优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 初中物理试题 / 欧姆定律 / 实验题
初中物理

图甲是小明同学做“测量小灯泡电功率”实验的电路图,已知小灯泡的额定电压为2.5V。
(1)请你根据电路要求用笔画线代替导线,帮他在图甲中完成实物电路的连接。

(2)小明调节滑动变阻器使电压表的读数为2.5V,电流表的读数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是______W。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小满暑假坐火车去北京,在火车上发现车厢后面有两个厕所,只有当两个厕所的门都关上时,车厢指示灯才会发光,指示牌才会显示“厕所有人”字样,提醒旅客两个厕所都有人。请你把图中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)如图1所示,电能表的示数是        kW·h;
(2)如图2所示,电阻箱的示数为         W;
(3)如图3所示,电流表的示数为         A。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

做“伏安法”测定电阻阻值的实验,
(1) 小明根据图甲所示的电路图,将图乙中的实验器材连接成实验电路. 同小组的小亮在检查时认为,从实验目的来看,实验电路上有一根导线连接错了,建议小明改接.
①如果不改接这根导线,对实验的影响是_________________________________.(具体说明是什么影响)
②请你在图乙图上将接错的那根线上打“×”;另画一根导线,使电路连接正确.

(2) 小明将电路改接正确后,合上开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的指示如下图所示,则电压表的读数是        V,电流表的读数是        A,被测电阻Rx的阻值是         

(3)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴,准备整理实验器材结束实验.你认为他们的实验真的结束了吗?你会给他们提出什么建议呢?
①写出你的建议:________________________________________________;
②你提出这个建议的目的是:______________________________________.
(4)就该同学的电路图而言,假若电压表的电阻不是很大,则他测出的待测电阻阻值比真实值___________(选填“偏大”“准确”、“偏小”).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是某同学在测电路中的电压,据右图电压表的读数,试分别指出在这个电路中,总电压是     ,L1两端的电压是     ,L2两端的电压是      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图甲是测量小灯泡(U额=2.5V)电阻的电路。电源电压恒为4V。

(1)请将图甲中的电路连接完整。(要求滑片P向右滑动时电灯变亮,导线不允许交叉)
(2)实验中,滑动变阻器除了保护电路外,还可以________________________________。
(3)下表是记录的部分实验数据,图乙是第1次实验中电流表的示数,该示数为______A。这5次实验中,灯泡电阻的最大值为________Ω(结果保留两位小数)。为了完成这5次实验,应该选取最大阻值不小于________Ω的滑动变阻器。

实验次数
1
2
3
4
5
电压U/V
2.5
2.0
1.5
1.0
0.4
电流I/A
 
0.22
0.19
0.16
0.08

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“研究电流跟电压、电阻的关系”时,同学们设计如图电路图,其中R为定值电阻,R’为滑动变阻器,实验后,数据记录在表一和表二中。

表一

R=5Ω
电压/V
1.0
2.0
3.0
电流/A
0.2
0.4
0.6

表二

U="3" V
电阻/Ω
5
10
15
电流/A
0.6
0.3
0.2

(1)根据表中实验数据,可得出如下结论:
由表一可得:_________________________________________________。
由表二可得:_________________________________________________。
(2)在研究电流与电阻关系时,先用5欧的定值电阻进行实验,使电压表的示数为3V,再换用10欧的定值电阻时,某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置,合上开关后,电压表的示数将__________3V(选填“大于”、“小于”或“等于”)。此时应向________调节滑片,使电压表的示数仍为3V。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明同学对串联电路电压规律进行了探究。
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
(1)按图所示的电路图连接电路

(2)闭合开关,排除故障,用电压表测出L1两端的电压。
(3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上。
(4)测出AC间的电压,得出结论。
【交流与评估】
(1)在拆接电路时,开关必须   
(2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是      
(3)小明用上面的方法能否测出L2两端的电压?   ,为什么?   
(4)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中,小明分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。此实验在设计方案上存在的不足之处是   。改进方法   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中:
(1)甲同学的猜想是:①电阻可能与导体的材料有关。乙同学的猜想是:②电阻可能与导体的温度有关。
丙同学的猜想是:③电阻可能与导体的横截面积有关。你认为:④电阻还与                      有关。
(2)现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝,规格如下表。选用导线A和B进行实验,可以探究     (选填“甲”“乙”或“丙”)同学的猜想。要想探究猜想①应该选用        (选上面表格中导线的字母代号)两根导线进行实验。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学利用如图甲所示的电路探究通过电阻R的电流I跟它两端电压U的关系,已知电源电压为6V且保持不变。

(1)请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉)。
(2)实验中多次调节滑动变阻器的滑片,改变电阻R两端的         ,记下                 的示数,得到如图丙所示的U—I关系图象。
(3)上述实验中刚闭合开关时,电压表的示数为         ,电流表的示数为         

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“探究串、并联电路电压的规律”的实验中,张强同学分别按图甲、乙两电路图连接电路并进行实验,他将测量的数据分别记录在表一和表二中.

