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初中物理

利用图甲进行“测量未知电阻”的实验。

电压U/V

1.5

2.0

电流I/A

0.30

0.42

0.50

电阻Rx/Ω

5.0

4.8

电阻Rx的平均值/Ω

(1)连接电路时,应将开关  

(2)连接电路后,闭合开关,移动变阻器的测片,电压表有示数,电流表始终无示数,造成这一现象的原因可能是  (只填序号)

A.Rx断路      B.Rx短路      C.电流表断路

(3)排除故障后,闭合开关,改变电阻Rx两端的电压,进行了三次测量,第三次实验中电压表示数如图乙所示,电压表读数为  V。

(4)将实验数据填入上表并进行处理,三次所测电阻Rx的平均值为  Ω。

(5)将电阻RX换成小灯泡,重复上述实验,发现几次实验测得小灯泡的电阻相差比较大,原因可能是   

来源:2016年湖南省岳阳市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明用如甲图所示实物图来测量小灯泡两端电压,请回答下列问题:

(1)在连接电路过程中,开关应处于  状态。

(2)在闭合开关前,小明应将滑动变阻器的滑片罝于  端(选填“A”或“B”),并采用  的方法来确定电压表的量程。

(3)如乙图所示,电压表的读数为  V。

来源:2016年湖南省怀化市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在伏安法测电阻的实验中,小明选取了两节干电池、一个开关、一个阻值约为10Ω的定值电阻、一个滑动变阻器、一个电压表和一个电流表进行实验。

(1)小明连接的电路如图1所示,请你帮他用笔画线代替导线将电压表正确接入电路中;

(2)闭合开关前,小明应将滑动变阻器的滑片P滑到  端(选填“A”或“B”);

(3)闭合开关后,若发现电压表指针向左偏转,说明电压表的  

(4)正确连接电路后,电流表示数为0.2A,电压表示数如图2所示,待测电阻的阻值为  Ω。

来源:2016年湖南省衡阳市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学用如图甲电路测定小灯泡的电功率,电源电压为 6 V ,小灯泡标有" 2 . 5 V "字样(灯丝电阻约为 10 Ω ) ,有以下两种规格的滑动变阻器可选用: A ." 50 Ω 2 A " B ." 10 Ω 1 A "。

(1)应选用滑动变阻器    ( A / B )

(2)连接好电路,闭合开关后发现小灯泡比正常工作时亮,他想到自己在开关闭合前遗漏了一个步骤,立即断开开关。遗漏的步骤是   

(3)改正错误后,闭合开关小灯泡不亮,电流表和电压表指针都有较小的偏转,则小灯泡不亮的原因是   

A .小灯泡烧坏    B .小灯泡短路 C .小灯泡的实际功率太小

(4)排除故障后,闭合开关,移动滑片,发现电压表的示数如图乙所示,其读数是    V ;为了测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向   端移动(左 / 右)。

(5)调节滑动变阻器,当小灯泡正常发光时,电流表的示数为 0 . 25 A ,小灯泡的额定功率是    W

来源:2018年江苏省扬州市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在"比较两个灯泡的亮暗"的活动中,如图(a)所示(电源由四节干电池串联,每节电压恒为 1 . 5 V L 1 灯额定电压为 3 . 8 V L 2 灯额定电压为 2 . 5 V )

(1)请用笔画线代替导线,将图 a 中的实物电路连接完整,使滑片在最右端时滑动变阻器连入电路的阻值最大。

(2) L 1 L 2 两灯应选择电阻    (相同 / 不同)的白炽灯泡,连接电路后闭合开关,调节滑动变阻器,应比较两灯泡亮暗和   。总结发现:两灯串联时,通过灯泡的电流相等,电压越高,相同时间内   越多,灯泡就越亮。

(3)小明为测出 L 1 灯的额定电功率,在原电路中串联一只电流表如图(b),正确连接电路后闭合开关,读出甲表示数为 2 . 8 V ,乙表示数为 1 . 8 V ,电流表示数为 0 . 14 A ,当滑片移动阻值最小处时,甲表示数如图(c)所示为    V ,小明对电路进行改进,取走 L 2 灯和乙表,正确连接电路后,发现还是无法测量 L 1 灯的额定功率,小明思考后,在不增加电路元件的情况下又对实验进行改进,顺利完成了实验,他的做法是   

来源:2018年江苏省泰州市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小华同学做"用电流表、电压表测电阻"实验,现有电源(电压为2伏的整数倍且保持不变)、待测电阻R、电流表、电压表(只有0~3伏档完好)、滑动变阻器(标有"20Ω2A"字样)、电键以及导线若干。实验中,小华正确连接电路,且使变阻器接入电路中的电阻最大,闭合电键时电表示数如图(a)、(b)所示。

小华的实验记录

实验序号

电压表示数(伏)

电流表示数(安)

1

1.4

0.30

2

3

①通过计算说明实验所用电源的电压。

②小华移动变阻器的滑片,观察到电表示数变化范围较小。然后他调整了电表的接入位置重新实验:

(a)根据图中电表的示数等信息判断,在闭合电键时能否使变阻器接入电路中的电阻最大,并简述理由。

(b)根据小华重新实验中所记录的一组数据(见表),计算待测电阻R x的阻值(精确到0.1欧)。

来源:2016年上海市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.

