染 |
严重污染 |
(1)通过计算,判断电压表示数为 时对应的空气质量等级。
(2)更换定值电阻 可改变监测仪的测量范围,若要使电压表满偏时对应的空气质量指数 ,则更换后的定值电阻 的阻值应为多大?
如图所示是小明利用光敏电阻为居民楼门口设计的一种智能照明电路。 为“ ”的照明灯,天暗时自动发光,天亮时自动熄灭,控制电路中,电源由两节干电池串联而成,电压为 . 为阻值 的定值电阻。 为光敏电阻,其阻值会随着光强的变化而变化。
(1)①灯 正常工作时,通过它的电流是多少?
②受控电路中导线 端应连接照明电路的火线还是零线?
(2)当电压表示数为 时,光敏电阻的阻值为多大?(电磁铁 的线圈电阻忽略不计)
(3)如果控制电路的电源换成两节新的干电池,照明灯 有没有可能在白天就发光?请说明理由。
某兴趣小组的同学们想制作一个简易的台灯,所用小灯泡的额定电压为 ,正常发光时灯丝的电阻为 .因身边只有电压为 的电源,为了保证小灯泡能正常发光,应将一个定值电阻与灯泡串联后接在电源上,请你帮他们求出该电阻的阻值。
小柯在拓展课上,设计了图甲电路,用来直接测出接入1、2两点间导体的电阻。
(1)用导线连接1、2两点,电流表的示数如图乙,则通过变阻器的电流为 .此时1、2两点间的电阻为 ,则在电流表指针所指的刻度上标 。
(2)保持变阻器滑片不动,把待测电阻 接入1、2两点之间,此时电流表读数为 ,则 的阻值是 ,然后在电流表的 刻度处标上相应的阻值。依此方法,在电流表的刻度上一一标上相应的阻值,这样就可以用此电流表测出接入1、2两点间导体的电阻。
(3)干电池用久了电压会变小,此时再用导线连接1、2两点,电流表的指针就不能对准 刻度线。要使指针重新对准 刻度线,变阻器的滑片应向 (填字母)端移动。
如图所示,电源电压是 保持不变,灯泡 额定电压为 ,灯泡 的阻值是 ,不计温度对灯泡电阻的影响,先将滑动变阻器的滑片 滑到 端,断开 ,再闭合 ,此时电压表读数为 ,求:
(1)滑动变阻器的最大阻值是多少?
(2)若将 滑到 端并同时闭合 、 ,此时电流表、电压表的示数各为多大?
用干电池组作为电源的电路计算题中,常有“电源电压保持不变”这句话,小丽对此产生质疑。她想探究电路中电阻值改变时,电源电压是否真的不变。请你替她设计一个探究方案,简要说明探究方法。
人类正面临能源危机,为了找到更节能的光源,科学家做了大量的实验,实验发现下表中的 灯和白炽灯在正常工作时,光照强度相同。请通过计算回答下列问题:
(1) 灯正常发光时的电流是多大?
(2) 灯正常发光时的电阻是多大?
(3)正常工作 ,使用 灯比白炽灯要节约多少电能?
类型 |
灯 |
白炽灯 |
发光原理 |
二极管发光 |
钨丝高温发光 |
额定电压 |
24伏 |
220伏 |
响应时间 |
秒 |
秒 |
额定功率 |
12瓦 |
100瓦 |
有两只阻值未知的定值电阻 、 。
(1)图甲是用伏安法测 阻值的实物电路,电源电压恒为 ,滑动变阻器最大阻值为 。
①甲图中有一根导线连接错误,请在该导线上画“ ”并在图上改正(所画的导线用实线且不能交叉)。
②改正电路后,闭合开关,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,两电表均无示数,其原因可能是 (填字母)。
.滑动变阻器断路 . 断路 . 短路
③故障排除后,正确操作实验器材,移动滑片,当电压表示数为 时,电流表示数如图乙所示,则待测电阻 。
④现有以下三组数据,分析可知,不可能通过以上实验获得的数据有 (填序号)。
实验序号 |
|
|
|
1 |
0.8 |
0.2 |
|
2 |
1.6 |
0.4 |
|
3 |
1.9 |
0.475 |
(2)图丙是能巧测 阻值的实验电路图。图中 为电阻箱, 为定值电阻(阻值未知)。要求仅利用电阻箱读数表达 的阻值请在空白处填上适当内容。
①将开关接 ,调节电阻箱和滑动变阻器滑片 至适当位置,记下 ;
②将开关接 ,调节 ,保持 不变,记下 ;
③则 。
为了探究电流跟电压的关系,小红同学设计了图甲所示的电路。
(1)请根据电路图,用笔画线代替导线将图乙中未连接完整的电路连接起来。(导线不能交叉)
(2)调节滑片位置,改变定值电阻两端的电压,得到电流表和电压表示数如丙和丁图,则电流表的示数为 A,电压表的示数为 V。
次序 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
电阻/Ω |
40 |
20 |
10 |
7 |
5 |
电流/A |
0.25 |
0.5 |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
(3)如果仍用图甲的电路研究电流与电阻的关系,实验中换用不同阻值的定值电阻后,每次应调节滑动变阻器的滑片,保持电压表示数不变。实验记录数据如上表所示,请根据表中数据在图戊的坐标纸上描点作出图象,由图象可得出的实验结论是 。(实验器材使用正确,量程选用合理)
试题篮
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