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初中物理

加在电阻两端的电压为4 V时,流过电阻的电流强度为0.2 A,如果加在电阻两端的电压增大到6 V时,导体的电阻和流过导体的电流强度分别为    (    )

A.30Ω、0.2 A B.10Ω、0.3 A
C.20Ω、0.3 A D.20Ω、0.2 A
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于导体的电阻,下列说法中正确的是( )

A.导体的电阻跟它两端的电压成正比
B.导体的电阻跟通过它的电流成反比
C.导体的电阻是导体本身的一种性质
D.导体的电阻由它两端的电压和通过它的电流决定
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的四个电路中,已知定值电阻R1和R2的阻值大小关系为R1>R2。在这四个电路中,电路的等效电阻最小的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在家庭电路中,当家用电器全部使用时(  )

A.通过家庭电路中的总电流最大
B.家庭电路中的总电压最大
C.家庭电路中的总电阻变大
D.家庭电路中的总功率最小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据欧姆定律公式I=,可变形得到R=。对此,下列说法中正确的是(  )

A.导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比
B.导体电阻的大小跟导体中的电流成反比
C.当导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零
D.导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电流大小无关
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”,a、b为长度一样的镍铬合金丝,b比a的横截面积大,关于此实验,下列说法正确的是(  )

A.小灯泡越亮,表示接入的合金丝电阻越大
B.利用此装置能探究导体电阻大小和材料的关系
C.利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系
D.本实验要准确知道导体电阻的大小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图中所示是探究“导体电阻大小与长度的关系”,选取两条镍铬合金丝进行实验

A.应控制两条合金丝的横截面积相同
B.电流表示数越大,接入电路中合金丝电阻越大
C.减少一节电池,接入电路中合金丝电阻随之减半
D.只用图示实验器材还可以探究导体电阻与材料的关系
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据欧姆定律可以得到公式R=U/I,关于这个公式下列说法中正确的是(    )

A.同一导体的电阻与加在它两端的电压成正比
B.同一导体的电阻与通过它的电流成反比
C.导体两端电压为零时,导体的电阻也为零
D.同一导体两端的电压增大几倍,通过它的电流也增大几倍,电压与电流的比值不变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于导体的电阻,下列说法中正确的是

A.导体的电阻跟它两端的电压成正比
B.导体的电阻跟通过它的电流成反比
C.导体的电阻是导体本身的一种性质
D.导体的电阻由它两端的电压和通过它的电流决定
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是

A.电荷的定向移动形成电流
B.电路中有电流通过时,电路两端一定有电压
C.电功是表示电流做功快慢的物理量
D.通过导体的电流越大,导体的电阻越小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在学习电阻时,某小组同学分别把长度和粗细都相同的铜、铁、铝(ρ)长导线接在同一电源两端,测得通过它们的电流如图所示,以下假设最合理的是

A.导体的电阻与导体的种类有关
B.导体的电阻与导体的密度有关
C.导体的电阻与导体的长度有关
D.导体的电阻与导体的温度有关
  • 题型:未知
  • 难度:未知

电阻R1的阻值为10Ω,将它与R2并联后,总电阻为5Ω,若将R1与R2串联,则总阻值为(   )

A.5Ω B.10Ω C.15Ω D.20Ω
  • 题型:未知
  • 难度:未知

由欧姆定律公式I=U/R变形得R=U/I。对此,下列说法中正确的是

A.加在导体两端的电压越大,则导体的电阻越大
B.通过导体的电流越大.则导体的电阻越小
C.当导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零
D.导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在国际单位制中,电阻的单位是(     )

A.Ω(欧姆) B.V(伏特) C.A(安培) D.J(焦耳)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。a、b为长度一样的镍铬合金丝,b比a的横截面积大。关于此实验,下列说法正确的是:

A.小灯泡越亮,表示接入的合金丝电阻越大
B.利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系
C.利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系
D.为了准确比较两条合金丝的电阻,可在电路中串联一个电压表
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理伏安法测电阻的探究实验选择题