初中物理欧姆定律实验题

在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5 V，小灯泡额定电压为2.5 V、电阻约为10 Ω。
(1)实验中，电流表的量程应选0～________A。
(2)请你用笔画线代替导线，将图1中的实物电路连接完整。

(3)闭合开关前，图1中滑动变阻器的滑片P应位于________(选填“A”或“B”)端。
(4)小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数(如图2所示)为________V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图1中滑片P向________(选填“A”或“B”)端移动。
(5)小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图3所示的I－U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是________W。
(6)若小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是____________(写出一种即可)。

在“测定小灯泡电阻”的实验中，提供如下实验器材：
A．待测小灯泡（2.5V  0.7W）             B．电源（电压恒为3V）
C．电流表（量程0—0.6A或0—3A）        D．电压表（量程0—3V或0—15V）
E．滑动变阻器（20Ω 1A）                    F．开关、导线
（1）小明同学连接线路闭合开关后，将变阻器滑片向右滑动时灯泡变暗，而电压表的示数增大．请你用笔画线代替导线，把图甲中的实物电路按小明的连接方式连接完整．
（2）电路连接好后，当电压表的示数为       V时，小灯泡将正常发光．
（3）小灯泡正常发光时，电流表和电压表均有示数．突然，电路发生故障，小灯泡熄灭，而电流表和电压表的示数均变大，则故障的原因是       ．
（4）利用上述实验器材，不能完成下述实验中的      ．
A．测量小灯泡的额定功率                B．探究电流与电压的关系
C．探究小灯泡的亮度与消耗功率的关系 D．探究串联电路电压的特点
（5）小华同学想利用上述器材测量一未知电阻R（定值）的阻值，但实验过程中不慎将电流表损坏，在不另外添加器材的情况下：
①为了测出R的阻值，请你在图乙的虚线框中画出你所设计的实验电路图．

②闭合开关后，测得你所设计的电路图中电压表的示数为U，则R=        （用字母U表示）．

小明应用如图甲所示的电路“探究定值电阻R₀的发热功率P₀、滑动变阻器R消耗的电功率P_R和电源总功率P_U随电流I变化的关系”，将得到的数据绘成a、b、c三条图线画在了同一坐标系中，如图乙所示，b图线表示定值电阻R₀的发热功率P₀随电流I变化的关系，则表示“电源总功率P_U随电流I变化的关系”图线是      。如电源电压U保持不变，则由图象可知：电源电压U为    V．定值电阻R₀的阻值为      Ω．当电流为1.5A时，滑动变阻器的接入电阻为      Ω．

科学兴趣小组为了探究导电液体在体积相同时，其电阻与长度的关系，于是选取一段可拉伸的乳胶管（乳胶管是绝缘体），灌满某种导电液体，两端用金属塞堵住管口，形成一段长为10厘米的封闭液柱．选择合适的电压表、电流表、滑动变阻器、电源等器材连接电路如图，电源电压保持12伏不变．
（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应处在　 　端．
（2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表示数为9伏时，记录第一次电流表示数并计算出液柱的电阻．将乳胶管均匀拉长，重复上述实验，数据记录如下表．

实验次数	1	2	3	4
液柱长度L/厘米	10	15	20	25
液柱电阻R/Ω	300	670	1204	1870

（3）查阅资料得知：当材料和横截面积一定时，导体的电阻与其长度成正比．但是通过多次实验发现，当液柱长度变为原来2倍时，其电阻大大超过原来的2倍．请对此作出合理的解释：　              　．

乙同学在做“用电压表和电流表测电阻”的实验中，设计了如图一所示的电路图，并利用导线将电压表、电流表、小灯泡、滑动变阻器（50Ω，1A）、开关、两节新干电池连接了部分电路（如图二）．

请回答下列问题：
（1）请用笔画线代替导线，将图二中的电路连接完整．
（2）根据连接完整的电路进行实验，第3次实验电压表的示数如图三，其读数为　 　伏．
（3）下表是乙同学记录的实验数据，其中第　 　次（填序号）数据是错误的．

实验次数	1	2	3	4
U/V	0.30	1.00	？	2.00
I/A	0.03	0.10	0.15	0.20

在“伏安法测小灯泡电阻”的实验中：
（1）用笔画线在图甲中将电路实物图连接完整．
（2）连接好电路后，闭合开关，发现无论如何移动滑动变阻器的滑片，小灯泡都不发光，且电流表示数为零，电压表示数为3V，造成这一现象的原因是          ．
（3）排除故障后，调节滑动变阻器滑片，电流表示数为0.3A时，电压表示数如图乙为      V，则此时小灯泡电阻为     Ω．接着，要使电压表示数变为2.5V，则变阻器滑片应向     端（填：“左”或“右”）移动．
（4）小明同学在实验中，通过调节滑动变阻器的滑片，得到三组电流、电压的对应值．他发现，同一个灯泡计算出的三组电阻值差异较大，请你分析造成这种现象的原因是：            ．
（5）你还能用以上实验装置完成              实验．

七一学校某实验小组的同学在探究欧姆定律时，采用了图甲所示的电路图，实验中他们选用的定值电阻分别是4Ω、10Ω、20Ω，电源电压是6V，滑动变阻器的阻值范围是0～20Ω．
（1）他们在探究某一因素变化对电流的影响时，实验分两步进行：①保持电阻不变，探究电流与电压的关系；②保持电压不变，探究电流与电阻的关系．这是我们物理实验常用的一种实验方法是        法．
（2）根据图甲的电路图，请你用笔画线代替导线，将图乙中的实验电路连接完整（导线不能交叉）
（3）闭合开关后，无论怎么移动变阻器的滑片，发现电压表示数始终接近6V不变，则发生故障原因是                 ．
（4）在探究电流与电阻的关系时，实验小组得出的数据如表中所示，根据表中数据可得出结论是                 ．

