初中物理滑动变阻器的使用试题

如图是某种握力计的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器滑片固定在一起，R₀为保护电阻，握力大小可通过电压表示数来显示。手握紧MN时，握力越大电压表的示数越大。则下列电路中符合这一原理的是

A                        B                        C                      D

如图所示，电源两端的电压保持不变。将滑动变阻器的滑片P 置 于中点，闭合开关S后，各电表的示数和灯泡的发光情况均正常。现将滑动变阻器的滑片P由中点向右移动，则

A．灯泡L变亮	B．电流表A1示数变小
C．电流表A2示数变大	D．电压表V示数变小

滑动变阻器连入电路后，要求滑片P向左移动时电路中的电流变小，则可以把接线柱
      和       连入电路，也可以把接线柱      和       连入电路。

如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关后，滑动变阻器滑片从左向右移动的过程中，下列说法正确的是

A．电流表示数逐渐变大	B．电压表示数逐渐变小
C．电灯的亮度逐渐增强	D．电路总功率逐渐变大

如图所示是汽车油量表工作原理的示意图，图中油量表实质是一个电流表，当油量减少时

A．电路上电阻增大，电流减小	B．电路上电阻增大，电流增大
C．电路上电阻减小，电流减小	D．电路上电阻减小，电流增大

在做“测小灯泡的额定功率”实验时，
（1）已知小灯泡的额定电压是3.8V，额定功率小于2W，某同学在连接电路时有几根导线还没有接上，如实物所示，请你在实物图上用笔画线代导线替连接好（要求正确选择电压表和电流表的量程）．(2分)
               
（2）某同学在连接滑动变阻器时，由于接线错误使滑动变阻器滑片P移动时不能改变小灯泡的亮暗程度．现就下面两种情况，请你判断该同学是如何连接的?(2分)
第一种情况：小灯泡较亮时，他是把两导线的端点分别与滑动变阻器的_____连接．
第一种情况：小灯泡较暗时，他是把两导线的端点分别与滑动变阻器的_____连接．
（3）在正确连接电路并调节滑动变阻器使小灯泡正常发光时，电流表如图乙所示，其读数为_______A，则小灯泡的额定功率是_______W．(2分)
（4）平平同学连接好实验电路，检查无误后，闭合开关，发现电流表指针偏转，电压表指针几乎不动，该故障的原因是（     ）(3分)

A．灯泡灯丝断了

B．电流表接线短路

C．电源接触不良

D．灯座接线短路

归纳总结是学习物理的一种良好习惯。小明同学对电学中的滑动变阻器进行归纳，发现除了“保护电路”这一作用外，它在不同电路中还有着不完全相同的作用，请你与他共同思考：

（1）图A是研究欧姆定律的实验，在该实验中：探究导体中的电流与导体两端电压的关系时，滑动变阻器的作用是改变                  ；探究导体中的电流与导体电阻的关系时，滑动变阻器的作用是保持                  。
（2）图B是伏安法测小灯泡额定功率的实验，在该实验中滑动变阻器的作用是为了使小灯泡两端的电压达到              ，从而使小灯泡正常发光；图B也是伏安法测小灯泡电阻的实验，在该实验中滑动变阻器的作用是为了多次测量，从而发现       对小灯泡灯丝电阻的影响．

滑动变阻器连入电路后，要求滑片P向左移动时电路中的电流变小，则可以把接线柱      和       连入电路，也可以把接线柱      和       连入电路。

图所示为利用滑动变阻器改变电流的电路图，变阻器R₂与定值电阻R₁串联在电路中，R₁的阻值为15欧，通过电路的电流可在0.1~0.4安范围内调节。求：

（1）电源电压。
（2）通过计算求出所选用的变阻器连入电路的阻值范围。

如图所示的电路中，不考虑温度对灯泡电阻的影响，当滑动变阻器滑片向右移动的过程中，小灯泡的亮度将        （选填“变亮”、“不变”或“变暗”）。移动滑片过程中，电压表示数的变化量与电流表示数的变化量的比值将         （选填“变大”、“不变”或“变小”）。

图（a）所示实验装置的名称为         ，它是                实验的器材之一（填写一个实验名称）。图（b）所示装置的名称为         ，它是测量             的装置。在“用滑动变阻器改变电路中的电流”实验中，
如图(c)所示，要使滑片向右移动时，通过它的电流变大，需把另一导线连在       (选填“A”、“B”或“C”)接线柱，通过改变连入电路中电阻线的        来改变电阻，从而改变电路中的电流。

下图是三种仪器的测量情形。
     
(1)图中体温计的读数为_______℃；
(2)图中电流表的示数为_______A；
(3)图中电阻箱的示数为_______Ω；

如图所示，在“探究并联电路中电流关系”的实验中，某同学用电流表分别测出通过两相同规格的小灯泡L₁、L₂和干路中的电流I₁、I₂和I，在表格中记录数据后，接下来应该做的是

A．整理器材，结束实验

B．分析数据，得出结论

C．换用电流表的另一量程，再测出几组电流值

D．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值

如图是某学习小组在学习使用滑动变阻器活动中使用的电路，闭合开关，要使滑片P向右移动时电灯变暗，则下例接法正确的是

A．M接A，N接C

B．M接A，N接B

C．M接B，N接A

D．M接B，N接D

用如图的电路，研究导体的电流与电压、电阻的关系。①在研究电流与电压的关系时，要保持    不变，若要使定值电阻两端的电压由2V升到3V，闭合开关后，应将滑片向     （填“左”或“右”）滑动；②在研究电流与电阻关系时，先用5欧的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V，再换用10欧的定值电阻时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将    3V（填“小于”或“大于”）此时应向   （填“右”或“左”）调节滑片，使电压表的示数仍为3V。