(1)连接电路时开关应      ,电流表的量程应选      A.
(2)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.
(3)闭合开关前,图1中滑动变阻器的滑片P应位于      (选填“A”或“B”)端.
(4)小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图2所示)为      V若他想测量小灯泡的额定功率,应将图1中滑片P向      (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(5)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图3所示的,I﹣U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是      W.
(6)小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是      (写出一种即可).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)如图1电压表是      V,电流表的读数是      A;
(2)请根据图2甲电路图,连接好图2乙实物电路.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

谢敏同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值(约9Ω),电源选用两节干电池.

(1)按图甲电路,将图乙中电流表正确连入电路.
(2)该同学检查电路连接正确,合上开关,可是无论怎样移动滑片,电压表示数总为3 V不变,你认为发生故障的原因可能是          
(3)清除故障后,小明将滑片P向左滑动时,电压表示数将      (填“增大”“减小”或“不变”),当P滑到某一位置时,两表读数如图丙所示,由此可知R=      Ω.你认为这个结果可靠吗      ?理由是     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“测定小灯泡额定功率”的实验中,电源电压为6V,小灯泡的额定电压为3.8V.

(1)小明在连接的实验电路如图甲所示,在检查电路连接时,滑动变阻器的滑片应该移到A端,目的是     
(2)实验时,要使小灯泡正常发光,应移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为      V,此时电流表的示数如图乙所示,其示数为      A,那么小灯泡的额定功率是      W.
(3)小华为了得到比较准确的小灯泡额定功率,她用同一套器材做了三次实验,(她将电压表调到3.8V,图丙是其中一次实验所调的电压表示数),获得三组数据,并进行了数据处理,如表:

实验序号
电流表示数/A
额定功率/W
额定功率的平均值/W
1
0.7
2.698
P==2.63
2
0.69
2.622
 
3
0.68
2.584
 

①她测得的功率有差异的主要原因是     
②这样处理数据的方法是否正确?      (正确/不正确),其理由是     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小叶同学在测定“小灯泡额定电功率”的实验中,电源电压为4.5V且保持不变,小灯泡额定电压为2.5V,电阻约为10Ω。

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。
(2)电压表的量程应选0~    V。连接电路时开关应         ,滑动变阻器的滑片P应位于       (选填“A”或“B”)端。
(3)若电压表示数如图乙所示,他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向     (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V。
(4)小叶同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是        W。
(5)在实验中发现小灯泡不亮,电压表指针偏转超过右边刻度线,电流表示数为0A,则出现故障的原因可能是                                          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在探究“并联电路的电压规律”实验中,小明使用了两相同的灯泡:

(1)在连接电路时,开关应该________。图甲是小明已经完成部分的电路,请用笔代替导线在图中增加一条导线,使得电压表测量L2两端的电压.
(2)图乙所示的电路图中,用电压表接在ab两点之间时,闭合开关,电压表的示数如图丙所示,电压表的读数为_____V.
(3)依次将电压表接入到电路中的ab、c

A.ef两点之间,小明发现电压表示数相等。由此他得到结论:并联电路中,各支路两端的电压相等。此结论_______(选填“科学”或“不科学”),接下来应该进行的操作是_______.
B.更换不同规格的灯泡,再次实验.
C.将L1、L2的位置交换,再次探究.
D.保持电源、灯泡不变,多测量几次电路中三处的电压.

(4)小明发现家里客厅的灯L1比卧室的灯L2亮,两灯对应的电压U1和U2的大小关系是U1_______U2(选填“>”、“=”或“<”).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在测量小灯泡电功率的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω。

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。要求:当滑动变阻器的滑片向左移动时,连入电路的电阻变大;连线不得交叉。
(2)电路检查无误后,小宇同学闭合开关,电压表示数如图乙,这时他若想测量小灯泡的额定功率,他应_________________________________。
(3)小宇同学继续实验,记录多组数据,并绘制成图丙所示的I-U关系图象,根据图象信息,可以得出:小灯泡的额定功率是_______;小灯泡的实际功率随实际电压的增大而      ______(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
(4)实验结束后,小宇又分别计算出三次实验时灯丝的电阻,发现三次灯丝的电阻并不相等,你能帮小宇解释三次实验时灯丝的电阻不同的原因吗? ________________________________ 。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

探究“通过导体的电流跟电阻关系”的实验电路图如图1所示.

(1)在图1所示的实物电路中,连接的错误是     
(2)将电路连接的错误改正后开始实验,在闭合开关S前,应使滑动变阻器的滑片P置于      (选填“A”或“B”)端.
(3)在此实验中,每次应更换      .并移动滑动变阻器的滑片P,目的是     
(4)在实验过程中,当滑动变阻器的滑片P移到某点时,发现两电表的示数如图2甲、乙所示,则此时所使用的定值电阻R的电阻为      Ω.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

要测量小灯泡的电功率,提供的器材包括:小灯泡(2.5V,0.5A),电源(电压为3V),电流表,电压表,滑动变阻器,开关,导线若干。
(1)请用笔画线将图a中的电路连接完整。


(2)要测量小灯泡的额定功率,闭合开关后,正确的操作为:                       。用公式求出额定功率            
(3)某次实验时电压表和电流表的示数如图b所示,则此时小灯泡的实际功率为                  W.
(4)实验要求改变小灯泡两端的电压进行多次测量,这样做是为了            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理电压表的读数方法实验题