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初中物理

下列说法中正确的是

A.自由电子定向移动的方向可能是电流方向
B.电路两端有电压,电路中可能没有电流
C.大量电荷的定向移动形成电流
D.电压是形成电流的原因
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在如图所示的电路中,当S闭合后,下列说法正确的是:

A.L1和L2都能发光
B.电路将发生短路
C.去掉其中一条导线,能使L1和L2发光
D.只要移动一条导线的一个接线头,就能使L1和L2并联
  • 题型:未知
  • 难度:未知

流过某手电筒小灯泡的电流大约是0.25 A,等于            mA。某半导体收音机电源的供电电流最大可达120 mA,等于            A。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为维护消费者权益,某技术质量监督部门对市场上的电线产品进行抽查,发现有一个品牌电线中的铜芯直径明显比电线规格上标定的直径要小,引起电阻偏大。从影响导体电阻大小的因素来分析,引起这种电线电阻不符合规格的主要原因是_______________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了纪念物理学家的杰出贡献,物理学中常以他们的名字命名物理量的单位。其中,有以________命名________的单位,有以________命名________的单位。(要求填写的物理量是本学期所学习的物理量)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

家庭电路的电压是   V;街边的路灯总是同时亮,同时灭,它们是   的;如图所示是一款学校常用的应急照明灯,当外部电路有电时,应急灯不亮,停电时应急灯发光,小李将应急灯中的任意一个灯泡断开,另一个灯泡仍然发光,则应急灯的两个灯泡是   的(均选填“串联”或“并联”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于电路和电流,下列说法错误的是(         )

A.从能的转化角度说,电池是把化学能转化成电能的装置
B.电源外部,电流从正极经过用电器流向负极
C.电荷移动就能形成电流
D.马路两旁的路灯,晚上同时亮早晨同时灭,它们是串联的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示电路,开关S始终闭合,要使小灯泡L1、L2串联,必须闭合开关        ,要使L1、L2并联,必须闭合开关     ;若闭合开关       ,则将造成电路短路。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一根导体两端加电压2V时,通过的电流正好是0.1A,则导体的电阻是20Ω。如果这根导体两端加的电压变为4V,则导体的电阻是__________Ω,如果两端电压为0V,则导体的电阻是__________Ω。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于电学概念,下列说法正确的是

A.电荷移动就能形成电流
B.电源是提供电压的装置
C.电功率是表示电流做功快慢的物理量
D.导体电阻大小是由电压和电流决定的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的电路,R表示电路的总电阻,P1、P2与P分别表示R1、R2和R的实际功率。下列说法正确的是

A.若已知R2、U1与P1,则R=(U12/P1)+R2
B.若已知R、P1与I,则R2=R—(P1/I)
C.若已知R2、U2与P1,则P=(U22/R2)+P1
D.只要已知其中任意三个量,就能求出其余所有的物理量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

同种材料制成、粗细相同的导体甲、乙、丙,甲长0.1米、乙长0.2米,丙长0.3米。若将甲、乙串联在电源两端,则甲两端的电压   乙两端的电压,通过甲的电流   通过乙的电流。若将甲、丙并联,甲和丙的总电阻   乙的电阻。(均选填“大于”、“等于”或“小于”)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法中正确的是

A.物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流的方向
B.用电器是将其他形式的能转化为电能的装置
C.导体有电阻,绝缘体没有电阻
D.导体两端电压为零,电流为零,电阻不一定为零
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某新型手电筒由电池、开关和三粒相同的LED灯珠连接而成,工作时每粒灯珠都正常发光且电压都为U.为探究三粒灯珠的连接方式,小明从正在发光的手电筒中取下其中一粒灯珠,发现另外两粒灯珠不亮.则手电筒中三粒灯珠是 ___ 联的.手电筒正常工作时通过三粒灯珠的电流 ________(相等/不相等),手电筒电池的电压为 _____ 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合电键S后,电路正常工作。过了一会儿,两个电表中只有一个电表的示数变大。灯L和电阻R中的一个可能出现了故障。
①若灯L发光,则故障是        ;②若灯L不发光,则故障是         

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理欧姆定律双选题