次序	1	2	3
电阻（Ω）	5	10	20
电流（A）	0.8	0.4	0.2

同学们在“测定小灯泡电功率”的实验中，电源用三节新干电池，小灯泡额定电压为2.5V，灯丝电阻阻值约为10Ω．

（1）请用笔画线代替导线，将如图甲的实物电路连接完整．
（2）小明同学正确连接电路闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因是　 　（写出一种即可）．
（3）小亮同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数为（如图乙所示）　 　V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图中滑片P向　 　（填“A”或“B”）端移动．
（4）小光同学根据实验数据画出如图丙所示的I﹣U图象，计算出小灯泡的额定功率是　 　W，请你将小灯泡正常工作时的电流在如图丁的电流表中标出．
（5）根据图象可判断小灯泡的电阻随电压升高逐渐　 　，原因是　                  　．

用标有“3.8V”字样的小灯泡做“测量小灯泡的电阻”实验，连接的部分实验电路如图甲所示．

（1）请用笔画线代替导线，将图甲的电路连接完整；
（2）连接电路时，开关要　 　；
（3）电路连接完整后，闭合开关前，滑片应滑到　 　端（选填“A”或“B”）；
（4）闭合开关，灯泡不发光，电流表无示数；电压表的示数几乎等于电源电压，故障的原因是灯泡　 　；
（5）排除故障后，将滑片移到某位置时，电路中电流表的示数如图乙所示，读数为　 　A，电压表示数为2.5V，此时灯丝的电阻是　 　Ω；
（6）经多次实验，测得多组电压、电流值，并将数据绘制成如图丙所示的I﹣U图象，由此发现：灯丝的电阻是变化的，原因是灯丝的电阻受　 　影响．

请按要求把下面实验报告的空格部分补充完整．
实验 用“伏安法”测电阻
【实验目的】用“伏安法”测定值电阻．
【实验原理】　 　（请写出相关公式）．
【实验器材】　 　、　 　、电流表、待测电阻、滑动变阻器、开关、导线．
【表格设计】请设计本实验的数据表格．

…
【拓展评估】不同实验进行多次测量的目的不一定相同，如：
测定值电阻时进行多次测量的目的是　 　；
探究电阻与哪些因素有关时进行多次测量的目的是　 　．

在测2.5V小灯泡（电阻大约为10Ω左右）额定功率的实验时小亮连接了如图甲所示的电路，其中电源电压为6V．
(1)请用笔画线将图中的电路连接完整；

(2)在连接电路时，有甲“10Ω  1A”和乙“20Ω  1A”两个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器      连入电路，才能保证实验的顺利进行；
(3)在连接电路时，开关应     (选填“断开”或“闭合”)，滑片P应移到    (选填“A”或“B”)处，闭合上开关之后，小亮发现电压表、电流表均有示数，但小灯泡不亮,经检查，电路连接无误，各元器件完好，那么可能的原因是              ；                     
(4)小亮调节滑片P的位置，使电压表的示数为2.5V，这时电流表的指针如图所示，其示数为    A，则该灯泡的额定功率是     W．
(5)小亮根据测量得到的多组实验数据，作出了小灯泡I-U图象，如右图所示．结果发现图线不是直线，小亮很纳闷，请你帮助他分析原因．                    
(6)若电压表的小量程已损坏，在不添加任何器材的情况下，请你在方框内画出能测量小灯泡额定功率的实验电路图．

小明同学用如图所示的电路来验证“电流与电阻的关系”，所用器材有：电压恒为3V的电源，阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一只，“30Ω 1A”的滑动变阻器一只，学生用电流表、电压表各一只，开关和导线若干。

（1）实验过程中他控制定值电阻R2两端的电压恒为1V。发现不能按要求完成实验，请通过计算说明滑动变阻器的最大阻值至少为______Ω。
（2）若实验器材不能更换。但仍要完成本实验，可以_____________________

小阳想利用实验室的干电池和小灯泡模拟连接一个洗印黑白照片用的小型曝光箱的电路。按要求曝光箱内应有L₁、L₂两只小灯泡，其中L₁表面被涂成了红色，曝光箱外有S₁、S₂两个开关及两节干电池。当仅闭合S₁时，只有表面被涂成红色的L₁灯发光，这时可在L₁灯照明下调整底片和相纸的位置，调好后再闭合S₂，则L₁、L₂两只小灯泡均发光，从而使相纸感光。为了防止在放好相纸之前，由于误操作而使L₂灯发光，电路设计要求在仅闭合S₂时L₂灯不发光。请你用笔画线代替导线将图所示的器材，连接成符合上述工作要求的模拟电路。

两位同学用电压表和电流表测量定值电阻R_x的阻值。他们选用的实验仪器有：满足实验要求的电流表、电压表、滑动变阻器、开关、待测电阻R_x，电压恒定为6V的电源各一个，导线若干。连接好电路后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片，分别记录了三组实验数据并计算得到下表：

电压U/V	电流I/A	电阻R/
4.5	0.1
3.0	0.2	15
1.5	0.3	5

 
（1）请根据这两位同学的实验数据计算第一次实验电阻的阻值并填入表中；
（2）依题意通过分析实验数据，请你指出实验中的问题：________________________；
（3）根据你对实验数据的分析，你认为待测电阻的阻值是________________。

小阳同学在利用如图所示电路探究串联电路中电压的规律时，根据测量R₁两端电压U₁和R₂两端电压U₂的实验数据绘制了图象（如图所示），请根据图象归纳出在该串联电路中，电压U₂与U₁的关系式：________________。