初中物理滑动变阻器的使用实验题

小红学习了变阻器后，对电阻箱有了一定认识．准备利用如图所示的电路和电阻箱R₀(电路符号为        )测量未知阻值的电阻R_X 的阻值大小．

(1)小红应先将_____________(填“电阻箱”或“未知电阻”)连入电路中的M、N间进行实验．
(2)小红正确实验后，电阻箱的示数如图所示，则R_X=________
(3)小红采用的研究方法是_____________
(4)小雅用小红的方法进行同样的实验时，没有使用小灯泡而直接测量．请对小雅实验的可行性 作出合理的评价____________________________．
(5)小聪认为实验时需要多次连接电路比较繁，只要添加一个开关和几根导线连接一次电路便能完成实验．请根据小聪的设想，设计一个合理的电路，在方框内画出电路图．

小明在学了欧姆定律后归纳了滑动变阻器在不同情况下的作用不同：

(1)滑动变阻器本身的作用：通过改变接入电路中电阻线的 ▲ 来改变电路中的电阻，从而来改变电路中的 ▲ （选填“电流”或“电压”）；
(2)在探究电阻R不变时，研究通过它的电流与其两端电压的关系时，滑动变阻器的作用是：通过改变电路中的电流从而来改变电阻两端的   ▲   ；
(3)在探究电阻两端的电压不变时，研究通过它的电流与电阻大小的关系时，滑动变阻器的作用是：通过改变电路中的电流从而来 ▲  ；
(4)在“伏安法”测未知电阻实验中，滑动变阻器的作用是：通过改变电路中的电流从而来改变电阻两端的电压最终实现   ▲   的目的．

(7分)在“用滑动变阻器改变小灯泡的亮度”的实验中
(1)实验室中有一铭牌上标有“20Ω 2A”字样的滑动变阻器，其中“20Ω”指的是__________，“2A”指的是_________．将其接入电路通过改变________来改变其连入电路中的电阻．
(2)现再给电源、小灯泡、开关各一个，导线若干，若要求滑动变阻器的滑片向右移灯泡变暗，请在图中用笔线代替导线将这些元件连接成正确的电路

 
(3)连接电路时开关要___________，闭合开关前滑动变阻器的滑片P要调到__________端(填“左”或“右”)．

测定小灯泡电阻的实验器材如图甲所示（1）请你用笔画线代替导线，把图甲中的器材连入组成实验电路。（要求：滑片P向右滑时，电流表示数变大。）

(2) 正确连接电路闭合开关后，发现灯不亮，但是电压表有读数，则故障原因可能是灯泡        （选填“短路”或“断路”）。
（3）排除故障后此时乙所示，实验时小灯泡的电压为     v，
电流为     A。该小灯泡电阻为        Ω。（每空2分）