表一:

测量处
ac
ab
bc
电压(V)
2.5
1.2
1.3

表二:

测量处
ab
cd
ef
电压(V)
2.5
2.5
2.5

(1)表二数据是根据图      (“甲”或“乙”)电路进行实验得到的数据.
(2)分析表一数据得到的结论是                               ;分析表二数据得到的结论是             
(3)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:           ,改进方法                                 .

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学想探究通过铅笔芯的电流与其两端电压的关系,设计了如图所示的电路。选用的器材有:阻值约为4Ω的2B铅笔芯一根,两节干电池组成的电池组,0~0.6A的电流表,0~3V的电压表,滑动变阻器(10Ω 2A),开关,导线等。

(1)该同学根据电路图连接电路,在闭合开关前应将滑动变阻器的滑片P移到      ________端(选填“a”或“b")。
(2)闭合开关后,两电表的指针都发生了偏转,但无论怎样移动滑片,两电表的示数均保持不变且都在量程范围内,则产生故障的原因是____________________
(3)排除故障后,该同学移动滑动变阻器的滑片,将获得的几组数据记录在下表中。当采集第三组数据时,电流表指针的偏转情况如图所示,此时电流表的示数为     A。

实验序号





U/V
0.4
0.8
1.2
1.6
2.0
I/A
0.1
0.18
 
0.38
0.48

(4)该同学采集多组实验数据的目的是____________________
(5)请根据表格中的五组数据在给定的坐标纸上画出铅笔芯的I—U图线。
(6)由画出的图线可知,通过铅笔芯的电流与其两端电压的关系为:        
          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列甲图是某实验小组探究小灯泡功率所用的器材,已知小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时电阻约为10Ω.

(1)请你用笔画线代替导线,将甲图实物连接完整.要求:滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡亮度变亮,连线不能交叉.
(2)该组同学连接好电路,将滑片P移到A端,并用开关试触,检查无误后,闭合开关,并调节滑片P,虽然两表示数能够发生变化,但发现灯泡电压无法降低到2.5V,其原因可能是____________________________.
(3)解决问题后,在实验过程中记录同学不小心漏填了一个电压的数据如图乙所示,请你读出该电压值填入表中的空格处.
(4)从表中数据可算出该灯泡的额定功率是_________W.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明在家中找到了一根金属丝,利用自己所学的物理知识对它进行了研究:
(1)如图1所示,用刻度尺量其长度为        ;如图2所示,用天平测出其质量为    ;若用排水法测出其体积为1cm3,则该金属丝的密度为                 
(2)小明接着测金属丝的电阻,接线时开关应处于   (选填“断开”或“闭合”)状态,滑动变阻器滑片应移到   (选填“A”或“B”)端.图3中C线和D线应分别接在电压表的      (选填“﹣”、“3”或“15”)接线柱上.
(3)接线无误且闭合开关后,移动滑动变阻器滑片,当电压表的示数为1.4V时,电流表的示数如图4所示为    ,则该金属丝的电阻为   Ω.再测一组数据时,发现电压表的示数变大,说明滑动变阻器的滑片是向   (选填“A”或“B”)端移动.
(4)小明又设计了一种方法来测金属丝的电阻,将金属丝和一定值电阻R0接入如图5所示电路,当电流表A1的示数为电流表A2的示数n倍时,金属丝的电阻Rx=  R0

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明想测一个小灯泡的电阻,请你和他一起完成实验,并回答下列问题:
(1)图是他设计的实验电路图,请在图中圆圈内填入电流表和电压表的符号;

(2)小明连接电路时还有一根导线未接上,请你用笔画线代替导线在图中将电路连接完整;
 
(3)在连接电路时,开关应     ;在闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移至    端(选填“左”或“右”)。
(4)小明进行了三次测量,第三次测得数据如图所示,请读出电压表的示数    V,电流表的示数    A,计算出第三次测出的小灯泡的电阻是     Ω。
 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理欧姆定律实验题