初中物理影响电阻大小的因素试题

关于电流、电压和电阻，下列说法正确的是 （    ）

A．只要将导体连入电路，电路中就有电流

B．导体中通过的电流越大，它的电阻越小

C．有电流通过的灯泡，其两端一定有电压

D．导体两端电压越大，它的电阻越大

下列关于电流、电压和电阻的说法中正确的是（ ）

A．电流的大小就是通过导体横截面的电荷量的多少

B．导体上的电压电流都为零时，电阻也为零

C．电路中有电流通过，电路两端一定有电压

D．电阻大的导体，通过的电流一定小

关于电阻，下列说法中正确的是（ ）

A．绝缘体不容易导电，是因为它们没有电阻

B．导体和绝缘体的电阻大小只跟材料有关

C．将一根铜导线均匀拉长后，其电阻变大

D．铜导线的电阻一定比铝导线的电阻小

如图所示，将导体接到电路的A、B之间时，导体与灯泡是_______（填“串联”或“并联”）的。如果将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察和比较______________来判断不同导体电阻的大小。若两个导体的电阻差异不大，则可以用_______表替换灯泡做进一步的判断。

在某导体两端加4V电压时，通过该导体的电流为0.2A；该导体的电阻等于    Ω，在这个导体两端加6V的电压时，通过该导体的电流等于    A；当这个导体两端不加电压时，该导体的电阻为      Ω。

人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“转换法”、“理想模型法”、“科学推理法”等。
（1）下面是初中物理中的几个研究实例：①研究通过导体电流与导体的电阻的关系时，让导体两端的电压保持不变；②研究磁场时，引入“磁感线”；③研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变；④研究电流时，把电流比作水流。其中，采用了相同研究方法的是（ ）
A．①和②                            B．①和③
C．②和④                            D．③和④
（2）下面的几幅图运用了_________的方法说明分子也具有动能和势能。

（3）在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中。同学们提出了下列几种猜想：
猜想1：电阻可能与导体的长度有关；
猜想2：电阻可能与导体的横截面积有关；
①根据你掌握的电学知识，你认为猜想3：电阻还与___________有关。

序号	材料	长度	横截面积
1	锰铜合金丝	L	S
2	镍铬合金丝	L	S
3	镍铬合金丝	L	2S
4	镍铬合金丝	2L	S

②小明设计了如图所示的电路图，在A、B间接入下表中待研究的电阻丝（电阻丝用电阻符号表示），电源电压U恒定。

若电阻受温度的影响可以忽略，要探究猜想1，应该控制__________和__________不变；要探究猜想2，应该选用电阻丝__________和电阻丝__________（填电阻丝的序号）进行对比实验。
③甲同学也利用以上的电路和电阻丝对猜想2进行了探究。甲同学的实验探究如下：
实验：先在A、B间接入电阻丝2，闭合开关S，记录电流表的示数为I₁；然后在A、B间接入电阻丝4，闭合开关S，记录电流表的示数为I₂；发现：I₁≠I₂。
分析：由于电阻丝2和4的横截面积不变，而两种情况下电路中电流的大小不等，所以电阻与导体的横截面积无关。
结论：猜想2是错误的。
对甲同学的实验探究，你认为他的实验方法是__________（正确/错误）的，请具体指出他的错误是：__________________，根据他的实验和他的分析思路还可得出：__________的结论，这个结论是__________（正确/错误）的。

当电阻两端的电压由8V变为10V时，通过电阻的电流增加了0.1A，该电阻的阻值为______Ω；若它两端电压变为0V，则该电阻中电流为______A，此时电阻为______Ω．

铅笔芯主要成分是石墨，笔芯软硬程度不同的铅笔其用途不同，例如作图用6B软铅笔，写字用软硬适中的HB铅笔，制图用6H硬铅笔。铅笔芯是导体，小张同学猜想铅笔芯电阻大小可能与其软硬程度有关。小张选择干电池、软硬程度不同的铅笔芯、小灯泡、开关、导线，设计实验对这个问题进行了探究。

