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初中物理

小梦为济宁市2014年5月份的体育测试设计了一个电子身高测量仪.如图的四个电路中,R0是定值电阻,R是滑动变阻器,电源电压不变,滑片会随身高上下平移.能够实现身高越高,电压表或电流表示数越大的电路是( )

A                    B                C                     D

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的电路、闭合开关,发现灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数但未超出量程,则产生这一现象的原因可能是( )

A.灯泡短路 B.灯泡断路
C.滑动变阻器短路 D.滑动变阻器断路
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是一种自动测定油箱内油面高度的简易装置.

(1)图中虚线框内所运用的简单机械是     
(2)图中的R是什么电路元件     
(3)由电路特点可以看出,油量表实际上是一只      表;
(4)当油箱中的油面上升时,R连入电路的阻值将      ,电路中的电流将      ,油量表的读数将      . (均选填“增大”或“减小”)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图所示是检测某一传感器的电路图,这种传感器上标有“6V、1.8W”的字样(该传感器可看作一个纯电阻电器),滑动变阻器上标有“10Ω、1A”的字样,电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为0~3V。求:

(1)这种传感器的电阻R0是多少?
(2)如果在a、b之间所加的恒定电压为6V、试分析当滑动变阻器的阻值变化时,电阻值为R0的传感器两端的电压变化范围。
(3)根据技术资料可知,如果测得该传感器的实际电阻与第(1)问中R0的值(称为额定值)偏差大于1Ω,则该传感器就不能正常使用。实际检测时,将一个电压恒定的电源加在图a、b之间,闭合开关S,调节滑动变阻器R1的阻值,改变电路中电流表和电压表的示数,检测数据记录如下表:

检 测 次 数
电流表示数/A
电压表示数/V
第1次
0.18
1.68
第2次
0.22
0.90

通过计算分析,你认为这个传感器是否可以正常使用?此时在a、b之间所加电源的电压是多大?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,电源电压不变,开关S闭合,滑动变阻器的滑片P向左移动的过程中(  )

A.电流表的示数变大,电压表的示数变大
B.电流表的示数变小,电压表的示数变大
C.电流表的示数变大,电压表的示数变小
D.电流表的示数变小,电压表的示数变小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

学习了电学知识后,小明、小亮和小慧所在的兴趣小组发现:电学量的变化往往能够用来反映力学、热学、光学等物理量的变化。在老师的点拨下,他们在探究过程中不断完善和优化方案,共同设计了一种用电学量的变化来反映力学量——距离变化的装置。
如图所示是他们最初设计的装置原理图。图中R0是定值电阻,ab是沿竖直方向固定放置的金属杆,其总电阻为9Ω,长60cm,粗细均匀,电阻随长度均匀变化。M是上下均有挂环、可沿竖直导轨上下移动的小物块,M上连有一根左端有滑片P、电阻不计的水平金属细杆,细杆、导线及P与ab均接触良好,P在ab的中点时,对应于肘既不上移也不下移的位置。
除金属杆ab、小物块M、金属细杆和导轨外,他们还准备了以下器材:

A.电源(提供4 V的稳定电压)
B.电流表A(量程0—0.6 A)
C.电压表V(量程0~3 V)
D.电压表V2(量程0~15V)
E.定值电阻R0(1Ω、3Ω、5Ω和6Ω的电阻各一个)
F.开关S一个,导线(足够长)若干
(1)认真研究该原理图后,小慧认为图中只需一个电表即可,于是她将电流表去掉,则电流表所在处应该_____________ (填“让其断路”或“用一根导线替代”)。
(2)小明和小亮认为:该装置应该尽量大地反映M移动的距离范围,同时还希望电压表上的每根刻度线都能够表示出肘移动的距离值。要达到此目的,电压表应该选_______ (填器材序号字母);定值电阻R0应该选阻值为_______Ω的。
(3)在他们改进并初步完善的设计方案中,P在ab的中点,M既不上移也不下移时,电压表的示数是______________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在"比较两个灯泡的亮暗"的活动中,如图(a)所示(电源由四节干电池串联,每节电压恒为 1 . 5 V L 1 灯额定电压为 3 . 8 V L 2 灯额定电压为 2 . 5 V )

