在"测量小灯泡的电功率"的实验中,电源电压为 ,灯泡额定电压为 。
(1)请根据图甲,将图乙所示的实物电路用笔画线连接完整;
(2)在连接电路时,开关应 ,滑动变阻器的滑片 应置于 端(选填" "或" " ;
(3)移动滑片 ,当电压表的示数为 时,电流表的示数如图丙所示,其示数为 ,小灯泡此时的电功率为 .要测量小灯泡的额定功率,需将滑片 向 端移动(选填" "或" " 直到电压表的示数为 ;
(4)实验中,小灯泡突然熄火,电流表示数为零,电压表示数变大,电路中的故障可能是 。
按照题目要求作图:
(1)画出图甲中入射光线对应的反射光线;
(2)画出图乙中小球 所受重力的示意图;
(3)在图丙中画出拉力 的力臂 为支点);
(4)用笔画线代替导线,将图丁中的开关和灯泡正确连入家庭电路中。
电热水壶由分离式底座和壶身两个部分组成。分离式底座由电源线、圆形底座和供电插座组成,如图甲:电热水壶内部简化电路,如图乙。
(1)为防止触电,供电插座的外壳材料应是 (选填“绝缘体”或“导体” 。
(2)电热水壶额定电压为220伏,额定功率为1000瓦,求:
①电阻 的阻值是多少?
②正常工作时,烧开一壶水需要300秒,消耗多少电能?
(3)为满足人们随时取用热水需求,电热水壶需设置保温功能。现有一个温控开关(一定温度时,可以自动断开或闭合;元件符号为“” ,一个阻值远大于 的定值电阻 (元件符号为“” 。要求利用提供的器材,对原电热水壶的简化电路进行改进,实现既可加热又能保温的功能,且加热功率保持不变。请在答题卷的虚线框内画出电路图,并说明保温的工作原理。
为延长蔬果保鲜时间,某同学帮助菜农设计了蔬果保鲜仓库的自动制冷装置。装置如图甲所示,控制电路中电源电压恒为3伏, 为热敏电阻, 阻值为10欧,电磁铁线圈阻值忽略不计。 阻值随温度的变化关系如图乙所示。当温度升高到启动值时,控制电路中电流达到0.1安,衔铁吸下,制冷器启动工作;当温度降低到设定值后。工作电路断开,制冷器停止工作,如此进行间歇性循环工作。图丙为工作电路某1小时内制冷器功率与时间的关系图。
请完成下列问题:
(1)通过计算并结合图乙确定该制冷器启动工作的温度。
(2)在图丙所示的1小时内工作电路中制冷器消耗的总电能是多少?
小明和小红做“测量小灯泡的功率”实验,实验目的是测量小灯泡的额定功率和实际功率,器材有:电压恒为 的电源、额定电压为 的小灯泡、滑动变阻器 、电压表、电流表、开关各一个,导线若干。
(1)小明连接了如图甲所示的电路,准备将电压表接在小灯泡两端,电压表的表盘如图乙所示,小红认为这样连接电压表不妥,理出是: 。
(2)小明和小红讨论后,选择 的量程,将电压表接在滑动变阻器的 , 接线柱上,请你用笔画线代替导线,将电路连接完整。
(3)正确连接好电路后,他们采用合理的操作方式,闭合开关,移动滑片 ,读出电压表,电流表的示数,观察小灯泡的亮度变化,记录在下表中。
电压表的示数 |
2.9 |
2.5 |
2.3 |
1.7 |
0.7 |
0.5 |
0 |
电流表的示数 |
0.20 |
0.22 |
0.24 |
0.26 |
0.31 |
0.34 |
|
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小灯泡的亮度 |
逐渐变亮 |
①为达成实验目的,请将表格中的栏目补充完整: 。
②当电压表示数为 时,电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率为 。
③实验结果表明,小灯泡的亮度与实际功率的关系是: 。
④实验时,若移动滑片 至 端,则开关闭合后会出现 现象,导致器材可能损坏。
将两个电阻,串联接在电压恒为的电源上,电阻.,闭合开关。
求:(1)通过电路的电流。
(2)电阻消耗的电功率。
如图所示,电源两端电压 保持不变,电阻 的阻值为 ,电阻 的阻值为 .当开关 闭合时,电压表示数为 .求:
(1)电流表的示数 ;
(2)电源两端的电压 。
图甲是智能怀旧灯,与灯串联的调光旋钮实质是滑动变阻器,图乙是简化的电路原理图。灯 标有" "字样,当滑动变阻器的滑片 在 点时,灯正常发光, 两端电压不变,不考虑温度对灯丝电阻的影响。问:
(1)灯丝的电阻和 两端电压 是多少?
(2)当滑动变阻器接入电路中的电阻是 时,灯消耗的实际功率是多少?