(1)小张同学选取软硬程度不同的铅笔芯进行研究时，应考虑到它们的              和         因素是相同的；
(2)若图乙中铅笔芯的硬度比图甲中大，开关闭合后，小张根据观察到的小灯泡的亮度情况，可确定乙图中铅笔芯的电阻      （选填“大”或“小”）；
(3)小张想借助电阻箱，用“替代法”较准确的测出铅笔芯的电阻。除了上述器材和电阻箱外，只需           就可以用替代法测出铅笔芯的电阻了。

某实验小组在“探究影响导体电阻大小的因素”的实验中，把在实验中所用导体的相关数据填写到了下表中：

材料	镍铬合金丝	镍铬合金丝	锰铜合金丝	锰铜合金丝
长度l/m	1.0	1.0	1.0	0.5
横截面积S/mm^2	1.2	2.4	1.2	1.2

（l）要探究导体电阻大小与材料是否有关，应选用                    相同的两根合金丝进行实验；
（2）如图所示，将所选的合金丝依次接在a、b两点间，闭合开关后，可以根据电流表的示数的变化，间接得到各合金丝电阻大小关系，这种研究问题的方法叫做__________。（选填“控制变量法”、“等效替代法”或“转换法”）

在温度一定的条件下，做“研究决定导体电阻大小因素”的实验，采用了控制变量的方法。下表给出了实验中所用到的导体的情况。

导体代号	A	B	C	D	E	F	G
长度（m）	1.0	0.5	1.5	1.0	1.2	1.5	0.5
横截面积（mm^2）	3.2	0.8	1.2	0.8	1.2	1.2	1.2
材料	锰铜	钨	镍铬丝	锰铜	钨	锰铜	镍铬丝

选择C、F两根导体进行对比，是为了研究导体电阻大小与____________是否有关；选择C和_______（填写导体的代号）两根导体进行对比，是为了研究导体电阻与长度的关系；为了研究导体电阻与横截面积的关系，应选择的两根导体是__________（填写导体的代号）。

在温度一定的条件下，做“研究决定电阻大小因素”的实验时，采用了_______的方法，即每次选用两根合适的导线，测出通过它们的电流，然后进行比较得出结论。下表给出了实验中所用到的导线的情况。

⑴为了研究导线电阻与材料是否有关，应选用的两根导线是A和    。
⑵为了研究导线电阻与长度是否有关，应选择的两根导线是B和     。
⑶为了研究导体电阻与横截面积是否有关，应选择的两根导线是C和     。

两段由同种材料制成的粗细均匀、长度相同的电阻丝A、B，电阻均为6。把A、B串联接入电路时，总电阻为            ：把A.B并联结入电路时，总电阻为            ；把B对折后单独接入电路时，等效电阻为            。

关于电流、电压、电阻的关系，下列说法正确的是（ ）

A．在电压一定时，导体的电阻跟通过导体的电流成反比；

B．在电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比；

C．在电阻一定时，导体两端电压跟通过导体的电流成正比；

D．导体的电阻跟导体两端电压成正比，跟通过导体的电流成反比。

一个电阻R两端所加的电压为U时，通过电阻的电流为I，如果加在此电阻两端的电压为2U，则（ ）

A．电流不变，电阻不变

B．电流加倍，电阻不变

C．电流不变，电阻加倍

D．电流加倍，电阻加倍

在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，老师引导同学们做了如下实验：

（1）猜想：导体电阻可能与导体材料、横截面积、________等有关．
（2）实验时，同学们用图甲的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路A、B两点之问，探究情况如下表：当选用_______两根金属丝，可探究导体电阻跟导体横截面积的关系，得到的结论是：_________________________________．

序号	材料	长度/m	横截面积/mm^2	灯泡亮度
a	铜丝	1	1	较亮
b	镍铬合金丝	1	0.5	最暗
c	铜丝	1	0.5	较暗
d	铜丝	0.5	1	最亮

（3）如图乙的实验，可探究导体电阻与______________的关系．
（4）实验中，是通过观察灯泡亮度来比较电阻大小的，这种方法在物理学中称之为_____法。