(1)请用笔画线代替导线,将图 a 中的实物电路连接完整,使滑片在最右端时滑动变阻器连入电路的阻值最大。

(2) L 1 L 2 两灯应选择电阻    (相同 / 不同)的白炽灯泡,连接电路后闭合开关,调节滑动变阻器,应比较两灯泡亮暗和   。总结发现:两灯串联时,通过灯泡的电流相等,电压越高,相同时间内   越多,灯泡就越亮。

(3)小明为测出 L 1 灯的额定电功率,在原电路中串联一只电流表如图(b),正确连接电路后闭合开关,读出甲表示数为 2 . 8 V ,乙表示数为 1 . 8 V ,电流表示数为 0 . 14 A ,当滑片移动阻值最小处时,甲表示数如图(c)所示为    V ,小明对电路进行改进,取走 L 2 灯和乙表,正确连接电路后,发现还是无法测量 L 1 灯的额定功率,小明思考后,在不增加电路元件的情况下又对实验进行改进,顺利完成了实验,他的做法是   

来源:2018年江苏省泰州市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,R0为定值电阻,闭合开关后,当滑片 P在某两点之间滑动时,电流表的示数变化范围是 1~2A,电压表的示数变化范围是 3~6V,小明通过推 算,得出四个结论,其中错误的是( )

A.定值电阻 R0的阻值为 3Ω
B.变阻器连入电路的电阻变化范围为 1.5~6Ω
C.实验中 R0两端的电压变化范围为 2~4 V
D.电路消耗的总功率的变化范围为 9~18W
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小聪在“探究电流和电阻关系”的实验中,连接电路,如图甲所示。可用的定值电阻有5Ω、10Ω、15Ω。

(1)请你用笔画线代替导线,把图甲所示的电路补充完整,并且使滑动变阻器的滑片向右移动时连入电路中的阻值变大。

(2)他把5Ω的电阻连入电路后,闭合开关,发现电流表有示数,电压表无示数,电路中的故障可能是                         (写出一种即可)。故障排除后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,达到实验要求,电流表的示数如图乙所示,则电路中的电流为        A。

(3)将5Ω的电阻换成10Ω的电阻后,闭合开关,应将滑动变阻器的滑片向      (选填“左”或“右”)端移动,直到电压表的示数为       V止,记录电流表的示数。

(4)完成上述实验之后,小聪想测量一个小灯泡的额定功率,已知小灯泡的额定电压为U.他又找来一个阻值为R0的定值电阻,设计了电路图丙。请补全实验步骤并写出表达式

①只闭合开关S和       (选填“S1”或“S2”),移动滑动变阻器的滑片,使电流表的示数为         ,此时小灯泡正常发光。

②只闭合开关S和       (选填“S1”或“S2”),保持滑动变阻器滑片的位置不动,记下电流表的示数I。

③小灯泡额定功率的表达式是P               。(用已知量和所测物理量符号表示)

来源:2018年辽宁省锦州市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了探究“电流与电阻的关系”,小华同学设计了如图甲所示的电路(电源电压恒为6V)

(1)小华闭合开关后,向左调节滑动变阻器滑片时,发现电压表示数   (填“变大”、“变小”或“不变”),她意识到电路连接有错误。请你在连接错误的导线上打“×”,并补画出一条正确的连线。

(2)小华选取的滑动变阻器R1上标有“20Ω 1A”的字样,她选择的六个定值电阻阻值分别为10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω、60Ω.她首先将10Ω电阻接入电路,移动滑动变阻器的滑片,使电压表示为4V,读出并记录电流表的示数,完成本次实验后,又换用其他电阻继续实验,按照她的实验思路,每次都只连入一个定值电阻,她最多可以完成   次实验。完成实验后,根据实验数据得到的结论是电压一定时,                                                       

(3)小华完成实验后将定值电阻拆下,换成一个额定电压为3.8V的小灯泡,测其额定功率。她直接闭合开关后,发现灯泡两端电压为3V,为使小灯泡正常发光,应将变阻器滑片向      (填“A”或“B”)端滑动,当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,则灯泡的额定电流为      A,额定功率为      W.小华又测了几组小灯泡的电压值和电流值,发现通过灯泡的电流跟它两端的电压不成正比,原因是                                                        

(4)小华换用一个额定电压为U(U<6V)的灯泡,仍保留原电源和滑动变阻器R1,又取了一个滑动变阻器R2,设计了如图丙所示的电路,测量灯泡的额定功率,请帮她将实验步骤补充完整:

①把电压表接在a、b两点间,将滑动变阻器       (填“R1”或“R2”)的滑片调到最右端,调节另一个滑动变阻器滑片,使电压表示数为U

②把电压表改接在b、c两点间,保持两滑动变阻器R1、R2滑片的位置不变,读出电压表的示数为U;

③灯泡额定功率表达式为P         

来源:2017年辽宁省葫芦岛市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,这是科技创新小组的同学们自己发明的电子握力器的内部结构。电源电压不变,滑动变阻器b端固定在绝缘底座上,手柄A与变阻器滑片固定在一起,同步运动,握力为零时,滑片处于a端。L是一个电阻不变的指示灯,力量计由一个电流表改装而成。使用时,先闭合开关S,再用手握住手柄,柄向下运动压缩弹簧,握力就显示在力量计表盘上。有关此握力计下列的说法中不正确的是(    )

A.改装成的力量计的零刻度线不是原电流表的零刻度线
B.握力越大电路总电阻越大,总电流越小,电路总功率越小
C.若开关S闭合后,两电表示数都为零,则指示灯开路
D.握力越小,弹簧长度越长,灯泡越暗,力量计的示数越小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图1所示为一种自动蓄水装置示意图:轻质弹簧上端固定,下端与木块相连,轻质滑片P的右端固定在弹簧最下端,左端位于粗细均匀的金属电阻R2的最下端A处且接触良好,闭合S,水泵工作,向空水箱里缓慢注水,当P上滑至B处(R2的中点)时,水面到达设定高度,水泵自动停止注水,在此过程中,弹簧弹力F与滑片P上滑长度x之间的关系如图2所示,

已知:电阻箱R1接人电路中的阻值为20Ω,R2的总电阻为20Ω,长度为l;当线圈中电流I≥0.lA时,衔铁被吸下g= l0N/kg,弹簧始终处于弹性限度范围内,不考虑线圈的电阻和滑片P滑动时的摩擦。
(1)求电源电压U; (2)求木块所受的重力; (3)当P滑至B处时,求木块浸入水中的体积; (4)若将R1调至l0Ω,则水箱内最高水位与原设定水位的高度差△h   0.5l(选填“>”、“<”或“=”),你判断的理由是:   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在如图所示电路中,电源电压不变,当滑动变阻器的滑片P由中点向右端移动时,下列说法正确的是( )

A.电流表的示数变小 B.电压表的示数变小
C.灯泡消耗的功率变大 D.电路消耗的总功率减小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某款水位自动测控仪的测量原理如图甲所示,电源电压 U 恒为 15 V ,定值电阻 R 0 = 10 Ω R 1 为一竖直固定光滑金属棒,总长 40 cm ,阻值为 20 Ω ,其接入电路的阻值与对应棒长成正比。弹簧上端固定,滑片 P 固定在弹簧下端且与 R 1 接触良好,滑片及弹簧的阻值、重力均不计。圆柱体 M 通过无伸缩的轻绳挂在弹簧下端,重 80 N ,高 60 cm ,底面积为 100 c m 2 .当水位处于最高位置 A 时, M 刚好浸没在水中,此时滑片 P 恰在 R 1 最上端;当水位降至最低位置 B 时, M 的下表面刚好离开水面。已知弹簧所受拉力 F 与其伸长量△ L 的关系如图乙所示。闭合开关 S ,试问:

(1)当水位下降时,金属棒接入电路的长度 减小 ,电压表示数  。(两空均选填“增大”或“减小” )

(2)当水位处于位置 A 时,电压表的示数为多少?

(3)水位由位置 A 降至 B 这一过程,弹簧的长度增加了多少?电压表的示数变化了多少?

(已知 ρ = 1 . 0 × 10 3 kg / m 3 g 10 N / kg )

来源:2019年河南省中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图甲所示,电阻 R 1 = 30 Ω ,滑动变阻器 R 2 的最大阻值为 60 Ω ,电源两端电压为 6 V

(1)电路连接中, S 应处于断开状态, R 2 的滑动触头 P 应滑至        (选填“最左端”或“最右端”或“任意位置”);

(2)计算通过电路中电流的变化范围;

(3)通过计算推导电阻 R 2 电功率与电流的正确函数关系式,并在图乙中画出电阻 R 电功率与电流变化的函数图象(自己按需求填写最小分度值,并标出特殊点的数值)。

来源:2017年内蒙古呼和浩特市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理滑动变阻器的使用试题