初中物理欧姆定律实验题

如图所示电路中，请在图中○内，分别填入或的符号，要求开关闭合时两灯均能发光，且两电表的示数均不为零。

如图所示是用滑动变阻器控制小灯亮暗的实物图。根据实物连接完成下表。

小宣用伏安法测量电阻R的阻值时，并联在电阻R两端的电压表的示数如图甲所示，与电阻R串联的电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为__________V，电流表的示数为__________A，电阻R的阻值为________Ω．

在做“决定电阻大小的因素”实验时，需要在电压相同的条件下，比较通过不同导线的电流，发现决定电阻大小的因素。下表是几种实验用导线的参数。

（1）为研究电阻与导体材料有关，应在上表中选用导线C和导线      。
（2）为研究电阻与导体长度有关，应在上表中选用导线C和导线      。
（3）为研究电阻与导体横截面积的关系，应在上表中选用导线A和导线____________。

如图所示的电路中，电压表所用的量程不明，当电路闭合后，V₁和V₂的示数分别如
图所示.则V₁用的量程是    伏，V₂用的量程是   伏，小灯泡L₁上的电压U₁＝    .

探究电流与电压、电阻的关系。
【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？
【猜   想】①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比。
②导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比。
③导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。
【实验器材】电源（电压恒为4.5 V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5 Ω、10 Ω、15 Ω），两只滑动变阻器（20 Ω 2 A、50 Ω 1 A），导线若干。
【实验过程】（1）根据图所示实物图在虚线框内画出电路图。

（2）小明按图正确连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程。小明操作中的错误是                                                。
（3）小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一。分析数据可得出猜想     是正确的。
表一                                 表二

电压U/V	1.2	1.6	2.0	2.4	2.8		电阻R/Ω	5	10	15
电流I/A	0.12	0.16	0.20	0.24	0.28	电流 I/A	0.30	0.15	0.10

（4）小红在探究猜想③时，先将5 Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为1.5 V，并记下电流值；再分别改接10 Ω、15 Ω的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据。分析数据得出，猜想③是正确的。实验中，小红多次移动变阻器滑片的目的是                         。
（5）小华在探究猜想③时，重新设计了电路，保持电压表的示数为3 V，得到了与表二相同的数据，也完成了实验探究。小华与小红的实验相比不同之处是：                。
【知识拓展】小红实验时选择的变阻器规格是               。

、如图电路中，A、B、C、D为四个接线柱。闭合开关后灯不亮，已确定是由于灯泡开路或短路引起的。在不允许拆开电路的情况下，请你用一个电压表或一个电流表分别对故障进行判断，把方法和判断结果填入下表中。（每种电表只能填一种方法）

电表	方法（接何处，开关的状态）	现象与结论
电流表
电压表

为了探究电阻的大小与什么因素有关，老师给同学们准备了如下表所示的各种规格的导线。

导线代号	A	B	C	D	E	F	G
长度/m	1.0	0.5	1.5	1.0	1.2	1.5	0.5
横截面积/mm^2	3.2	0.8	1.2	0.8	1.2	1.2	1.2
材料	锰铜	钨	镍铬	锰铜	钨	锰铜	镍铬

（1）小明提出的探究问题是：电阻的大小可能与导体的长度有关。为了验证他的猜想，应该选用导线    和    来进行实验。
（2）晓红同学选用导线    和    来进行实验。那么她提出的探究问题应该是
                                          
（3）晓刚同学认真分析上表又发现，利用导线    和   来进行实验，还可以探究
                                         。

小梅同学在“探究串联电路电压规律”的实验中
提出猜想：串联电路中各用电器两端的电压相等，总电压等于各部分电压之和。
实验设计：小梅同学准备了两只相同的灯泡L₁、L₂其他实验器材如图。

 
进行实验：⑴断开开关，按电路图连接电路。⑵闭合开关S，用电压表分别测出ab、bc、ac间的电压并记录在表格中。

AB间电压/V	BC间电压/V	AC间电压/V
1.4	1.4	2.8

分析论证：
⑴在物理学中，串联电路电压的规律是：                                  ；
⑵分析实验数据得出的结论与他的猜想            （填“相符”或“不相符”）。
交流评估：这个实验的不足之处是：
⑴                                             ；
⑵                                             。

图像法是物理学中研究问题的一种重要方法。陆晨同学在研究电阻、电压、电流三者之间的关系时，他分别测出甲、乙电阻两端的电压和分别通过它们的电流，并通过描点法画出了它们大概图像，如图(1)所示。

　　(1)从图像(1)可看出_______的电阻较大：
　　 (2)该同学又将两个小灯泡串联在同一电路中，他通过滑动变阻器使小灯泡由暗到亮，并记录了两个灯泡的多组数据，可根据数据画出的图却是曲线，如图(2)所示。经分析，其原因可能是：______________。当通过两个灯泡的电流为0.25A时，灯泡两端的总电压是_______V。

.小闵同学参加的实验小组，做“伏安法测电阻”的实验时，将前两次实验的测量数据及计算结果填在了下表中.第三次实验时，电流表和电压表的连接情况及指针指示的位置如图8—15所示.请你将他们第三次实验的测量数据及计算结果填在表格中.

次数	电压（V）	电流（A）	电阻（Ω）
1	1.40	0.30	4.7
2	2.00	0.40	5.0
3

图8—15

一同学在做测定电阻实验中将完好的电流表、电压表、变阻器接入电路中，当接通电键时电压表示数相当于电源电压，电流表示数过大，请分析一下原因。

在图所示的电路中，闭合开关S，发光灯L不亮，电压表有示数。不考虑灯L和电阻R同时出现故障的情况：

（1）该电路中存在的故障可能是___________或___________。
（2）为进一步确定故障，小华同学将一个电流表正确串联在该电路中，闭合开关S，观察电流表的示数情况：
若电流表有示数，说明故障是_________________________________；
若电流表无示数，说明故障是_________________________________。

（1）图中，体温计读数为      ℃。 （2）图中，电阻箱的读数为      Ω。

在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中：
（1）甲同学的猜想是：①电阻可能与导体的材料有关。
乙同学的猜想是：②电阻可能与导体的温度有关。
丙同学的猜想是：③电阻可能与导体的横截面积有关。
根据你掌握的电学知识，你认为：④电阻还与___________________有关。
（2）现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝，规格如下表。选用导线A和B进行实验，可以探究___________（选填“甲” “乙”或“丙”）同学的猜想。要想探究猜想①应该选用___________（选上面表格中导线的字母代号）两根导线进行实验。