为了得到6V电压,应用_______节干电池串联起来;人造卫星展开太阳电池板,把太阳能转化为电能提供给卫星上的用电器使用,使用太阳能电池的好处有___________(写出一种即可)。
关于电流与电压之间的关系,下列说法中正确的是( )
A.导体两端有电压时,导体中必定有电流 |
B.导体中先有电荷的定向移动,然后在导体两端就产生了电压 |
C.导体中没有了电流,电路中也就没有了电压 |
D.电路中有电流时,电路两端就一定有电压 |
为了得到6V电压,应用_______节干电池串联起来;人造卫星展开太阳电池板,把太阳能转化为电能提供给卫星上的用电器使用,使用太阳能电池的好处有___________(写出一种即可)。
如图,是常用手电筒的结构图,筒内每节干电池的电压为 1.5V,按下按键前,小灯泡不发光,此时电路为________(选填“通路”、“断路”或“短路”);按下按键后,小灯泡发光,它两端的电压为________V。
如图所示,是某同学家中烧水时的电水壶的接线示意图.电水壶在正常工作的情况下,“L”和“N”两根导线之间的电压为________V,若用试电笔去接触“L”和“N”两根导线,其中,能使试电笔内的辉光管发红色辉光的导线是________(选填“L”或“N”).
下列数据符合实际情况的是( )
A.家用电扇的额定功率为500W |
B.你步行的速度约为5m/s |
C.一枚鸡蛋所受的重力约为10N |
D.我国家庭电路的电压为220V |
下列电流或电压值符合实际的是 ( )
A.三只新干电池并联后的电压是4.5V |
B.日光灯正常工作时的电流大约是180mA |
C.三只蓄电池串联后的电压是9V |
D.微波炉正常工作时通过的电流大约是0.3A |
我国家庭电路中,电视机正常工作的电压 V.冬季家里的空调开的越多,电路主干路中的总电流 ( “越大”、“不变”或“越小”),容易发生火灾.
在研究“水果电池电压与哪些因素有关”的实验中(如图所示)
(1)小倩作出如下猜想:猜想一:水果电池电压与水果种类有关
猜想二:水果电池电压与两电极间距离有关
猜想三:水果电池电压与两电极插入水果的深度有关
为了验证上述猜想是否正确,小倩设计了如下准备实验和记录的表格一.
表一
实验编号 |
水果种类 |
深度(cm) |
两极间距离(cm) |
电压(V) |
1 |
苹果 |
1 |
3 |
|
2 |
2 |
2 |
|
|
3 |
3 |
3 |
|
|
4 |
菠萝 |
2 |
1 |
|
5 |
2 |
2 |
|
①验证猜想一,应做编号为 _______ _ 的实验;
②为验证猜想二,应做编号为 的实验;
(2)实验中观察电压表指针的偏转情况正常,该电池的 _________ 片是它的正极.
(3)小倩又提出猜想四:水果电池电压与水果大小有关.他将苹果依次切去一部分来做实验,并将数据记录如表二:
表二
苹果大小(个) |
1 |
3/4 |
1/2 |
1/4 |
测得的电压(V) |
0.27 |
0.28 |
0.26 |
0.28 |
该实验说明 _____ ___ _________ ______ ____ .
(4)以上探究方法在初中物理中经常用到,以下探究活动中也采用了此方法的是 _________ (多选,2分)
A.探究电流与电压、电阻的关系
B.探究决定导体电阻大小的因素
C.探究串联电阻时引入总电阻
D.探究电流时用水流来导入.
下列数据中,最接近实际情况的是( )
A.小红上学时步行的速度是20m/s | B.一支未用过的2B铅笔的长度约为15mm |
C.对人体安全的电压为220V | D.一个初中生所受到的重力大约是500N |
日常照明电路的电压是____________V,动力电路的电压是___________V,对人体安全的电压是__________________________________V。
试题篮
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