(3)当滑片 位于中点 和右端 时,灯两端电压之比是 ,则滑动变阻器的最大阻值是多少?
请将图中的“光控开关”、“声控开关”、灯泡用笔画线代替导线正确连入电路,设计出只有在光线很暗且有声音时灯才亮的楼道灯自动控制电路,同时安装一个不受开关控制的三孔插座。
在探究“电阻的大小与哪些因素有关”的实验中,采用如图甲所示的实验装置, 、 、 是镍铬合金制成的三根导线, 、 长度相同但粗细(横截面积)不同, 、 粗细相同而长短不同,导线 由锰铜合金制成,长短、粗细与导线 相同。
(1)实验中电流表的示数越大,对应的导线电阻越 小 ;
(2)将导线 接在 、 之间,闭合开关,电流表示数如图乙所示,此时电流为 ;
(3)依次将导线 、 、 替换导线 接入电路,电流表对应的示数如下表所示:
导线代号 |
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电流表的示数 |
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①选导线 、 比较是为了探究导线电阻的大小与 的关系;探究导线电阻的大小与材料的关系,应选用的两根导线是 (填写导线代号);
②由此可知:导线电阻的大小与材料有关,用相同材料制成的导线长度越 ,横截面积越 ,电阻越大;
(4)若想进一步用“伏安法”测量导线 的电阻,除了如图甲所示的器材外,至少还需要在此电路接入一个 表和一个变阻器,连好电路后,经多次测量,绘得导线 的 图象如图丙所示,则其电阻为 。
在测量小灯泡电功率的实验中。电源电压为 .小灯泡的额定电压为 ,小灯泡正常发光时的电阻约为 ;
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。要求:当滑动变阻器的滑片向左移动时,连入电路的电阻变大,连线不得交叉。
(2)连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片 ,发现小灯泡不发光,电压表无示数,电流表有示数,则故障原因可能是 。
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑片 .记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图乙所示的 关系图象,根据图象信息:
①可计算出小灯泡的额定功率是 ;
②小灯泡的实际功率随实际电压的增大而 (填“增大”“减小”或“不变” ;
③发现灯泡电阻是变化的,影响其变化的主要因素是 。
探究影响电阻大小的因素:有 、 、 、 四根不同的电阻丝, 、 、 跟 相比,分别只有一个因素不同: 与 长度不同; 与 横截面积不同; 与 材料不同。实验方案有如下两种
方案 |
甲 |
乙 |
电路 |
||
原理 |
①将电阻丝 、 、 、 分别接在 、 之间,测出电路中的电流。电流表的示数越大,表示接入的电阻丝阻值越 。 |
②将电阻丝 、 、 、 串联在电路中,用电压表分别测出它们两端的电压。电压表的示数越大,表示被测的电阻丝阻值越 。 |
(2)增加一把刻度尺,探究电阻大小与长度是否成正比。请选择上述方案中的填 “甲”或“乙” ,具体做法: 。
小兵利用图1电路来探究电流与电阻的关系,他在实验中控制电压表示数为 不变,相关器材规格已在图中标明。
(1)请用笔画线代替导线将电压表接入电路;
(2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应置于图中最 (选填“左”或“右” 端;
(3)闭合开关,将电阻箱调至某阻值,调节滑动变阻器时,他发现电压表示数始终为零而电流表示数有明显变化,经检查是由于某处被短路而造成的,被短路的是 ;
(4)小兵调节电阻箱阻值 ,进行多次实验,所绘制的 与 关系图线如图2所示,由此可知
,实验结论是:在电压一定时, ;
(5)若由于电池电量不足,小兵换用 电源后继续实验,进行了如下操作:
①将电阻箱阻值先调至 进行实验,实验完成后断开开关;
②再将电阻箱阻值调至 后,闭合开关进行实验;
则由于小兵在上述操作中的一个疏漏,将会导致 。
(6)小华利用图1电路和器材也对电流与电阻的关系进行了探究在 范围内,他将电阻箱阻值 调至5个不同的值分别进行了实验,则他根据实验数据描点所绘制的与 与 关系图线不可能是图3中的 (选填“甲”或“乙” ,理由是 。
在“测定小灯泡电功率”的实验中,选用器材如下:2节干电池、额定电压为 的小灯泡(额定功率小于 、电流表、电压表、滑动变阻器 ,开关和导线,图甲所示是小明没有连接完整的电路。
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的电路连接完整。
(2)正确连接好电路,闭合开关前,滑动变阻器滑片应置于最 (选填“左”或“右” 端。
(3)小明闭合开关后,移动滑片,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,则该电路故障可能是 。
(4)小明排除故障后,通过正确操作,当灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,其值为 ,小灯泡的额定功率为 。
试题篮
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